高职教师专业发展院校实践的困境与对策——基于江苏省高职院校的实证研究

教师队伍的建设在很大程度上决定着教育的发展质量,高职教师专业发展已经是我国高职教育进一步发展的关键所在。以江苏省高职院校实证研究为基础,了解高职教师专业发展院校实践的现状、存在的问题,并就相应的院校实践对策进行探索,以期促进高职教师专业发展,进而推动我国高职教育的新发展。     

探讨面向服务外包行业的高职商务日语专业建设

高校是我国服务外包人才的主要来源地,但由于在专业建设、人才培养目标等方面存在更新速度慢、偏重理论、与实践脱节等问题,导致目前的人才培养并不符合服务外包行业的实际需求。因此,面向服务外包行业培养合适的日语人才,应该成为高职商务日语专业建设当下亟需探讨的一个课题。     

新时期高职院校化工专业面临的发展困境及解决路径

文章分析了高职院校化工专业发展中面临的问题以及主要症结,提出了解决问题的关键在于加强化工专业内涵建设的思路,通过精准制定专业人才培养方案、加强专业师资队伍建设、深化多方联合办学、科学整合课程教学内容、充分发挥信息化技术优势及相关制度政策的出台和完善,多措并举,从而突破专业发展的瓶颈,提升专业办学的魅力和人才培养的质量。     

高职英语专业毕业生就业困境及对策

随着近年来就业市场人才供需关系逐渐向买方市场转移。英语专业毕业生这种以往稀缺的人力资源已逐渐失去了原有的竞争优势,高职层次的英语专业毕业生更是受到“上压下挤”。本文从社会就业环境、人才供求关系、“用人”与“择业”的结构性矛盾等角度对影响当前高职英语专业毕业生就业的市场因素进行了分析并提出了相应的对策。     

高职文秘专业实践性教学困境及其解决对策

高职文秘专业的人才培养目标主要就是培养出较高业务素养的专业技能型秘书人才。其中,高职文秘专业实践性教学是一个不可或缺的重要环节。但是,就目前来看,高职文秘专业实践性教学中仍然面临着不少困境。本文提出了一些有针对性的对策,试图优化高职文秘专业实践性教学状况,提高其教学效率与效果。     

高职商务日语专业人才培养现状与对策研究

高职院校商务日语专业由于起步较晚,大多还是"本科压缩饼干式"的人才培养模式,因此无法培养出真正适应社会需要的高技能应用型日语人才。本文立足于高职商务日语专业人才培养的现状,并结合目前高职院校发展的新要求和新趋势,探讨高职商务日语专业人才培养模式改革的对策,希望对高职商务日语的教学改革和研究工作提出一点意见和建议。     

农村教师专业成长的困境、原因及对策

农村教师的专业成长困境主要表现在缺乏认同,发展动力欠缺;疏于自省,差距意识淡漠;流于应付,成长渠道不畅等三个方面,究其原因在于丧失了动力源。本文从内外两个方面分析导致农村教师专业发展动力源丧失的因素,进而提出要从根本上解决农村教师专业发展的瓶颈问题,真正实现农村教师专业成长,以推动农村教育的可持续发展。     

高职商务英语专业“双师型”教师队伍建设的困境

商务英语专业“双师型”教师队伍的建设,是提高英语专业教学质量,培养符合当代对外贸易岗位要求的合格人才的重要前提。通过对重庆市高职院校商务英语专业教师队伍的调研,得出目前商务英语专业“双师型”教师队伍建设过程中所遭遇到的一系列困境,呼吁政府、学校以及教师个人协作解决。     

高职实践教学的困境及对策

本文从主、客方面简要分析了高职院校实践教学困境形成的原因,并结合教学实际就走出实践教学困境提出了六个方面的“解困”对策。     

改进高职院校日语专业日文计算机教学初探

社会对高职院校日语专业毕业生的计算机操作能力的要求越来越高,而高职院校日语专业的日文计算机教学现状却不容乐观。从课程设置、教学模式、特色教材和师资培养等方面就如何改进高职院校日语专业的日文计算机教学做了探索。     

加快高职院校人事档案管理工作发展的思考

干部人事档案管理工作是高职院校工作的重要组成部分,对于提高高职院校档案管理及人事管理水平起着积极的推动作用。分析目前高职院校人事档案管理中存在的问题,指出要加快发展步伐,提升人事档案管理水平,充分发挥出人事档案应有的作用。     

高职会计专业实践性教学之我见——以会计电算化课程为例

随着会计信息化的不断发展和教育体制改革的进一步深入,各行各业对掌握电子计算机技术的技能型会计人才的需求也在不断增加,高职院校的会计教学目标也随之相应发生了变化.从高职院校的技能型人才培养目标入手,以会计电算化这门专业性、技术性、实践性都较强的课程为例,分析目前高职院校会计专业实践性教学所面临的问题,提出改进的见解和举措.     

高职学院薪酬管理存在的问题及对策

新一轮事业单位收入分配制度改革之际,各有关高职院校要加大薪酬管理改革力度,建立充满效率与公平的薪酬制度。但当前高职学院薪酬管理还面临一系列问题,存在很多难点。为此高职学院要积极推行岗位聘任制度,制定有高职特色的薪酬制度,加强绩效管理与绩效考评,促进教职工收入合理增长。     

高职院校会计专业项目化课程改革探析

随着社会的快速发展,我国高职院校也在不断进行课程的改革从而更好地适应社会发展对于技术型人才的需要。当前,关于课程的项目化改革已经成为我国高职院校课程改革的前进方向之一,在这种情况下,高职院校会计专业如何更好地进行课程的项目化改革以便在今后更好地为社会培养出具有高素质的综合技术型人才,就显得十分重要了,这也正是本文进行高职院校会计专业项目化课程改革探讨的原因所在。     

浅谈高职院校教学督导建设

在高职院校开展教学督导有助于保证教学中心地位。教学督导是指教学的督察和指导,目的是为了保证学校正确定位、明确办学目标、提高教学水平和教学管理水平。各高职院校可根据实际情况建立适合自己的教学督导制度和督导队伍。     

高职院校内部治理制度体系建设:意义、问题、对策

文章基于治理现代化视角探讨高职院校制度体系建设的意义,分析了现状"三个不够、三个缺少"的问题,明确了制度体系本身的逻辑关系和技术路线,以关键问题为导向,以对症下药方式分析,形成了解决问题的基本对策和路径.     

谈高职学生职业能力的培养

高职教育的特色和竞争力就在于学生职业能力的培养。探究高职学生职业能力培养的内涵,构建适应高职学生职业能力培养的课程体系,解决高职在学生职业能力培养中存在的问题显得相当重要。     

高等职业院校发展途径探讨——以财务分析为视角

我国高等职业院校在经历了合并升格、规模扩张和内涵发展之后,已初步形成了以政府为主导、学校为主体、各种社会力量共同参与的多元化办学格局,但高职院校生存与发展需求经费与有限教育资源供给之间的矛盾存在并日益突出。在政府财政投入有限的情况下,实现财政教育资金的最优配置,对于高职院校的健康发展及其财政的稳健运行具有十分重要的意义。     

高职院校校友库建设及运行机制研究

校友是学校宝贵的资源和财富,建设好校友库、开发和利用好校友资源是高职院校实现可持续发展的新力量.文章从高职院校校友库建设的意义、校友库建设方案、校友资源的开发利用、校友工作的机制保障四个方面论证了高职院校校友库建设的重要性和必要性.     

以就业为导向的高职体育教学新模式的构建

为实现高职人才培养目标,高职体育要以就业为导向创新高职体育观念、选择体育内容、拓宽体育教学途径、丰富体育评价体系,从而构建以就业为导向的高职体育教学新模式.