浅析科学发展观视域下的大学生就业观

科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想.新时期大学生的就业,应该以科学发展观为指导,辩证地看待当前就业形势,因时制宜树立理性的就业观,合理调整就业方向,实现自身的理想就业.     

工具理性和价值理性视域下的大学生就业观

大学生的就业问题日益成为社会各界关注的热点。本文旨在分析大学生就业观背后的主导因素。文章首先概括了工具理性的特征:手段化、客体化、片面化;接着就当代大学生就业观做了分析,大学生将自身作为一种手段化的存在,极为重视就业带来的短期利益;将自己作为客体化的存在,迷失了自身的主体地位;其片面发展造就了"单向度的人"。最后,文章探讨了在教育中树立价值理性与工具理性整合下的大学生就业观。     

简论大学生就业观

本文通过三方面进行阐述,即(1)科学就业观是大学生就业成功的先导;(2)科学就业观的内涵;(3)培养科学就业观的途径.     

金融危机影响下大学生就业观调查与分析

为了进一步了解大学生目前的就业观念,反映大学生在就业方面的要求,我们组织了一次关于大学生就业观念的问卷调查.本文从调查出发,对大学生就业学观"错位"现象作了分析和思考,并提出相应的对策,以期对当今大学生的就业提供一些参考.     

社会主义核心价值观视域下大学生就业观教育探究

随着社会的发展,社会主义核心价值观对于大学生就业观的影响和意义越来越明显。就当前来看,为了构建科学合理的大学生就业观,高校有必要给予大学生相应的指导和支持。鉴于此,本文简要分析了社会主义核心价值观视域下大学生的就业观教育,并提出一些应对措施,旨在转变大学生的就业观念,促进大学生顺利就业。     

大学生就业观问题探讨

对于高校毕业生就业指导工作者来说,解决大学生的就业问题仍然是一项艰巨而又长远的任务.在这项任务中,我认为首要解决的是改变大学生的就业观念.本文想就大学生的就业观念问题做一下探讨,希望能够给即将毕业的大学生和高校就业工作一点启示.     

当代大学生就业观研究综述

由于市场经济的变化性,高校所开设专业与社会的供求不完全匹配以及教育质量有所下滑,进而引发当今大学生就业的巨大压力.本文拟从提出问题,分析问题,解决问题的思路对当前"大学生就业难"现象进行反思,分析"大学生就业难"的现状,提出促进大学生合理就业的策略,以期能够使大学生的就业观年有所转变,就业择业思路得以拓宽,并且能够拟定个性化的专属职业生涯规划,提高大学生的就业率.     

浅谈大学生就业观的转变

当前大学生就业难的问题,引起了社会、高校,大学生及其家长的极大关注,大学生就业观念也发生了一些转变,但贫困地区大学生就业观念的转变要相对滞后。本文针对这一现象,就如何引导大学生转变就业观念提出一些浅见。     

家庭对大学生就业观的影响分析

随着高等教育扩招的飞速发展,大学生就业难成为社会关注的焦点和发展新问题,科学正确的就业观是充分就业的直接因素。本文通过大学生就业观与家庭影响的关联性分析研究,更好地分析家庭因素在大学生就业观形成过程中所起的影响,从而对家庭创造有利于大学生就业良好环境提出明确具体建议,进而促进大学生树立科学正确的就业观。     

高校大学生自身因素对就业观影响探析

高校大学生就业问题近几年成了社会中的热点话题。随着经济社会的区域性失衡,当代大学生就业也逐渐出现了"眼高手低"的不良就业心态,还有"趋东避西"的择业倾向,由此引发的高校大学生就业压力不断增大,大学生失业率也不断提高,这一社会现象日益严重。另外近年来高校地不断扩招,招生分数的降低,加之大学生学习态度不端正,导致高校大学生整体素质下降,表现为动手能力差、知识匮乏。"高不成,低不就"也是现在大学毕业生中间存在的一个严重的社会问题,现在的大学生往往期望过高,但又不具备相应实力,导致好的企业不收,差的工作不愿意干,由此也就导致了大学生的待业人数急剧增加。     

对大学在校生就业准备的实证分析

高校的就业工作应该扩大工作范围,应在大学生还未进入实际的求职阶段前,就开始帮助他们进行就业准备。基于对全国19所高校1608个不同学历层次、不同年级在校生的调查数据,从大学在校生就业准备的角度实证分析他们的就业压力与就业信心,结果发现有将近70％的大学生认为自己对就业的准备不足,有超过41％的大学生对于自己就业的自信不足,有将近80％的学生表示就业压力较大或者很大。这说明高校的就业工作应该有针对性地扩大服务范围,将那些不是毕业生的大学生也纳入到常规工作范围之内。     

大学生就业焦虑心理的调查与分析

采用“就业焦虑量表”、“消极完美主义问卷”和“自我和谐量表”对贵州省三所高校一至三年级的700名专科生进行随机调查,结果表明,女生就业焦虑程度高于男生,文科生高于理科生,追求消极完美主义的大学生就业焦虑程度高。关注大学生就业心理,可以为其降低就业焦虑程度、促进顺利就业提供良好的心理基础。     

大学生消极就业观问题探讨

随着我国高等教育规模的迅速扩大,大学毕业生“就业难”的问题日趋严重。究其原因,主要在于毕业生对就业问题的认识存在偏差,就业观念落后等造成的。社会各界应通过各种途径教育大学生树立正确的就业观念,正确认识目前大学毕业生就业中存在的问题,择好业、就好业。     

高职高专院校女大学生就业意识的实证分析

在大学生就业面临严峻形势下,女大学生的就业更难.这其中既有外部的客观因素,也有女大学生自身的主观因素.通过调查分析认为,女大学生就业观念和意识对其就业的影响最大.     

大学生择业心理调适

高校毕业生就业制度正在发生深刻的变化 ,毕业生在就业过程中表现出种种不良心态 ,我们必须以认真负责的态度积极通过多种渠道 ,采取多种方式加以引导和调适     

用科学人才观引领高考制度改革

我国高考制度的改革与设计,需要从人才观方面考虑三个基本理念:一是高校需要选择具有什么素质的新生;二是高校的高素质新生从哪里来;三是高校招生需要构建何种考试评价体系。当前的高考制度改革,应在坚持统一高考的基础上,加大高校自主招考的力度,并与高中新课改相衔接。     

从泉州大学生就业期待看民企雇主品牌建设

以《海峡都市报》与泉州沃尔德营销研究咨询公司“泉州大学生就业期待”调查问卷为基础,从泉州大学生就业期待视角研究和分析了泉州民企的雇主品牌建设问题,并就泉州民企今后的雇主品牌建设问题提出了四点建议。     

科学发展观与高考改革

我国高等教育正处于大众化阶段,如何以“全面、协调、可持续发展”为特征的科学发展观指导和审视我国的高等教育,使高考既作为分配高等教育机会和选拔英才的工具,又成为甄别具有不同兴趣特长的人,并使之接受适合其自身特点的高等教育的手段,高考改革就必须坚持选拔性与适应性两者兼顾的发展方向。     

以科学发展观为指导 推进高考制度改革

为了克服高考制度改革中存在的问题,进一步推进改革,在科学发展观的理论指导下,从考试内容、考试方式、录取,引导中学教育和实现高校自主招生权等方面,来探讨高考制度的改革,并提出了具体的操作方法和需要注意的问题。     

走出误区科学指导高职生和谐就业

新世纪,我国提出构建"和谐社会"的构想,启示教育工作者要用科学的、发展的理念,摒弃功利主义价值观,遵循学生自身发展的客观规律,重视学生的长远发展、社会的真正需求.坚持和谐就业观,实施科学的就业指导,帮助学生制订合理的职业生涯发展规划,实现学生与岗位的和谐,学生就业与社会发展的和谐.