尽快编出职工高校高等数学教材

尽快编出职工高校高等数学教材黑龙江省哈尔滨市工人业余大学黄敬正教材是教学内容的具体体现，教学大纲最终要通过教材来反映。因此，教材是否适宜直接影响教学的实施。职工高校高等数学教材一直很不统一，使用的教材有下列三种：一、普通高校教材。主要是樊映川等人的《...     

高等数学教材中的几个问题

本对现今常用高等教学教材中存在的部分问题进行了探讨。给出了用高阶导数判别拐点的一个方法；介绍了一种特殊函数极限存在的两个定理和另一种函数极限的求法，谨供教学参考。     

高校文学课堂的教材使用问题研究

在高校文学课堂上,教材不是课程讲授的全部,也不能成为束缚教师个性的教条。创造性理解和使用教材,是文学课堂的要求,也是教师应该拥有的自由。然而,高校文学课堂实际上尚未摆脱应试教育的影响,学生出于复习考试的需要,希望有本可依,因此固守教材。如何使用教材,常常不取决于教师,而是受制于学生的要求和学校的体制。     

高等数学教材难度问题的数学模型研究

本文首先对影响高等数学教材难度问题的因素进行了分析,提出了教材内容的广度与深度、教师和学生是决定教材难度的主要因素。然后通过建立层次分析法模型、求解判断矩阵、计算每种教材的难度系数对教材进行综合评价,给出筛选教材的决策方法。     

高等数学教材中有关问题的思考

针对高等数学教材中对数求导法、原函数及积分应用等相关问题进行了探讨和思考,以便于学生对这些概念、方法的理解与掌握。     

高等数学教材中有关问题的思考

针对高等数学教材中对数求导法、原函数及积分应用等相关问题进行了探讨和思考，以便于学生对这些概念、方法的理解与掌握。     

高校教材使用状况调查

从教材的载体、质量、作用、使用效率等方面,对湖南科技学院教材使用的有关情况进行调查分析。调查结果表明：当前高校教材使用过程中还存在载体比较单一、质量需要改善、使用效益有待提高等问题。高校的教材使用应做好以下工作：（一）完善教材管理机制。促进教材管理的规范化;（二）建立高校教材信息中心。提高教材工作水平;（三）高校教材采购管理部门要加强与图书馆等部门的协调,共同发挥在高校教学科研工作中的辅动作用;（四）师生要转变旧的教材观。树立新的课程观。     

农林类高校高等数学教材创新改革的研究

在分析现行农林类高校教材编写存在的问题的基础上,提出了高等数学教材创新改革的基本目标,并且给出了搞好教材建设的几点合理化建议。     

高校电视教材使用中存在的问题及其对策

在全国各级电视大学、电视中专的教学中,电视教材作为一种主教材得到了广泛地应用,取得了较好的效果。但是,在以传统教学模式为主的高校教学中,电视教材的使用情况却令人担忧。 从对一些高校电教机构以及部分师生的调查情况看,主要有两个问题比较突出;一是电视教材利用率低;二是使用效果不理想。此外,还有设备投入资金大、产出低等问题。这些问题的存在直接影响着教学效益的提高,也直接影响着教育改革现代化的步伐。     

中职教材的使用现状及开发前景

教材作为沟通教师和学生的媒介,在教学过程中发挥着重要的作用.本文针对中职学生的特点,分析了目前中职教材的使用现状,并探讨了教材开发的前景及途径.     

高校学生使用盗版教材的现状及解决办法

随着市场经济的发展,文化市场也越来越活跃,一些不法投机商把目标投向了高校的学生.高校学生用书是一个非常大的市场,所以,各高校附近出现了一批小书店,主要经营学生所喜好的书籍、卡片,进而发展为经营学生教材,而且能够让利给学生30%.因此,很快占据了市场.这些书店大部分经营一些盗版书籍(或自行影印书),其成本只是书价的30%左右,即使让利给学30%,他们依然获利40%.受利益驱使,他们又开始经营质量很差的高校教材.     

职工高校规范化管理问题

<正> 目前,还未形成一套适应成人高校特点的科学化管理模式,从而影响了办学质量和办学效益。因此,在使职工高校的管理工作走向正规化、科学化的过程中,从多种角度对学校管理问题进行探讨,已是当务之急。一、规范化管理的含义与基本特征管理中的规范概念,是指依据现代管理原理,针对工作中反复出现的事物而制定的具有程序化、标准化、制度化特征的行为准则。它是以马克思主义劳动分工理论和现代化管理理论为依据,以人尽其责、事循其规、权司其度为核心,以行为控制为手段,以管理规定为基础,在一定时期内,使部门工作达到最佳自控状态的一种管理方法。其特征是:     

我国高校教材使用机制存在的问题及对策研究

教材的使用机制包括对教材的选择和使用等方面。不同的教材使用机制不但会对教学工作产生影响,而且还会产生一系列经济和社会问题。本文指出我国高校现有教材使用机制中存在的问题,并提出解决对策和建议,以期为我国高校建立新的教材使用机制做出初步的探索。     

苏教版语文教材的使用现状及改进策略

自2004年试用苏教版高中语文必修教材以来,苏教版教材已使用十个年头。从使用效果来看,这套教材的认可度高,不仅江苏地区用,还推广到了浙江、山东、海南等省。一、教材使用现状1.对教材内容处理不当有部分新教师,由于缺乏教学经验,分不清重难点。     

高校教材管理的现状及对策研究

教材管理对高校教学工作的改革和发展有着重要的影响,本文分析了高校教材管理存在的一些问题,并就如何改进教材管理工作提出了自己的建议。     

高校教材管理的现状及对策研究

教材管理对高校教学工作的改革和发展有着重要的影响,本文分析了高校教材管理存在的一些问题,并就如何改进教材管理工作提出了自己的建议.     

利用高校图书馆进行教材循环使用

通过对高校教材使用情况以及二手书市场的分析,阐明教材循环使用的必要性,针对利用高校图书馆资源实现教材循环使用这一途径进行了可行性分析,同时分析了在推进教材循环使用中可能面临的问题,为提高教材使用率提出新模式。     

高等数学教材建设应与时俱进

本文就高等数学教材建设的必要性以及高等数学教材建设如何与时俱进的问题进行了初步的探讨．结合我校高等数学教材建设的实践，提出了高等数学教材建设在编写内容上应力求做到“承前启后、宽编窄用、推陈出新”．     

高校教材积压问题探讨

高校教材管理工作中,面临如何控制和降低教材积压的问题。库存太多,超过了需要,形成积压。教材的积压,意味着教育资源的浪费,因此必须认真面对,着力解决。本文分析了教材库存积压的原因,探讨避免积压浪费的多种有效途径,以利于不断提高教材管理和服务水平。