2006年中考化学命题展望

展望一：继续会立足于学生基础知识、基本技能、基本方法和基本态度的考查，突出“稳中求变．变中求新” 2006年各地课改区和非课改区中考化学命题将会继续在2005年的基础上确保“稳中求变，变中求新”。”稳”字主要体现在试卷的结构、内容、题型、题量等保持基本稳定．重要的知识点还会继续考查．考查的方式仍然是以基础为载体，考查考生在具体情境中运用所学知识与技能分析和解决问题的能力，     

中考化学复习策略谈

临近中考，短时间内搞好化学复习，达到最佳效果，方法非常重要。除要解读《中考说明》，明确化学考试的内容、形式、试卷结构外，还应把握住以下环节。     

从中考数学新题型谈复习策略

纵观近几年各省市的中考数学题,无论从命题方向,还是从命题原则,越来越趋于稳定.具体表现在两个不变上:一是考基础、考课本、     

2006年中考化学命题展望

展望一：继续立足于学生基础知识、基本技能和基本方法的考查，突出“稳中求变，变中求新”。2006年，各地课改区和非课改区中考化学命题将会在2005年的基础上，继续确保“稳中求变，变中求新”。“稳”主要体现在试卷的结构、内容、题型、题量等保持相对稳定，重要的知识点还会继续考查，其方式仍是以基础为载体，注重考查考生在具体情境中运用所学知识与技能分析和解决问题的能力，试题的问题情境仍是学生接触或熟知的社会生产和生活实际，     

中考化学复习策略

中考临近,九年的努力将要在一张试卷上判定结果,这种紧张可想而知,既想逃避又想接近的感觉油然而生。如何高效利用仅剩的20多天时间迅速突破,实现高效提分,我衷心希望以下的复习策略能对你有所帮助。     

中考化学复习策略探析

初中化学内容较为抽象,在中考复习时,化学教师要明确复习思路,做好复习工作.在复习教学过程中,要不断创新复习策略,紧扣考点不离纲,围绕热点勤查练,突破难点重讲评,关注实验重提升.在提高中考化学复习教学效率的同时,不断提升初中生的化学综合素养.     

中考复习策略

九年寒窗,我们的学生即将而临人生的第一个十字路口——中考。中考前的复习,是取得理想成绩的关键一环。如何才能更好地把他们过去三年多来所学的零碎、松散的知识有机地归纳、综合起来,形成知识体系,拓宽、深化,从而让他们牢固地掌握所学的内容,促使书本知识向语言运用能力转化,这正是摆在我们英语教师面前的一大难题。因此,就要开始的第一轮复习(以课本为主线的基础知识的复习)是中考的关键,对教师和学生而言,谁把握住了第一轮,谁就能决胜中考!     

从中考化学实验的命题趋势谈复习策略

1　近年中考化学实验的命题趋势1 .1　对实验的考查力度明显加大随着教育改革的不断深入,实验日益显出十分重要的地位,中考化学中实验题占的比重越来越大.1 .2　实验题命题的多样化实验题的形式从常规题型向多种题型发展.主要体现在除常规题型以外,加大了对开放性实验题的考查,涉及到实验目的的确定、试剂的选择、实验仪器和装置的确定、操作步骤的设计、对方案和结果进行评价并完善实验方案或进行实验数据处理等多种题型.随着素质教育、创新教育的推进,特别是研究性学习的逐步开展,今后对实验能力的考查将有更高的要求,命题形式也会更加灵…     

中考化学复习策略

新课改背景下初中化学复习,既要满足新课改要求以获得优异成绩,又要关注学生学习方法的改进。教师要从学生实际情况出发,选择合适的复习策略与方法,充分发挥学生主观能动性。对此,围绕中考化学的复习策略进行探讨。     

中考化学复习策略探微

初三化学中考前的总复习如果能够有计划地系统进行,那么学生的复习将会事半功倍。研究化学中考命题方向,注意基础知识的拓展,强调查缺补漏等,有助于提高中考化学复习效率。     

探究中考命题趋势 追寻高效复习策略

在中考思想品德总复习的过程中,教师要探究近几年中考命题趋势,制定复习计划、夯实基础知识、研究考纲考点、关注社会热点、精讲精练,引导学生把握答题技巧,追寻高效复习策略。     

谈初中化学中考复习策略

初中化学总复习作为初中生学习化学的重要组成部分,可以帮助学生对化学知识有系统全面的认识。初中只安排了一年的化学学习,但是总复习涉及的内容很多,而且总复习提供的时间比较短,要在短时间内复习好化学,需要深入探讨研究化学的复习方法。初三是化学复习的冲刺阶段,怎样在这个阶段利用有限的时间高质量地完成化学复习任务,在中考中取得好成绩,是每位化学老师所关心的。怎样提高这个阶段的复习效率使学生的每次练习都能发挥作用,需要不断探讨。本文对化学复习的重点做了详细分析,并就应该使用怎样的复习策略做了研究。     

高三物理后期复习策略

物理复习强调对基本概念、基本规律的理解,目标是让学生全面落实基础知识和基本技能,落实每一个知识点,构建知识体系。那么,怎样更加科学、有效的落实后期的复习呢?下面结合近年来物理高考试题的能力要求及特点,提几点复习建议和应试策略。     

中考数学复习指导策略之我见

众所周知,全国各地中考数学试卷中不少试题都是选用于课本的原题或改造题,其既源于课本又活于课本.因此广大教师在中考数学复习阶段中,要紧扣教材,注重四基;善于变式,强化训练;综合归类,提升拓展.本文拟以福州中考数学复习阐述个人见解.1紧扣教材,注重四基要紧扣教材,注重基础知识与基本技能,不断加深基本概念理解,强化基本运算训练,熟练掌握     

中考化学综合实验复习导引

一、复习要求 1.要有扎实的实验基础知识和基本技能,并具有一定的归纳、总结、分析和综合能力. 2.掌握中考综合实验典型题的解题思路、方法与技巧.能敏捷地接受、分析和评价信息,并进行合理的迁移和联想,对知识能灵活应用.具有一定的综合思维和理论联系实际的能力.     

中考数学命题应注意的几个问题

基础知识与基本技能包括数学的概念、定义、法则、公式、定理等，以及数、式的运算技能与能力等，不管试题怎么创新，它始终是试题的核心，在试卷中占的份额最大，应该强调的是：     

从中考理科综合试题特点谈化学复习策略

本文通过分析近三年中考理科综合试题的特点，谈初三化学复习的思路和策略。     

谈初中化学中考复习策略

分析近几年广州市初中化学学业考试试题可以发现,命题既注重对学科基础知识、基本技能的考查,又注重考查学生运用所学知识解决实际问题的能力,还考查了学生化学学科的科学素养和思维方法。中考总复习的任务是引导学生再现所学知识,温故知新,查漏补缺,全面掌握基础知识,并整理各知识点,使之系统化、网络化。为了帮助学生突破重难点、全面掌握化学知识和技能,在复习教学时,笔者严格按照各知识点的能力要求,从低层次到高层次复习,对需要“理解”和“掌握”的知识重点复习,同时对知识薄弱环节进行“补缺”,通过系统训练,提高学生灵活运用知识的能力。具体做法是将总复习划分为四个阶段：     

谈2006年数学中考复习的策略

从2005年全国各地数学中考试卷内容看，中考试题朝着重实际、重能力、重基础的方向变化，预计2006年将会遵循2005年的中考命题指导思想，继续全面体现课改精神，本文结合2005年中考试题特点，就2006年数学备考复习策略提供几点建议，供参考。