以职业素质培养为核心的高职院校思政教育改革研究

在我国教育水平不断提高的今天,高职院校必须建立科学高效的教育体系来完善、提升学生职业素质.思想政治教育对高职院校学生职业素质培养有着重要意义,并且教育内容存在着一定的统一性,对学生今后的发展而言,将职业素质培养与思政教育紧密结合,能够有效提升学生的思想教育水平,同时在职业素质的影响下,丰富思想政治教育的内涵.     

课程思政理念下创新创业实践能力培养路径

探讨课程思政理念的内涵,分析课程思政融入创新创业实践能力培养的必要性,从优化实训课程教学设计、升级校企合作模式、加强师德师能建设三方面提出了课程思政理念下创新创业实践能力培养路径.     

浅议网络时代下图书馆员的素质

在高速发展的信息时代,图书馆正面临着从传统向现代化的转变,这就对图书馆员的素质提出了更高的要求。这就要求图书馆员应当与时俱进,加强培养网络环境下的信息观念和信息意识,才能适应网络时代下的现代社会。     

推进大学生素质能力培养的关键问题研究

本文从大学生素质能力培养的工作实际出发,从顶层设计入手,阐述了大学生素质能力培养系统化方案的建立与推行的主要步骤,进而探讨了推进过程中的长期性和有效性两大问题,并从工作过程、培养方式、培养效果三个方面展望了培养工作的努力方向。     

推进大学生素质能力培养的关键问题研究

本文从大学生素质能力培养的工作实际出发,从顶层设计入手,阐述了大学生素质能力培养系统化方案的建立与推行的主要步骤,进而探讨了推进过程中的长期性和有效性两大问题,并从工作过程、培养方式、培养效果三个方面展望了培养工作的努力方向。     

论网络时代用户信息需求及其信息能力的培养

论述了网络时代用户对信息需求的特征和用户信息能力在实际工作中的应用，提出了用户信息能力的培养内容和途径。     

远程开放教育环境下学习能力的培养——以英语教学为例

远程开放教育,区别于传统教育模式,突破了时间、地域、空间的限制,是一场教育方式的革命。那么这场教育方式的革命给我们英语教学也带来蝴蝶效应。根据本人多年从事传统英语教学和远程开放教育下的英语教学的一些经验和心得,浅谈一下远程开放教育下的英语教学。     

浅析网络时代图书馆员的素质建设

网络信息时代的图书馆实现了信息化、网络化的转变。这就对图书馆的馆员提出了新的素质要求,从以下几个方面进行阐述。     

五年制高职学生能力素质培养的对策

五年制高职教育要适应市场经济对高素质技能型专门人才的特殊需要,优化办学结构,借鉴国外职业教育的成功经验,办出具有中国特色的职业教育,加强学生能力素质培养,注重学生全面发展,为学生的成人、成才、成功打下扎实的基础和提供良好的平台。     

以能力素质模型引导本科培养方案设置

目前,针对现阶段大学生本科培养与就业单位需求脱节的现象,通过引入能力素质模型理论,以能力素质模型引导本科培养方案设置,实质性提升大学生个人价值。     

西部高校体育教育专业学生综合素质能力培养的研究

西部高校体育教育专业作为师范教育特殊性的教育类别,综合素质能力是本专业主要培养方向。受我国招生规模扩大的影响,学生综合素质能力成普遍下降趋势。本文通过分析西部高校体育专业学生综合素质能力存在的问题,对影响学生综合素质能力提高的因素进行分析研究,指出应以加强学生综合素质能力培养为主导,使西部高校体育教育专业学生在社会上更具竞争力。     

大思政视野下高校思政教育实践育人模式及其价值分析

教育工作是一个国家的灵魂工程,对整个国家的国民素质以及工作能力的提升具有决定性影响。本文着眼于我国大思政视野下高校思政教育工作实际情况,分析我国现有思政教育中存在的问题,并给予相应的解决方案。     

网络时代的图书馆员素质浅析

本文论述了网络时代数字图书馆对传统图书馆的冲击,对网络环境下图书馆员的素质进行了分析,探讨了提高馆员素质的主要途径。     

网络时代青少年信息素质现状及其培养途径

计算机的普及与网络的快速发展,使信息素质成为人的重要生存能力之一。在对青少年信息素质状况的实证调查基础上,综合地分析了我国青少年信息素质偏低的影响因素,并建设性地提出了青少年信息素质培养的具体途径。     

新课程理念下化学教师能力素质现状及培养

新课程的改革对化学教师能力素质提出了更高的要求。本文简单介绍了化学新课程理念的内涵、新课程理念下化学教师能力素质的地位与作用,在分析化学教师能力素质现状的基础上,提出了化学教师能力素质的培养途径,深化教师教育改革和建构教师继续教育体系。     

网络时代的高校思政及素质培育路径选择与创新

网络的迅速发展,使网络思想政治教育成为高校思想政治教育的重要组成部分。通过分析其所带来的机遇与挑战,澄清其所面临的问题,探讨加强和改进的路径,创新工作方式和方法,是网络时代加强高校思想政治教育工作的必然选择。     

高职体育课中学生能力和素质的培养

高职体育课中的隐性课程是潜在文化性教育,尤其是体育文化的影响、作用,提倡体育课中隐性课程教育,目的是让学生能受到正规体育课程教育以外的教育和影响,本文阐述了隐性课程的涵义、特点,教师在运用隐性课程进行体育课教学时应具备的素质。本文结合教学实践从六个方面简述高校体育课中学生能力和素质的培养,目的在于在体育课中有意识、有目的培养学生能力,有利于大学生有终身锻炼身体的欲望,有未来和现在的社会生活所具备必要的活动技能及运动技能的能力。     

网络时代下学术期刊编辑的能力提升

在网络时代下,学术期刊编辑的能力是期刊质量的一个重要因素。结合在实际工作中的实践,文章对编辑的能力提升问题,从网络应用能力、信息捕集能力和多学科知识的理解能力等三方面进行分析探讨,同时围绕编辑能力提升提出了一些建议及实践做法。文章认为开放的心态、开阔的视野和科学的理念,是编辑接受期刊网络编辑方式数字化潮流的关键点。     

浅谈系级教学秘书素质能力的培养

系级教学秘书的政治素质、业务素质和心理素质,以及组织协调能力、交往表达能力和创新应变能力的培养,是成为一名优秀教学秘书的必备条件,也是提高教学管理水平的基础和前提。     

以培养学生素质为核心的数学课堂教学模式

数学是现代科学技术的基础,数学教学在中学教育中占有非常重要的地位。在以实施培养学生素质为核心的数学课堂教学中,许多教师对如何在教师主导下的常规思维的强化训练、学生个性品质的发展,引导学生建立数学模型解决实际问题和学法指导等方面,产生了一些片面的认识,出现了一些放任自流的作法,使课堂教学不能达到预期的效果,更谈不上提高学生的素质。本文就此谈谈自己的看法。