初探独立学院高效教务管理的措施--以广西师范学院师园学院为例

独立学院教务管理工作是学校管理工作中的核心部分,如何做到高效的教务管理,是每位教务管理者应思考的问题。本文以广西师范学院师园学院（以下简称“师园学院”）教务管理为例,结合笔者在师园学院教务管理工作中的经验,对独立学院高效教务管理进行探讨,提出几点措施。     

在高职高专院校中开展二外越南语教学的理论探索--以广西交通职业技术学院为例

随着越来越多的高职高专院校相继开设了越南语专业,就业市场竞争越来越激烈,通用型越南语专业人才需求已经趋于饱和;而同时社会经济的发展使得用人单位对各种人才的专业技能水平要求越来越高,越来越“多样全面”;加上广西在与东盟国家,特别是与越南的经济合作方面,取得了突出成绩,越南已经连续九年成为广西最大的贸易伙伴。文章阐述了在这样的背景下,高职高专院校培养“专业＋越南语”复合型人才的必要性、具体设想和培养的重要保障。     

在高职高专院校中开展二外越南语教学的理论探索——以广西交通职业技术学院为例

随着越来越多的高职高专院校相继开设了越南语专业,就业市场竞争越来越激烈,通用型越南语专业人才需求已经趋于饱和;而同时社会经济的发展使得用人单位对各种人才的专业技能水平要求越来越高,越来越多样全面;加上广西在与东盟国家,特别是与越南的经济合作方面,取得了突出成绩,越南已经连续九年成为广西最大的贸易伙伴。文章阐述了在这样的背景下,高职高专院校培养专业+越南语复合型人才的必要性、具体设想和培养的重要保障。     

初探独立学院高效教务管理的措施——以广西师范学院师园学院为例

独立学院教务管理工作是学校管理工作中的核心部分,如何做到高效的教务管理,是每位教务管理者应思考的问题。本文以广西师范学院师园学院(以下简称师园学院)教务管理为例,结合笔者在师园学院教务管理工作中的经验,对独立学院高效教务管理进行探讨,提出几点措施。     

独立院校物流管理专业技术型人才培养研究

经过近20年的发展,独立学院已经成为了我国高等教育中一个不可或缺的重要组成部分。在新形势下,基于技术型人才培养模式的研究,是摆在独立院校面前的一个亟待破解的难题。本文从物流管理专业的特点入手,在物流人才供需调查分析的基础上,探讨了独立院校物流管理专业技术型人才培养模式。     

独立院校大学英语课堂教学模式初探——以西安科技大学高新学院为例

大学英语课程作为非英语专业学生的基础学科,如何能够使所学知识在实践中得以运用,如何在大学英语四六级等级考试中所学知识充分凸显英语技能水平,诸如此类的问题使大学英语的教学,尤其在课堂教学中教学模式尤为重要。独立院校在我国高等教育规模的扩大下,已经成为高等教育一支不可或缺的教学单位,独立学院大学英语课堂教学模式就更加需要关注和探索新的教学思路。本文以西安科技大学高新学院为个例,同时了解其他独立院校大学英语课堂教学模式,初步探索具有个性化教学和分层次课堂教学模式,从而使独立院校大学英语课堂教学取得更好的教学效果。     

论现代大学师范生复合型人才培养

为适应社会飞速发展步伐,我国师范大学院校面临着严峻的挑战,师范大学生的培养模式由过去的单一型人才向复合型人才转变,最终,实现我国科教兴国的战略目标。     

基于产学研一体化的高校复合型人才培养影响因素研究

产学研一体化是近时期各个高校采取的较先进的培养模式,对培养复合型人才起到了较好的作用.运用文献法、专家调查法、因子分析法对产学研一体化产生良好效果的影响因素进行了分析.通过分析,将影响复合型人才培养的影响因素分为三种,即基础因素、支持因素和刺激因素,并提出了改进产学研一体化复合型人才培养模式的的对策.     

完全学分制下的独立院校毕业审核工作研究——以北京理工大学珠海学院为例

就教学管理工作而言,学生的毕业资格及学位资格审核是管理流程的最后一环,是大学生毕业离校前的最后一道关卡。完全学分制的管理模式下,究竟如何对学生是否达到大学生的人才培养标准进行审核,是非常严肃而又值得探讨的问题。本文以北京理工大学珠海学院为例,讨论和研究独立院校的毕业审核工作,提出毕业审核的应对策略和技术建议,对提高学校管理质量、减轻毕业审核工作人员的负担起到一定的指导和借鉴价值。     

以国际传播为导向的英语复合型人才培养模式探索

近年来,世界各大媒体的涉华报道多元、复杂,其中一些混淆是非的报道有损中国形象,因此为社会培养高素质的外语传媒复合型人则是当下高校的当务之急。本文试图分析英语新闻复合型人才培养所面临的挑战,并探讨以国际传播为导向的英语复合型人才培养模式的实践策略。     

高职院校消防工程技术专业现代学徒制人才培养模式的探索——以广西安全工程职业技术学院为例

文章分析了高职院校现代学徒制人才培养路径探索的意义、现代学徒制的现状及相关问题,并以广西安全工程职业技术学院为例,从学院的实际出发,对消防工程技术专业的现代学徒制人才培养模式进行了探索,通过校企深入合作,调整了课程体系,制定了课程标准,组建了校企双向融合的师资队伍,共享实习实训资源,改革评价机制,取得了较好的效果。     

新建地方本科院校应用型人才培养课程体系的设计与实践——以济宁学院为例

应用型人才培养是新建地方本科院校的理性选择。基于这一人才培养定位,其对应的课程体系则是设计建构应用型人才培养课程体系,这是确保应用型人才培养质量的关键。本文结合济宁学院的实践,对应用型人才培养课程体系的结构设计、教学组织和措施保障情况进行了系统论述。     

如何提高独立院校英语专业学生的听力水平--以西安财经学院行知学院为例

听力作为英语专业学习的一门基础课程对每一位英语专业学生的英语技能发展有着至关重要的意义。本文主要研究如何提高独立院校英语专业学生听力水平,以西安财经学院行知学院英语专业学生为研究对象,分析影响其听力能力发展的主要因素,同时也探讨了如何有效提高学生听力水平的方法和策略。     

财经类独立院校计算机专业人才培养探讨

本文从独立院校特点及其与本科、高职院校人才培养的区别出发,对财经类独立院校计算机专业学生特点进行了分析,并从人才培养目标定位、课程设置、教学方法改革等几方面提出了财经类独立院校计算机专业人才培养的具体建议。     

探析广西会展经济背景下的会展外语复合型人才培养

在中国-东盟博览会的带动之下,独具特色的广西会展经济发展迅速,并且已经成为北部湾地区经济新的增长点,与此同时,会展及相关行业对掌握会展专业知识和技能,又精通外语的人才需求量逐年增大,但是会展专业外语复合型人才的培养远不能满足市场的需求。文章将从广西北部湾经济区会展经济发展情况分析,对会展专业与外语人才培养模式进行研究探讨,针对这些问题提出见解。     

独立院校创新创业教育初探——基于浙江省内独立院校的调研

党的第十八届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》明确提出,要"落实高校毕业生就业促进和创业引领计划,带动青年就业创业"。本文探索了独立院校的学生的创业意识现状,并且提出了引导和鼓励独立院校大学生创业,提高培养学生的创新创业能力,以激发大学生创新创业激情的建议。     

地方本科院校生物工程专业复合型人才培养模式的探索与实践

地方本科院校根据市场需求,结合学校总体定位,构建复合型人才培养模式的方案,通过教学条件建设和制度建设,确保方案的顺利实施,提高人才培养质量,培养出适应经济社会发展要求的复合型专业人才。     

财经类独立院校计算机专业人才培养探讨

本文从独立院校特点及其与本科、高职院校人才培养的区别出发,对财经类独立院校计算机专业学生特点进行了分析,并从人才培养目标定位、课程设置、教学方法改革等几方面提出了财经类独立院校计算机专业人才培养的具体建议。     

从广西外语人才需求看地方高校英语专业复合型人才培养对策

随着中国-东盟自由贸易区的建立和发展,广西对于复合型外语人才的需求越来越大。本文从广西外语人才需求状况入手,探讨广西地方高校英语专业复合型人才培养的对策。     

以科技为导向的黑龙江省独立院校发展现状探析

黑龙江省是我国的教育大省,每年向全国输送的各类型高素质人才数不甚数,同时独立院校作为我国高等教育里面的一个重要组成部分,在这里面扮演者一个不可忽视的作用,近年来,独立院校在黑龙江省快速发展,但是高速发展的同时不可以避免的出现了各种问题,它严重影响了独立院校的可持续发展,笔者在对黑龙江省独立院校发展过程中出现的问题进行分析,为黑龙江独立院校的发展提出建议,希望能为黑龙江独立院校发展给予帮助或者参考。