例析阅读理解题

近几年出现了一类以考查我们自学能力为主要目标的阅读理解题．它一般由阅读材料和考查内容组成．这类问题主要考查我们的综合素质，包括阅读理解能力、观察分析能力、判断是非能力、类比理解能力以及数学表达能力和应用能力．     

例析阅读理解题

近几年出现了一类以考查我们自学能力为主要目标的阅读理解题.它一般由阅读材料和考查内容组成.这类问题主要考查我们的综合素质,包括阅读理解能力、观察分析能力、判断是非能力、类比理解能力以及数学表达能力和应用能力.     

高考阅读理解题中的常见干扰项

近年来,高考试题卷的阅读理解题考查方式越来越灵活,干扰项的设置具有很大的迷惑性,结果使很多考生陷入误区。综观近几年的高考阅读理解题,干扰项的设置一般体现在下列几个方面:一、以偏概全法这种方法常用在猜测阅读材料的中心思想或段落大意或给文章添加标题中。一般来讲,四个选项涉及的内容往往在短文中均被提及,甚至个个都对。     

数学阅读理解题例析

阅读理解类试题是近几年中考经常出现的题型。学生通过阅渎,学习新的知识,感悟数学思想和方法,形成科学的思维方式与思维策略。下面举例予以解析,供读者参考。例1(2005年陕西省中考题)阅读:我们知道,在数轴上,x=1表示一个点,而在平面直角坐标系中,x=1表示一条直线;我们还知道,以二元一次方程     

函数阅读理解题例析

阅读理解题在近年的中考中屡见不鲜,考查的是阅读理解能力和应用知识解决问题的能力—般由两部分组成:第—部分是阅读材料,第二部分是要解答的问题.解答阅读理解题要求读懂材料中的内容,然后灵活运用.     

中考阅读理解题例析

阅读理解题是当今数学中考的热点题型,这类题型,首先给出阅读材料,这些材料可来自课本,也可来自课外,内容相当丰富,要求学生有较强的阅读理解能力,归纳总结能力,探索创新能力等,全面考查学生的综合素质.     

例析一元二次方程阅读理解题

近几年,阅读理解题越来越多地出现在各地中考试卷上,阅读材料或取自教科书,或取自课外材料,内容丰富多彩,篇幅一般较长.本文在各地中考题中,就考查一元二次方程知识的阅读理解题精选三例,供学生们学习参考.     

函数阅读理解题例析

阅读理解题在近年的中考中屡见不鲜，考查的是阅读理解能力和应用知识解决问题的能力，一般由两部分组成：第一部分是阅读材料，第二部分是要解答的问题，解答阅读理解题要求读懂材料中的内容，然后灵活运用。     

勾股定理中考阅读理解题例析

阅读理解型问题在近几年的中考试题中频频"亮相",特别引人注目.这类问题一般文字叙述较长,信息量较大,各种关系错综复杂,考查的知识也灵活多样.有些试题不再拘泥于教材的内容及其方法,以新颖别致的取材、富有层次和创造力的设问独树一帜.这些试题中还常常出现新的概念和方法,不仅要求同学们理解这些新的概念和方法,而且要     

问答型阅读理解题例析

问答型阅读理解题是典型的开放型题目，做好此类阅读理解题，正确的方法和技巧是必不可少的。一般可采取下列步骤： 1．浏览问题，明确要求。先把短文之后的问题从头至尾看一遍，做到心中有数，以便能带着问题去看短文。要特别留意短文要点、人名、地名、事情的经过与结尾及其中的关键词，这样有助于抓住问题的关键，     

中考物理阅读理解题例析

阅读理解型试题是近年来开发的好题型,它适应教学改革的新潮流,体现了物理课程标准的新概念--从生活走向物理,从物理走向社会.这种题型取材广泛,涉及的知识面较宽,所举事例贴近生活,所运用的知识较为基本,试题难易程度参差不齐.考试时学生得分率偏低,为了帮助大家尽快适应这种新题型,笔者特地从2003年全国各地中考物理试题中精选几道,并作评注,供学生作迎考专题复习时参考.     

阅读理解题解题技巧与例析

阅读理解题在各地中考试卷中所占比分特别大,所以能否做好阅读理解题是中考成败的关键所在。纵观近年来各省市的中考试题可以发现:一、命题特点(1)文体多样,题材各异,生活化,知识化。所选短文涉及了论说文、应用文等多种文体;内容涉及英语国家文化的多个领域,体现了“语言是文化的载体”。(2)考查考生的语篇领悟能力和根据语境进行语篇分析和综合利用有效信息解决实际问题的能力。侧重考查获取、加工、认定材料事实的能力。由此不难看出中考对阅读要求的导向:基础性、实用性。(3)大幅度增加阅读量,提高对阅读速度的要求,力求与新教学大纲的…     

中考数学阅读理解题例析

<正>阅读理解题一般由阅读材料和考查目标两部分组成。阅读材料可以选自与教材相关的内容,也可选自课外的一些研究材料,如一个新的数学概念的形成和应用过程,或一个新数学公式的推导与应用     

例析中考数学阅读理解题

阅读理解题是近几年出现的一种新题型,它要求学生在阅读题目提供的材料的基础上,按照题目要求解答其后提出的问题。阅读理解题的基本模式是＂材料—问题＂。这种题型特点鲜明,内容丰富,超越常规,源于课本又高于课本,不仅考查学生的阅读能力,而且综合考查学生的信息处理能力、知识迁移能力。对学生的数学意识、数学思维能力和创新意识有较高要求。     

例析2010高考英语阅读理解中的主旨大意题

高考英语阅读理解中的主旨大意题,可以根据题干的表现形式,运用略读、找主题句、抓文章中心等方法去寻索答案.     

高考“阅读理解”题中的常见干扰项

高招试卷中的“阅读理解”题,分值高,难度也大。近年来,它的考查方式越来越灵活多变,其中的干扰项具有很大的迷惑性,结果使很多考生陷入误区。综观近几年的高考“阅读理解”题,干扰项的设置手法一般体现在下列几个方面:一、以偏概全法这种方法常用于考查文章主旨大意的备选项中。一般来讲,四个选项涉及的内容往往在短文中均被提及,甚至个个都能说得通。此时考生要特别注意区分整体与部分、全面与片面,防止主次不分,以点带面,以偏概全。例如:1.NM ET2000,C篇,第59题The subjectdiscussed in the textis.A.the process ofreaching decision…     

2004年中考阅读理解题例析

新课程标准指出:阅读是搜索处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.在近几年的中考数学试题中,阅读理解题备受命题者的青睐.这类试题信息量大、知识背景丰富、题目灵活、构思新颖、综合性强,能较好地考查学生阅读理解能力、观察分析能力、类比模拟能力、抽象概括能力、数学建模能力、知识应用能力等.研究这类试题将给数学教学以及中考复习带来有益的启示.     

阅读理解题分类例析及启示

新课标强调现代数学教育要着眼于人的终生发展,积极主动的学习能力应该纳入我们的关注视野,而一定的数学阅读能力是数学学习     

阅读理解中词义推断题例析

词义推断题是高考英语阅读理解重要题型,它需要考生借用语境含义和各种逻辑手段来推断特定词汇的词义。成功备考词义推断题应注意下列几点：     

浅析英语阅读理解题

＂阅读理解＂题是集语言、词汇、语法等基础知识为一体,综合考查同学们初步运用英语能力的有效手段。＂阅读理解＂题由阅读材料（可分短分材料和列举表格）和理解内容两部分组成。它所提供的阅读材料通常为幽默故事、成语典故、寓言以及任务、事件、科普文章等,它是理解内容的依据。理解内容可分为判断式、选择式和回答式等,它是对阅读材料的总结与概括,此种类型题考查的内容侧重于学生的语言技巧方面,即阅读速度、理解程度及对短文进行综合评估的能力。现就其考查内容、解题步骤及技巧作一说明,希望对学生有所帮助。