共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
冯艳 《河南师范大学学报(教育科学版)》2005,24(3):65-67
背诵在语言学习的过程中的地位和作用早已是公认了的,但在实际教学活动中不论是教师还是学生往往都忽视了背诵。背诵是语言输入过程中全面而有效的方法,背诵可以培养良好的语感,是素质教育的一种重要的教学方法和学习方法,背诵是会意的过程,既是一种手段,也是一种能力。要搞好外语教学必须重视背诵。 相似文献
2.
3.
背诵,指的是凭记忆念出读过的文章或词句。它是我国传统的一种语文学习方法。现在,它也是学习语文的一种基本方法。背诵有利于丰富学生的语言积累,形成良好的语感:有利于促进学生智力因素和非智力因素的发展:对青少年的成长具有潜移默化的影响作用。在语文教学实践中,背诵一直受到人们的重视,2000年及其以后颁布的中小学语文教学大纲或课程标准对各阶段需背诵的古诗文篇目还作了具体推荐。那么,语文教科书中有关背诵的情况又是如何呢? 相似文献
4.
俞培杰 《连云港师范高等专科学校学报》2001,(4):99-101
通过教学过程当中的一个实验及其对实验结果的理论分析,回答了下面的三个问题:(1)为什么要背诵(二)怎样背诵?(3)背诵什么?得出结论:背诵在英语学习中的作用的确是不容忽视的,背诵是学习英语的一条有效的捷径。 相似文献
5.
“背诵”作为一种传统的语文学习方法.时至今日.仍是强化学生知识积累、发展语言感受能力的重要途径。
但内地西藏班学生大都感觉语文背诵很难.而语文老师又认为背诵是学生自己的事,不重视学生背诵心理的研究和背诵方法的指导,从而使语文背诵成为内地西藏班学生语文学习的一大障碍。 相似文献
6.
张素琴 《中国基础教育研究》2007,3(3):76-77
背诵是一种传统的读书方法,它是人们获取知识的一条重要途径。在聋校,背诵更对聋生学习语文有很大的促进作用,它是帮助聋生学习语言、形成语言、发展语言的重要方法;是聋生积累写作素材、提高记忆力和发展思维能力的重要途径之一。此外,背诵还可以让聋生养成读书、勤学的好习惯,让他们终身受益。多年来,我在语文教学中一直坚持不断探索、仔细研究、反复实验,我认为要把聋生的背诵工作做好、 相似文献
7.
背诵是一种有效的语言习得策略,但是在我国目前的外语教学中,受传统教学观念的制约,教师往往简单地把背诵作为一项任务和作业布置给学生,没有把背诵放在教学的高度进行科学系统地设计,忽视了对学生背诵兴趣的培养和科学高效的背诵方法的指导,导致背诵在外语学习中的功能并没有完全有效地发挥出来。本文试就背诵方法的指导、背诵形式等问题结合自己的教学实践作浅显的阐述。 相似文献
8.
9.
10.
诵读和背诵是英语学习中的重要方法。对每一位英语学习者来说,朗读和背诵是必不可少的。英语的语音、词汇、语法及英语国家的文化背景等诸多方面的知识都可以通过诵读和背诵获得。 相似文献