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《第二课堂(小学)》2008,(Z1)
同学们,你们想写好自己的心里话吗?如果想,那你们就一定要做到以下四点。一、要明确说什么在日常生活、学习中,在与人相处、与人交往中,常常有能够引起我们特别注意 相似文献
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第七册积累·运用(4)作文要求:最近,你有没有特别想对别人说的话?无论是自己做过的,还是听到的、看到的、想到的,只要是你想告诉别人的,都可以写下来。写完之后读一读,有不妥当的地方自己改一改。 相似文献
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美美 《故事作文(高年级版)》2006,(10)
戴dài老lǎo师shī昨zuó天tiān教jiāo了le我wǒ们men怎zěn样yàn8写xiě信xìn,然rán后hòu布bù置zhì大dà家jiā每měi个8è人rén都dōu写xiě一yì封fēn8信xìn。不bù管8uǎn写xiě给8ěi谁shéi都dōu可kě以yǐ,但dàn是shì,不bù许xǔ说shuō假jiǎ话huà,一y 相似文献
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董宏猷 《小星星(作文100分)》2008,(Z2):102-107
<正>中午,五(4)班的同学纷纷聚集在茶座里,情绪激动地大声争辩着什么。男生女生,吵成一团。胖叔叔连忙过去了解情况,顺便"灭火"。 相似文献
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“我想写几句心里话”是人教版小学语文实验教科书二年级上册第八单元的习作内容,是这册教材中第二次写话训练,从编排上看,明显地体现了低年级的语言训练从“说”到“写”的过渡,是学生习作的入门。 相似文献
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万事开头难，二年级孩子没写过日记，不知遭该怎么写，会感到无从下手。但每个孩子都有自己与众不同的想法，有自己的心理活动。我决定从写心里话开始，教学生写日记。 相似文献
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作文教学的一个重要原则,就是教会学生用自己的话写真实的事,表达内心真实的感情。这个目标恰如其分地说明了作文教学的关键所在。同时,作文训练又是一项综合性很强的训练,既是语言文字的训练,又是认识水平的训练。作文水平的高低,直接体现着学生整体素质的高低。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2008,(28)
针对湖北省2008年高考作文,《三峡商报》6月8日第5版推出"高考作文大家写"专栏,刊登该报社"特邀高中生、公务员等"所写"高考作文"四篇:《爱在举手投足之间》、《举手投足间反 相似文献
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周俊英 《初中生学习指导(初三版)》2022,(12):6-7
<正>品读名家名篇,我们的心灵能够受到启迪,思路能够得到开阔,课文给了我们写作的最好典范。汪曾祺笔下明亮丰满的昆明的雨使人动情,莫怀戚笔下散步的温馨滋润心灵,鲁迅笔下平桥村的小伙伴是心底最美的温暖……一个个动人的画面、一句句精当的点评、一处处细腻的描写构成了这些名篇不可或缺的点睛之笔。下面,让我们一起重温课文,探寻那些精妙的点睛之笔吧！ 相似文献
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蔡剑秋 《初中生世界(初三物理版)》2007,(10)
说起命题作文,人一辈子需要它的情形很多,比如研究生的毕业论文啦,工作上的经验总结啦,考察报告啦,都是的;当然还有形形色色的考试中也会遇到。 相似文献
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孙铭 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(9)
有不少同学在作文时,常常为如何开头而冥思苦想,大有"开头难,难开头"之感.其实,一篇作文是整体性的,要写好开头,应先审题、立意,拟好行文提纲,胸有成竹后再构思开头,就比较容易了. 相似文献
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林凡瑞 《课堂内外(小学版)》2004,(1)
有位老师让学生画一幅画,主题是“母爱”。第一个同学想了想,画了一幅宁静的夜色图:月光下,妈妈晃着摇篮。第二个同学想了想,画了一只鸟妈妈在狂风暴雨的悬崖上,一边支起翅膀挡着风雨,一边紧紧地搂着她的孩子。那么哪一幅画感人?显然是第二幅。第二幅的背景是滔天的恶浪和狂怒的风雨,鸟妈妈在险风恶浪中护定了孩子,这昭示出了一个极其鲜明的主题:“只有母爱簇拥着的地方,才有直正甜美的宁静。”同学们作文时,也应注意背景的选择。只有把故事放在特定的环境中,才能写得既生动,又有意义。例如,有位同学写作文《我和书的故事》时,写“我爱书,也… 相似文献