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针对传统大学物理实验教学和考核方法中的不足及存在的问题,结合江西理工大学物理实验教学的特点,对实验的选课、教学过程和测评方法进行了研究及改革,实践表明,改革后大学物理实验教学质量有了明显的提高,学生的各方面的能力都有了很大的提高。 相似文献
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大学物理实验作为现代理工科专业大学生的基础实验课程,意在训练学生动手操作和创新能力,并深化其对大学物理学理论课程的理解。为激发学生主观能动性,本着学生为教育主体的思想,转变传统实验教学模式势在必行。本文从课程结构、预习、课堂教学、实验报告和考核方式几个方面来改变传统的大学物理实验教学模式。 相似文献
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传统的实验教学模式限制了学生勇于探索的精神,不利于创新能力的培养,针对教学手段和开放式实验教学提出了实验教学改革的措施。 相似文献
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对大学物理实验课程的教学内容给出详细界定。由于实验课程教学内容的多样性及教学方式的丰富多样,在分析传统教学方式所存在问题的基础上,针对不同教学内容单元提出教学方式的改良。 相似文献
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本文根据现行大学物理实验的教学模式,依据实验的教学目的,对如何能更好的解决学生实验基础不同,学生学习积极性不高,教学效果不是很理想的情况,提出开设基础预备实验打好基础,以提高课堂效率,培养共同协作意识和创新意识为目的在实验教学上提出一些自己的现点. 相似文献
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依据大学物理实验的特点,针对传统大学物理实验教学模式的弊端,提出大学物理实验教学模式改革的几点想法,以提高学生动手能力和创新能力。 相似文献
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对大学物理实验课程的教学内容给出详细界定。由于实验课程教学内容的多样性及教学方式的丰富多样,在分析传统教学方式所存在问题的基础上,针对不同教学内容单元提出教学方式的改良。 相似文献
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大学物理实验教学改革探析 总被引：1，自引：0，他引：1
大学物理实验教学改革、创新和优化,不但使学生加深和巩固了对物理概念和规律的理解,掌握基本的实验技能,受到科学研究方法的训练,更重要的是培养了学生的创新精神和实践能力,激发了学生的创造潜能,提高了学生的创新能力,真正确立了实验教学中＂以人为本＂的理念。 相似文献
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作者剖析了"文化产业项目策划与管理"课程传统教学方式的不足,并通过自己的教学实践,探讨了如何训练学生的自主思考能力和理论联系实际的能力,拓展了教学和社会实践的紧密结合。 相似文献
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本文针对我校大学物理实验教学中出现的问题,通过讨论启发式教学的历史及现实内涵,分析了在启发式教学中实验教师的作用,并结合大学物理实验教学的特点,提出一系列在教学环节中的有效方法和措施。 相似文献
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针对独立学院大学物理的教学现状,结合独立学院学生特点及学校培养应用型人才的目标,提出几点教学方法上的改革来适应大学物理教学需求。 相似文献
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为更好地配合大学物理教学理论建设,深化教学机制改革,以达到适应学生创新能力培养的新要求,对大学物理实验课的教学改革已箭在弦上,势在必行.本文主要对大学物理实验课程的现状、教学改革的内容和方法等问题进行了广泛探讨,以进一步推动教学改革的深入发展,使学生更好地理解大学物理的基本原理. 相似文献
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设计性实验在大学物理实验教学过程中占据的比重不断加大,其建构原则、课程组成结构设置和安排、教学过程与教学方式的评价等等,都要体现设计性原则。此教学体系建立在尊重学生认知规律的基础上,完成了教学资源的优化配置,取得较好的教学实践效果。文中简要分析了大学物理设计性实验教学的特点与内在含义,重点关注了高校设立大学物理设计性实验教学的必然性意义,同时详细分析了大学物理设计性实验过程中存在的问题及解决的方式。 相似文献
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本文针对当前独立学院的大学物理课程教学中存在的问题,结合作者教学体会提出几点适合独立学院大学物理教学的几种方法。 相似文献
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普通高校物理实验教学改革是不断探索和实践的过程。文章结合实际,阐述我院物理实验教学改革的具体措施和取得效果。 相似文献
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针对近代物理实验理论性比较强的特点,结合作者指导近代物理物理实验的心得和体会,对近代物理实验的教学内容、教学方法进行一些教学改革的探索和实践。在对本校物理类专业学生的几年教学实践中,取得了较好的教学效果,为提高本校近代物理实验的教学质量提供了新的思路和方法。 相似文献