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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 21 毫秒
1.
说明:“教学内容”栏所注出处,“人”指人民教育出版社出版的《幼儿园语言教材》;“浙新”指浙江教育出版社出版的《幼儿园语言教材(修订本)》:“创”指上海幼专的内部资料《创造性教育100例》;“南中”指南京师大学前教育研究室编的《幼儿园中班教材教法》:“南大”指南京师大学前教育研究室编的《幼儿园大班教材教法》。  相似文献   

2.
小班第一学期.月份教学内容教学要求教学形式与建议九月嵌曲:我爱我的幼儿园 (浙新P.4) 我问老师好(浙新P.4)基本动作:拍手叉腰《浙新PIOO少歌表演:大公鸡(浙新P 46) ①培养对歌舞的兴趣;做到一字一音,连贯正确。②初步培养音乐节奏感,能合拍地做动作。③逐步唱准曲调’,做到吐字清楚。 ①请幼儿给娃娃唱歌、跳舞,以了解幼儿的歌舞基础。②看老师或中、大班幼儿的演唱。③教《大公鸡》前,先认识大公鸡。+月歌曲:友爱歌(浙新P.4)基本动作:碎步(人P.ZI)音乐游戏:小鸟学飞(人P.ZI)欣赏:骑木马‘浙P .14) ①唱得亲切、柔美。②能自由、轻…  相似文献   

3.
小班第二学期周次教学内容教学要求教学形式和建议lO把同名称物体找出来。 能在一堆物体中,找出名称相同的3一4种物体,为学习分类作准备。 供给幼儿一堆实物,如积木、小捧、扣子等,引导幼儿说出每种实物的名移,再按要求把书称相同的物体选出放在一起。ll1l2①把同颜色物体找出来。②基本色(红、黄、绿)分类。 ①能从一堆实物中找出某一种颜色相同的物体。②能将物体 按红、黄、绿三种颜色分类。 ①提供红、黄、绿三种颜色的实物(如积木),引导幼儿说出其颜色,再按要求分别把红、黄、绿三色实物找出来。②通过游戏,让拿同颜色小旗的幼儿站在…  相似文献   

4.
小班第一学期月份教学内容教学要求教学形式与建议九月幼儿园 知道幼儿园是小肪友做游戏、学本领的地方:说出活动室、操场、办公室等处的名称和用途;教育幼儿高高兴兴上幼儿园。 带幼儿参观园内的主要场所.边看边介绍;甲“红红L幼儿园”的游戏加深认识。玩具 说出几种玩具(皮球、娃娃、积木)的名称及玩法;知道爱惜玩具,玩时轻拿轻放玩后摆好‘在日常活动中帮助幼儿熟悉这些玩具;用“开玩具店”的游戏巩固认识。手帕 知道手帕的形状和用途;学会正确地使用手帕 每人带一块手帕,·在边观察边练习使用中进行认识:教儿歌“小手帕”;平时提醒幼儿…  相似文献   

5.
小班第一学期月份教学内·容教学要求教学形式与建议九月吸掣墙薪鬓叠鳖柔铎浙新。。l)②学第一套模仿操‘人P·1, “花猫学拍球”〔浙新P .66)③继续学习模仿操 “跟着小旗走‘人P.14)④“看谁能追上我”‘人P.ZI)引起做徒手操的兴趣。练习走和跑。初步熟悉模仿操。学拍皮球。模仿操动作要合儿歌节奏,一个跟着一个成一路纵队走。练习听信号向指定方向跑。 参观时自然站立,参观后沿场地走步。 听乐曲,走成圆形队做操。 可调换出示各色小旗。 教师可不断改变跑的方向。十月①“母鸡和小鸡”‘人P.32)②‘·开红绿灯”‘人护.18)③“大皮球…  相似文献   

6.
高校课程教学进度计划改革探析   总被引:4,自引:0,他引:4  
付继红 《高教论坛》2005,(3):141-144
在针对我国高校传统课程教学进度计划存在问题进行分析的基础上,结合国内外大学典型syllabus和课程纲要示例,对我国高校传统课程!教学进度计划(课程授课计划)的改革提出了一些建设性的意见。强调在课程教学进度计划的改革中要树立“以学生为中心”的教育观念,建议革新高校传统的课程教学进度计划,从课程教学进度计划走向课程纲要,将对教与学两个方面的要求融会在课程纲要之中。  相似文献   

7.
约翰先生在讲学活动中向我们介绍了一种能够同时反映教学内容、教学类型、教学要求层次递进情况、同一教材内容及类型重复次数四种维度的教学进度计划系统。 这种表格式的计划系统严谨、清晰,便于使用,能有效地保证教育教学目标全面、有序、高效地落实。现将我按此方法设计的大班四月份音乐教学计划表介绍如下。  相似文献   

8.
本厅编的初级小学课本算术第六册教学参考资料,对于教学进度计划写得比较简略,又分散在各小节的教学建议中,教师订学期教学进度计划时,参考起来不太便当;同时对每节课的重点和力量分配,有些地方也不太适合。经我们和人民教育出版社数学编辑室同志研究,重拟出了一个比较详细的教学进度计划发表如下,供各位教师订计划时参考。  相似文献   

9.
教学进度计划的制订是教师备课中的重要环节,它是教学工作中的具体路线图,只有认真仔细地编写教学进度计划,才能很好地完成教学任务,积累教学经验,不断提高教学能力。  相似文献   

10.
全国统编幼儿园语言教材为我们提供了符合幼儿年龄特点的故事、诗歌、看图讲述、教学游戏等教材。为了有目的有计划地对幼儿进行语言培养,提高教学质量,我们遵循大纲要求,根据季节特点,按照循序渐进、由浅入深的原则,初步安排了各年龄班八四年上学期的语言教材,供同志们参考。  相似文献   

11.
就我所知,不少教师常自觉不自觉地把教学进度片面理解为教师教的进度,因而安排教学进度随意性颇大,甚至有的在“升学率”的压力下,为了搞升学对口复习,任意改变授新课的计划,把多数课时用于复习。这样“高速度”教学,效果怎样呢?相当部份学生达不到国家规定的毕业程度,只有一张毕业文凭而已。这样的学生侥幸考上高一级  相似文献   

12.
幼儿园的美术活动是对幼儿全面教育的重要手段,既是幼儿愉悦的游戏,也是幼儿接受知识的途径。 在幼儿美术教育中,我们认为: 一、绘画是线条和色彩组成,各种形体总是件随着不同的色彩而出现,形和色是不可分的统一体。  相似文献   

13.
马珍 《中学生阅读》2009,(12):50-51
幼儿园美术教育是对学前儿童进行美术教育的重要途径,担负着对幼儿进行美术启蒙教育、培养身心和谐发展的小公民的重要使命。孩子是上天给我们的礼物,涂鸦是孩子给我们的礼物,教育是我们给孩子的礼物,那么幼儿园美术教育怎样才能成为好的礼物呢?笔者通过对幼儿圃美术情境教学的探究,结合当前幼儿园美术教学实情,总结了其对当前幼儿园美术教学的几点启示:  相似文献   

14.
朱文蓉 《早期教育》2008,(11):50-53
常州市刘海粟美术幼儿园是常州市示范幼儿园、现代化特色幼儿园,刘海粟夫人夏伊乔女士担任名誉园长。是中国美协少儿艺委会常州工作站成员,中国教育学会课程改革与校本课程研究实验基地。“以和谐的教育培养‘学习型’的未来人才;以鲜明的特色打造‘素质型’的艺术摇篮;  相似文献   

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同年龄阶段的幼儿表现的绘画方式不同,小班是以涂鸦为主,一般成人看不大懂,但是孩子总能指出他画了什么,甚至每一根线表示了什么意思,中班幼儿有了一定的生活经验和一些绘画基础,但思维还没什么定势,最不受外界的影响和束缚,往往会出现异想天开的现象,这点是最宝贵、最难得的。形象期是幼儿绘画发展的一个重要阶段,此阶段的幼儿能有目的、有意识地画自己想要的东西,动手之前已能想好要画的内容并按照预想的主题完成,画完之后能较清楚地讲出自己的想法和所画的每一样东西,手对笔有较好的控制,真正的绘画由此开始。  相似文献   

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幼儿美术教学的重点是创造意识的开启,而不是技能的传授,用美术知识和技能来引导幼儿,放手让他们去追求美、创造美。  相似文献   

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幼儿园美术活动评点林琳编者按:新开“幼儿园教育活动评点”栏目,是我刊96年编辑工作的一个重要的新举措。望能通过这个栏目,对当前幼儿园教育活动中有关教育观念、内容和方法的选择等方面存在的主要问题进行分析,从而对广大幼儿园教师的教学有直接帮助。我们拟将这...  相似文献   

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现在,一些中学在大踏步地赶教学进度,不仅毕业班,普通年级亦如此。一些学生及其家长暗暗叫苦,笔者对此也很有点担心。  相似文献   

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进度太慢是语文教学一个要解决的问题.语文教学要有计划地将知识整理归类,训练时突出典型文章,减少重复劳动和盲目性,要把重点放在培养  相似文献   

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