科技论文的选题与写作

从选题和写作两个方面讨论了科技论文的撰写.     

生物科学专业本科学士论文选题调查分析

对内蒙古师范大学生科院生物科学专业(师范类)2004-2006届蒙、汉班303篇毕业论文选题进行了调查分析,结果表明,该院师范本科学士学位论文选题和研究内容大多数与指导教师的科学研究课题相结合,选题科学性较强,部分论文选题和设计具有创新性,有的论文具有应用推广价值,有的在验证性检验过程中有新的发现,大部分论文选题难易适中.在此基础上,分析了选题存在的问题,并提出了改革的建议.     

研究生论文选题中教学实验与指导的思考

本文就体育院校运动心理学专业研究生在论文选题过程中的教学实验和导师的指导进行了深入思考，认为研究生应该更多的进行教学心理的研究，与教学实践相结合，提出在论文选题中应充分了解教学实验的长处，做好预实验，选择好参与实验的技术课教师，认真开好开题报告会，明确实验的操作定义和选择恰当的实验设计和统计方法。在导师的指导中要长期系统指导，和技术课教师密切合作，能者为师，实事求是的对待研究结果。     

对我国部分篮球研究生学位论文选题的分析研究

运用文献资料、数理统计等方法对1981-2000年我国部分篮球研究生的180篇学位论文的选题进行统计分析，归纳出选题的特点，揭示选题存在的问题，并提出改进的意见。     

近十年高等教育学博士学位论文选题现状及其存在问题——以2011—2021年CNKI收录的321篇论文为样本

学位论文选题是研究生学术能力、学术思维、学术视野和学术情怀的集中体现,规定了学位论文的研究主题、研究层次以及研究方法,在一定程度上也反映了研究生的培养质量。以2011—2021年CNKI收录的321篇高等教育学博士学位论文为研究样本,统计发现其选题存在热点研究滞后、理论研究脆弱、国别研究失衡、学科研究不足等问题。基于以上分析,提出了相关改进建议：紧跟高等教育发展,服务国家战略需要;加强基础理论研究,夯实学科体系根基;保障资源共享渠道,拓展科学研究视野;促进交叉融合研究,关切学科发展诉求。     

经济学专业本科毕业论文选题问题及对策研究

选题是本科毕业论文的基础环节,选题质量一定程度上关系到论文写作的成败。从经济学专业的学科特点出发,论文选题应该坚持现实性、专业性和可行性原则。针对目前经济学专业本科毕业论文选题环节存在的选题确定过于随意、涉及面过于宏观、题目相似度高和偏离专业方向等问题,提出前置选题工作、进行专项辅导、强化导师作用、组建专家团队把关等可行性建议。     

1990～2000年我国田径科研论文计量分析

采用计算机网络自动搜寻法、献资料法、数理统计法和综合分析法等，对1990年1月～2000年12月我国国内公开发表的田径科学研究论情况进行统计。结果表明：发表论的数量基本上呈逐年增长；论的选题范围较广，数量上有较大的不平衡性；论的研究方法较多，创新的少见。     

我国部分田径研究生的学位论文选题特征研究

运用文献资料法、数理统计法等研究方法对搜集到的1978年我国恢复招收研究生以来25年全国各地田径方向研究生283篇学位论文进行统计分析.结果表明:田径研究生学位论文的研究对象主要是国内优秀运动员、体育院校学生,国外优秀运动员和儿童、青少年、老年人的研究不足;多种方法交叉使用,研究方法日趋多元化;研究内容呈现出多层次和全方位特性;具体项目中跑、跳、投类研究多,竞走、全能的研究少,接力跑应引起研究重视.     

浅谈物理教学中理想化方法的教育

理想化方法是一种科学的抽象方法,即有意识地突出研究的主要因素,排除次要因素和无关因素的干扰,在头脑中构思成理想化的研究客体--理想模型和理想实验,用以代替实际的研究对象和难以实现的实验来进行研究.理想化方法不仅仅是物理学的研究方法,也是大、中学生学习物理时必须掌握的一种主要思维方法.     

我国高等教育学硕士研究生学位论文选题与发展——基于CiteSpace知识图谱的可视化分析

通过中国知网(CNKI)数据库文献资源分析,客观把握高等教育学硕士研究生学位论文选题现状及热点话题,揭示选题的演变路径,探索前沿趋势,反思存在的问题并提出有益建议。本文利用CiteSpace软件对2000年—2022年高等教育学硕士学位论文关键词进行可视化分析,绘制了发文量图、关键词共现图谱、高频关键词表、关键词突现图谱、关键词时间线图谱。在发文数量方面,该学科学位论文呈现“快速发展”“趋向成熟”的阶段式特征;在发文单位方面,各培养单位的论文发布情况存在较大差异。关键词共现图谱和高频关键词表显示,高校、高等教育、对策、影响因素、高职院校等热度最高。时间图谱表明教学管理出现研究断层,教师教育、建设世界一流大学等是当前研究的关注重点。基于上述分析,建议重视提升高等教育学硕士学位论文质量,突出研究的学理倾向,回归高校的教与学,着重梳理高教的发展脉络。     

对物理教学中科学学习方法应用的研究

素质教育理念对学生的教育要求有了新的标准,通过研究我国基础教育中物理学科的教学状况,提出了改进物理教学的新措施、新方法,即在物理课堂中引入物理科学学习的方法,为物理教师有效地提高教学效率和培养学生的创新性能力提供一定的参考和借鉴.     

对我国运动人体科学专业研究生论文选题的分析

针对1982-2003年全国体育院系及部分重点大学体育院系、国家体育总局等30多个单位的505篇运动人体科学专业的硕、博研究生论文的选题进行了分类统计和比较分析,对其选题方向和特点进行归纳和总结,为今后运动人体科学的学科研究方向提供参考和借鉴.     

浅谈中等体育运动学校物理教学的改革

由于升学考试科目的重大调整,体校中专物理课程面临着淡化的新形势。作暑认为物理课程设置仍然有其必要性,并从改革课程内容、突出专业特点、教学手段多样化、提高教师素质诸方面探讨了使物理课程适应新形势需要的途径。     

“国外成人教育”选题的研究状况——基于2001—2008年我国成人教育学硕士学位论文的统计分析

通过对2001—2008年我国成人教育学硕士学位论文中39篇国外成人教育选题进行统计和分析,得出如下结论：国外成人教育选题分布趋于合理;其研究层次有所提升;采用的研究方法丰富多样;研究范围有待拓宽;对该选题局限性的研究力度亟待加强。     

民办院校英语专业毕业论文选题对策研究——以浙江树人大学为例

英语专业论文选题历来问题颇多。指导学生如何规范、理性地选题是论文指导工作至关重要的第一步。我校作为改革开放以来我国最早成立并经国家教育部首批批准承认学历的全日制民办高校之一,以其鲜明的市场导向为基准的办学理念,依据市场机制培养高级应用型人才。我校英语专业毕业论文选题过程中,在避免选题中出现的传统问题的同时,还要兼顾民办高校的人才培养特色。     

关于军体科研选题的若干思索

本文提出军队体育科学研究选题中若干问题的一些思考,对军体科研选题的理论和实践意义、选题的原则、选题的程序和方法、选题中应注意的问题进行论述,试图揭示军队体育科学研究中的某些客观规律,为军队体育科学研究工作者提供一些关于选题的理性见解。     

我国民族传统体育专业硕士学位研究生论文选题的研究

通过对1981-2002年期间我国民族传统体育专业硕士学位研究生论文选题的整理、统计和分析,结果发现:民族传统体育专业硕士研究生论文选题范围较广;在运动人体科学及体育人文学方面的研究成果突出;体现了跨学科、多元化的研究特点.选题的不足,主要体现在选题范围较广,但不均衡;研究深度不够;采用的科研方法较为单一,未能将"三论"等先进科学理论引入专业研究中去;在民族传统体育教学、训练、竞赛等方面的研究力度不够.     

浅谈初中物理概念的教学

结合初中物理教学实践 ,归纳了物理概念教学的 7种方法 :利用生活经验 ,导出物理概念 ;排除经验干扰 ,形成正确概念 ;运用直观现象 ,形成理性认识 ;利用旧知识 ,引出新概念 ;寻找内在联系 ,类比得出概念 ;利用现代媒体 ,再现和深化概念 ;及时应用知识 ,巩固深化概念     

教育论文写作的常见问题及对策

教育论文写作能力是教师进行教学研究的必备能力.教师专业发展离不开教育教学研究和论文写作.高质量的教育论文是作者智慧的结晶,能够实现教育工作者之间的高效交流,也能体现出作者的个人素养和教育科研水平.教师撰写教育论文时,易在选题、结构安排、内容组织、形式和语言规范化方面出现问题.一方面是由于教师缺乏写作的内驱力和写作的经验...     

浅谈物理问答题的教学

讨论了物理问答题教学中应重视的几个环节和实际操作方法,并举例说明通过准确解答不同类型的问答题能够培养和训练学生的多种能力.