美国基础教育管窥

2004年2月23日至3月22日，由武汉市教育局组织的部分中学校长赴美学习考察团一行25人前往美国，进行了为期一个月的管理培训和教育考察。除了在加州洛杉矶州立大学学习培训外，我们先后到洛杉机、拉斯维加斯、圣地亚哥、纽约、费城、巴尔的摩、华盛顿、旧金山等8个城市，访问了罗兰岗高中、威尔逊高中、南加州理工大学等15所学校。     

赴美教育考察的思考与启示

由福建省教育厅委托福建教育学院组织的“福建省高中校长培训团”一行23人,应美国三立国际有限公司邀请,于2008年2月16日＋3月9日赴美进行为期3周的培训学习考察。在美期问,培训团考察了旧金山加州教育部,3所中学（布莱尔中学、费尔费克斯高中、联合国国际学校）,4所著名大学（即斯坦福大学、麻省理工学院、哈佛大学、耶鲁大学）,1所社区大学（佛吉尼亚社区大学）;在华盛顿参加了三立公司组织的“美国的中学教育体系”的专题培训;此外,还参观了美国历史、艺术、科技、航空航天博物馆等。     

国培助我成长

2010年10月22日-31日,我参加了“国培计划（2010）——中小学骨干班主任教师培训项目,南京师范大学高中骨干班主任”培训,在这次培训俘程中,培训单位采取了“专题学术讲座、课堂讨论互动、研究沙龙、学校班级工作实地考察、文化考察、特长展示”等形式。     

参加高中新课程实验教育考察的体会

2007年12月16日至12月24日,省教育厅组织全省38所重点高中校长携主管教学的副校长或主管高中教学的教导主任,分两个组赴宁夏、深圳、海南进行了为期一周的以高中新课程实验为主要内容的教育考察,我们有幸随团前往深圳、海南考察学习.这次考察学习共参观考察了北京师大附中南山区分校、深圳市南头中学、海口市一中和海南国兴中学等四所学校.     

面对高中课改，我们该做些什么——广东、海南高中课改给我们的启示

云南省计划在2009年秋进入高中新课改,为此云南省教科院在2008年11—12月组织了一南一北两条线路的考察学习。在为期11天的考察学习中,作为南线考察学习组成员,我与其他同志到了广东省教研室、深圳南山区教育局、海南省教学研究培训院,参观了广州育才中学、深圳中学、深圳南山区第二外国语学校、海南农垦中学等学校。     

新西兰高中教育考察记

2009年11月21日至12月11日.江西省第二期高中校长高级研修班23名学员赴新西兰进行了为期3周的培训学习.这期间,在新西兰坎特伯雷大学有一周的培训课程,其后,我们访问了Middleton Grange、Hillmorton High School、Linwood College、Avonside Girl's High School、Rangiora High School、Northcote College等多所高中.     

北京教育学院 让理论与实践对接——记北京市教育管理干部高中新课程培训

<正>2007年4月2日至4月6日,北京市教育管理干部高中新课程培训第二期校长集中培训在校长大厦顺利举行。158位高中校长参加了此次集中培训。这次培训加大了实践层面上的培训指导。校长们普遍认为此次培训起点高,课程设置有规律,采用理论学习与实践指导相结合的方式,有利于校长转变观念,触类旁通,快速屡清了高中新课程的思路。     

新西兰高中教育考察记

2009年11月21日至12月11日．江西省第二期高中校长高级研修班23名学员赴新西兰进行了为期3周的培训学习。这期间，在新西兰坎特伯雷大学有一周的培训课程。其后，我们访问了Middleton Grange、Hillmorton High School、Linwood College、Avonside Girl’s High School、Rangiora High School、Northcote Coilege等多所高中。     

感受美国教育的独特魅力

2012年4月22日至5月14日,由24名特级教师组成的湖北省高中教学能力培训团,在美国加州州立大学北岭分校进行了以提高教学能力为核心内容的培训,同时参观考察了当地多所幼儿园和中小学,感受了美国教育的独特魅力。     

管中窥豹:访美教育之我见

<正>2012年10月21日¹1月11日,我有幸随"全国优秀小学校长培训团"在美国康州校长中心进行了为期21天的教育培训。本次培训包括专题讲座、入校考察、跟班实训、文化之旅和反思交流五个部分。活动中我们聆听了马克先生、焦治·卡门先生等教育专家的六个专题讲座,入校考察了马克·西汉高中、汉姆顿初中和穆迪小学三所学校;在麦克塔纳、诺巴克两所小学进行了跟班实训;参观了哈佛、耶鲁、麻省理工、西点、普林斯顿、斯坦福6所大学。二十一天的培训,我站在     

加拿大的职业培训

应加拿大阿尔伯达省教育部的邀请,劳动和社会保障部教育培训中心汪春慧副主任率团于2003年9月15日至9月28日,赴加拿大进行了为期两周的考察。考察团主要访问了阿尔伯达省教育部学徒和工业培训局,先后考察了该省的北亚理工学院、南亚理工学院、皇家山学院、阿尔伯达大学、卡尔加里大学和爱德蒙顿综合高中等多所不同类型学校的职业培训情况。此次考察,使我们对加拿大职业培训的历史与现状,管理体制与运作模式,地位与作用等方面有了较为全面的了解。一、加拿大的职业培训体制加拿大把职业分为四大类。第一类是专业人员,这个职业要求4年以上的大…     

加拿大职业教育考察报告

2006年2月12日至2月27日，我参加了加拿大TTA技术培训有限公司与交通部合作的中国西部道路发展项目组织的一个职业教育考察学习培训团，赴加拿大对不列颠哥伦比亚省（BC省）理工大学（简称Bert）、渥太华的亚冈昆应用人文与技术学院（ALGDNQIN）等五所职业院校进行了考察培训学习。通过听课、交流及考察学习，对加拿大职业教育的发展、特点、成功的经验有了一定的了解，得到了一些启示，引发了一些思考。     

努力把《教师报·高中新课改专利》打造成为联接省内外高中的桥梁

为切实加强对全省新一轮普通高中新课程改革的指导与宣传．深入推进高中新课改的实施进程,探讨交流普通高中新课程改革背景下教学管理的有效途径和方式．10月T0日-16日,由《教师报·高中新课改专刊》（以下简称《专刊》）指导委员会组织部分示范高中、标准化高中校长组成考察团赴江苏、上海、浙江三地示范高中进行了参观学习．．陕西省教育厅副斤长吕明凯、基础教育二处处长张荣祖参加了此次考察学习活动．     

中新两国培训进修的比较与思考

1997年8月18至9月21日我随中国培训研讨团对新加坡和泰国进行了为期35天的学习考察.在赴东南亚研讨期间,我们主要考察了新加坡的公务员学院、社区领袖学院、生产力标准局、管理开发学院、港务培训学院和泰国的国家公务员学院、内政部培训学院及私人银行培训学院等八个国家、政府部门、私人企业等不同类型的培训机构.在新加坡公务员学院系统学习了有关政府组织机构、公务员培训、培训组织管理等相关课程(近200课时),听取了新加坡、泰国的各类培训机构专题介绍报告会8个,同这两个国家的培训教育专家就如何提高培训质量和培训效果、加强培训管理等方面的问题进行了广泛认真地研讨.     

积极探索，扎实推进高中研究性学习的若干思考

本文结合福建省示范性高中开展高中研究性学习的实践,从研究性学习课程的内涵、意义、课程原则,以及课程的实施准备、课题的选题开题、总结展示、结题答辩、开展教师培训、开发利用校内外教育资源等方面对扎实推进高中研究性学习进行了较为深入的探讨。本文提出必须准确把握高中研究性学习的课程内涵,必须着眼于学生学习方式、教师教学方式的转变,必须着力于课程资源的开发、整合,必须以科研作先导、教师培训为抓手,不断培育研究性学习的课程生长点,从而确保高中研究性学习的高质量实施。     

我院承担“武汉市高中教师全员培训”项目

2008年1月4日。“武汉市高中教师全员培训”项目首期培训在我院启动,200名高中教师参加了此次培训。副校长鄢明明、武汉市教育局副局长田文江等出席了开班典礼并讲话。为适应新课程改革的需要．全面提升高中教师整体素质,武汉市教育局决定从今年起5年内,全市高中教师都要陆续走进湖北大学等院校接受“洗脑式”教育。     

亲历美国康州教育（上）

2010年1月18日至2月7日,山东省第二期齐鲁名师建设工程人选赴美培训团一行25人,在美国康涅狄格州进行了为期三周的培训学习。我作为团员之一,先后在两所高中——东布瑞斯托高中（Bristol Easmrn High School）和乌得兰德地区高中（Woodland Regional High School）、一所初中——郎瑞沃初中（Long River Middle School）、一所幼儿园及小学——斯坦福德小学（Stafford Elementarv School）跟班见习。     

参加高中新课程实验教育考察的体会

2007年12月16日至12月24日,省教育厅组织全省38所重点高中校长携主管教学的副校长或主管高中教学的教导主任,分两个组赴宁夏、深圳、海南进行了为期一周的以高中新课程实验为主要内容的教育考察,我们有幸随团前往深圳、海南考察学习。     

以人为本的美国课堂

正2012年11月28～12月19日,武汉市骨干班主任赴美培训团一行24人进行了为期21天的赴美培训和学习考察。我们穿越了美国东、西部,踏访纽约、华盛顿、旧金山和洛杉矶等州郡。在美国的21天,无论是拜访     

对美国中学教育思考三点

2009年6月29日至7月10日,由南宁市教育局组织的由12位英语骨干教师组成的考察团赴美国加州洪堡郡进行考察学习,其间重点对洪堡高中、麦肯雷威尔高中、