在哈佛作访问学者的思考

笔者于2002年2月至7月作为高级访问学者在美国哈佛大学语言学系进行了为期六个月的学术访问，得到了学术导师哈佛大学语言学系教授SusumuKuno博士和哈佛大学有关单位的大力支持。访学期间，除了完成既定的课题“美国文体学研究”之外，还充分利用春季学期和夏季学期的大好时光，在哈佛大学语言学系、哲学系、英美文学与语言系以及麻省理工学院哲学与语言学系参加和旁听了许多学术讲座、研究生及本科生课程等，结识了两校的同行和许多学者，感到受益匪浅，收获良多。教学效果好的老师才是好老师根据在哈佛大学和麻省理工学院听课以及在各种…     

国内访问学者：高校青年教师发展的有效途径——教育叙事：我的访问学者经历和感悟

作为一名国内访问学者,笔者观摩导师的大学英语课堂教学,旁听导师的英语教育专题课程和公开讲座,参与导师的科研项目、学术会议,在导师指导下开展研究并撰写论文,与导师谈经论道感悟人生等,在理论水平、科研能力等方面有较大进步。这说明了国内访问学者的培养模式是高校青年教师有效的发展途径。     

国内访问学者继续教育实效性的实现途径

国内访学是我国教育部针对高校教师的职后继续教育而制定的一项政策,目的是有效地提高高校教育者各方面的知识水平.理性地认识当前国内访问学者继续教育中存在的问题,积极探索实现访学继续教育的有效途径,是提高访学质量的关键.     

高等学校国内访问学者工作的开展与思考

回顾近年来我校的高校国内访学工作开展情况,总结高校国内访问学者的接受、培养和管理的经验,就访学工作过程中存在的问题进行探讨并提出建议。     

交流访问学者的留美申请

有人认为．去美国做交流访问学者是门槛最高的留学方式。而我认为,这其实是门槛最低的留学方式。因为去美国做交流访问学者．无须出国考试成绩（托福．雅思,GRE等）．也无须任何学费支出．且申请难度小。     

高校外语教师的发展模式——访问学者对教师教学的促进

本文通过对高校外语教师的发展模式之一访问学者研究,积极探索了教师在教学中的成长变化。本研究表明教师要经常从访学教师汲取营养,教师间的交流和互动是帮助教师形成自我反思能力、吸取经验的最好媒介;从教学认知、教学方法、自信心、学生的积极反馈等方面都可以看出访学对教师教学的促进是显而易见的。     

国内访问学者管理:现状与对策

国内访问学者制度是借鉴国外访问学者制度,根据我国国情设立的一种以高校教师为主体、以开展科学研究为主要内容的职后继续教育形式。由于国内访问学者身份的多重性、个人发展需求的差异性和管理模式的松散性,国内访问学者存在着如何科学、有效、人文管理的问题。本文提出四点建议和对策:第一,完善管理体制、理顺运行机制;第二,加强过程管理、确保全程监控;第三,根据访问学者类型,进行分层次管理;第四,加强政策保障,将访问学者项目纳入教师队伍建设长期发展规划。     

学校举行国内外访问学者汇报会

为贯彻落实国家人才发展战略规划,提高学校办学水平和人才培养质量,实现十二五发展规划,学校继续选派骨干教师赴国内外做访问学者进行学习培训、参观考察。同时,为充分发挥骨干教师的引领示范作用,促进教师队伍整体素质的提高     

学生自我教育研究的探讨

学生自我教育是人性化教育中充满生命活力的教育形式,是一种“对话”文化。它有利于培养学生的自我教育能力。也为教师提供了一个在研究状态中,不断克服工作带来的倦怠,体会学习和工作的乐趣,实现生命价值的机会。进行学生自我教育研究是时代与社会发展的迫切需要,也是学校对学     

从王石哈佛游学谈美国交流访问学者

“访问学者”这个名称很多人耳熟能详。公众印象中的访问学者,似乎是那些肩负国家使命、身着自大褂的科研人员,他们在海外顶尖高分子化学实验室中忙忙碌碌……可是,在访问学者的种种光环下,我们忽然看到地产“大佬”王石居然去啥佛做了“访学”!     

充分发挥网络在高校学生管理工作中的作用

网络已成为人们学习生活不可缺少的东西,网络拓展了人们生存、交流的空间,也给学生管理工作者带来挑战。我们应充分利用网络优势,改进传统的工作方法,建立网络体系,充分发挥网络在学生管理中的作用,加强学生管理,引导学生成才。     

2008年高等学校青年骨干教师国内访问学者项目工作研讨会在海口举行

经教育部人事司批准,教育部高等学校师资培训交流武汉中心于2008年11月13日至17日在海南省海口市召开了2008年高等学校青年骨干教师国内访问学者项目工作研讨会。来自部分省级教育行政部门、省级高校师资培训中心和选派学校以及部分重点接受高校共58个单位的71名代表参加了会议。     

让教育在大数据时代寻找大机遇对话美国卡内基梅隆大学高级访问学者魏忠

曾有人如此解读大数据应用：美国的Target百货公司上线了一套客户分析工具,可以对顾客的购买记录进行分析,并向顾客进行产品推荐。一次他们根据一个女孩在Target连锁店中的购物记录,推断出这个女孩怀孕了,然后开始通过购物手册的形式向女孩推荐了一系列孕妇产品。     

医学国内访问学者与课程设置

随着我国医学教育的迅速发展,全国高等医学院校的招生数量不断增加。如何提高办学质量,如何迅速地建立一支高素质创新型的青年师资队伍,是高等医学院校面临的普遍问题。为了提高青年教师的业务水平,教育部开展了"青年骨干教师国内访问学者项目",旨在提升高等院校讲师及其以上职称的教师的科研能力、教学能力和管理水平,培养时间为一年。其中,每     

武汉大学2009学年度国内访问学者和进修教师开学

2009年9月23日上午，武汉大学2009学年度国内访问学者和进修教师开学典礼在人文馆南厅隆重举行。 有关领导和来自全国105所高校的140多位国内访问学者、进修教师以及人事部等六部委委托培养的24名“新疆特殊人才”，出席了开学典礼。     

充分发挥评语的教育作用

根据笔者的经验,初中的学生对评语还是很重视的.他们很想通过评语了解老师是怎样看待和评价自己的.充分发挥评语的教育作用,常常可以使已经进入心理封闭期的少年们重新打开心灵之门.为此,我不断改进评语的内容和形式,摒弃了原来那些生硬的千篇一律的传统评语,而使用亲切鲜活、能够融入学生心田的描述性评语,并且特别对评语的写和读进行了新的尝试,取得了一定效果.具体的做法是:     

夸奖，要有教育和激励作用

有位中国学者经历过这样一件事:她在北欧某国做访问学者期间,到当地一位教授家中做客。教授的女儿刚刚5岁,满头金发,漂亮的眼睛如同一潭清泉。小女孩很有礼貌,收下学者带去的中国礼物,便奶声奶气地微笑道谢。学者不禁脱口夸奖小女孩说":你长得这么漂亮,真是可爱极了!"     

信息技术教育环境下充分发挥学生主体性作用的探讨

当代哲学思潮强调以人为本，尊重人的本性及其发展规律。教育作为一种培养人的活动，以人为本这一理念必然会在其中得以彰显。现代教育从根本上讲是一种主体性教育。信息技术教育作为现代教育的一个实践领域必然要尊循这一原则，它应该有助于学生主体性的实践和发展。     

充分发挥语文教学的德育作用

德育是学校教育的组成部分,是实现教育目的的重要保证。其内容包括爱国主义教育、理想教育、集体主义教育、自觉纪律教育、民主和法制教育、科学世界观和人生观教育等。教学是进行德育的途径,尤其是语文教学更有自身的优势:一是在相同的时间内,语文授课时数多;二是同一节课中,语文课内容丰富,课的形式多种多样。在语文教学中适时渗透德育,不仅能做到"随风潜入夜"式的潜移默化,还能收到"润物细无声"般的良效。如何充分发挥语