孩子的成才之路由家庭起步——让孩子从小养成行为好习惯

3-6岁的儿童正处于人生的初始阶段,他们可塑性强,爱模仿,爱探索。这个时期既是养成良好行为习惯的关键时期,又是沾染不良行为习惯的危险阶段。为了孩子的健康成长和终身的幸福,作为家长更需要高度重视孩子的行为习惯养成。     

培养学生良好的信息行为习惯

一个孩子从对周边的人的语言、行动能做出相应的反应开始,很多有心的家长就会注重培养他良好的行为习惯。良好的行为习惯的养成将使孩子受益终身。而进入信息时代,人们对信息的获取和利用越来越频繁,养成良好的信息行为习惯就显得尤为重要。     

浅谈如何在小学语文教学中培养学生良好的行为习惯

人生在世,无论大人,还是小孩都会遇到许许多多令我们不愉快的烦心事,但无论怎样都需要正确积极地去面对所有事情,而孩子的事无疑是最重要的,孩子能否健康成长是家长心中一件大事,孩子教育问题更是摆在各位家长以及教师面前的难题。随着知识经济、信息化时代的到来,家长对于孩子良好行为习惯的养成也愈发重视,而学生良好行为习惯的培养有着各方面的因素。作为一名小学语文教师,更应当帮助学生改掉坏习惯,养成良好的行为习惯。但同时需要知道的是习惯的养成与培养是一个长期反复的过程,需要从一点一滴开始。基于此,结合以往教学经验,对学生良好行为习惯的养成提出如下建议。     

夯实幼儿成长的基础——谈幼儿良好行为习惯的培养

本讲主题:讲述培养幼儿良好行为习惯的意义、内容和方法,使广大家长认识到幼儿良好行为习惯的培养。抓与不抓、早抓和晚抓,效果大不一样,甚至会影响到孩子的一生,从而提高家长抓好幼儿良好行为习惯养成的积极性。     

小学低年级学生行为习惯养成教育中家长的重要性探微

小学阶段是学生行为习惯养成的重要时期,尤其是低年级学生,所以,要想培养学生养成良好的行为习惯,只靠学校和教师是不够的,还需要家长发挥出其作用,这就需要家长意识到其在学生行为习惯养成教育中的作用,进而发挥出自己的作用,分析了小学低年级学生行为习惯养成教育中家长的重要性。     

好习惯造就好学生

孩子从小养成学习、生活、待人等方面的良好行为习惯,就会助就其成就一番事业。而良好的行为习惯的养成,首先就需要父母从点点滴滴的行为中及早引导、敦促,帮助他们逐步地养成。     

如何抓好幼儿良好行为习惯的培养

1前言 幼儿时期是养成良好行为习惯的重要时期,一个人若在这个阶段养成各方面的良好习惯,将会受益终生。良好的行为习惯不是一朝一夕就能形成的,要培养一个人良好的行为习惯必须从小抓起,在这方面许多家长与教师的意见是一致的。究竟如何抓好幼儿良好行为习惯的培养呢？     

如何培养幼儿良好的行为习惯

每个人都要经历幼儿阶段,幼儿阶段是人生的初级阶段,很多习惯和行为的养成都将在这个阶段完成。因此,重视幼儿良好行为习惯的养成是非常关键的。孩子的天性就是玩,他们的行为习惯贯穿于整个生活和学习中,不管是家长还是教师都应该从实际入手,掌握幼儿的习性,为良好行为习惯的养成铺垫坚实的基础,本文主要分析和探讨幼儿良好行为习惯的养成策略。     

幼儿行为习惯的培养

良好的行为习惯对于一个人来说可谓是十分重要的,一个人的习惯会影响他的一生。而幼儿时期刚好是一个人养成习惯最关键的时期,因为幼儿时期是人生的初始阶段,很多的启蒙知识都是在这一阶段习得的。在这一阶段孩子接受着新事物,好奇地想要知道世界的奥妙之处。所以,孩子在这一阶段能够接受良好的教育,有助于他们形成良好的习惯。家长们一定要注重在这一阶段对孩子们进行正确的引导,使孩子们养成良好的行为习惯。     

浅析小学生良好思想品德和行为习惯的培养

叶圣陶先生说过,人要是各种好习惯都养成了,我们的教育目的就达到了。所以,为了培养学生良好的思想品德和行为习惯,就需要教师、学校和家长的共同努力。小学阶段,学生思想活跃,自尊心强,极具可塑性。所以,小学阶段是培养学生良好思想品德和行为习惯的重要阶段。因此,在小学阶段,通过教师、学校和家长的悉心指导和培养,能帮助学生树立正确的人生观、价值观,提高学生的思想道德水平,帮助学生养成良好的行为习惯,为学生的成长打下良好基础。为了更好地培养学生的思想品德和行为习惯,我们可以采取七个措施。     

家庭中如何培养幼儿良好的行为习惯

习惯决定孩子的命运,而孩子习惯养成的重要影响因素则是每一位父母。很多家长认为,培养孩子的习惯是幼儿园的事,是老师的事。只要孩子学习好,那么吃饭、穿衣、收拾玩具等,家长都可以代替。很多家长都有“树大自然直”的思想,错误的认为：孩子长大了自然就会做事情了,现在只管学习就行。这些错误的认识,导致很多家长不能正确地引导孩子养成良好的行为习惯。     

让幼儿养成良好的进餐习惯

一、养成良好饮食习惯的重要性对家长们而言,孩子是全家的希望,从孩子来到这个世界,爸爸妈妈们就在考虑怎样教育、培养自己的孩子,如何让孩子将来"出人头地"或成为社会需要的人才,尤其在当今社会,竞争越来越激烈,如果不从小培养孩子,将来就有可能后悔莫及。所以,幼儿时期,孩子行为习惯的培养最重要。幼儿期是习惯养成的关键期,这一时期良好习惯的养成,将影响着孩子今后一生的发展。《纲要》中指出:教师要帮助幼儿养成良好的饮食、睡眠、盥洗、     

培养孩子良好的行为习惯

一个人在成长的过程中,需要有良好的行为习惯。著名教育家陶行知先生说:"播种行为,就收获习惯;播种习惯,就收获性格;播种性格,就收获命运。"良好行为习惯的养成一定要渗透到各种教育之中,否则就不能完善孩子优秀的意志和品质,对孩子一生的发展有很大的阻碍,所以,良好行为习惯的养成是每一位教育者、每一位家长都应该熟知且掌握的教育艺术。     

引导家长培养孩子的良好习惯

当今社会,许多家长非常重视孩子智力的开发,却忽视了孩子良好行为习惯的养成。而孩子良好习惯的养成,将对其一生的发展产生重要影响。因此,家园步调一致,紧密配合,踏实、耐心地培养孩子良好的行为习惯显得尤为重要。     

家园合作学经典,培养幼儿良好的行为习惯

所谓"习惯"是指由重复或练习而固定下来并变成需要的行动方式。而在幼儿期所表现出来的行为习惯一般有讲卫生、文明进餐、良好的学习习惯、生活自理、生活安全等。家长是孩子的第一任老师,幼儿园老师是孩子的启蒙教育者,幼儿期是孩子良好行为习惯养成的关键期。只有两者合一,寓养成教育于中华古诗文经典诵读活动之中,才能有效地帮助幼儿养成良好的行为习惯。     

培养孩子良好行为习惯的有效方法——"象征性积分法"

“习惯形成性格,性格决定命运。”美国教育家约.凯恩斯的名言有力地说明习惯养成对孩子的重要性。良好的行为习惯会使儿童终生受益,但怎样培养孩子良好的行为习惯,却令家长在育儿实践中倍感困惑。美国丹佛大学乔尔.莫切特教授提供了一种强化儿童行为、培养孩子良好行为习惯的行     

从小让孩子养成爱劳动的好习惯

要养成孩子良好的行为习惯,只靠幼儿园是不行的,因为家长是孩子的第一任老师,是不下课的常任老师。所以培养幼儿良好的习惯应该是家庭与幼儿园同步进行的。     

小学中年级是学生成长的关键期

在孩子小学六年学习中,中年级学习常被家长们忽略。大家都知道,良好行为习惯的养成,不但需要时间,还要反复训练,有些枯燥。学生年龄越大,习惯的养成越困难。     

谈幼儿良好行为习惯的培养

叶圣陶先生说:"什么是教育?简单一句话,就是要养成良好习惯。"幼儿阶段是人之初始,一切都正是打基础的阶段,这个时期的孩子可塑性强,是养成良好行为习惯的最佳时期,抓住这一教育时机,会使孩子终生受益。教育实践表明,3到6岁是幼儿良好行为习惯养成的黄金期,幼儿园教育担负着重要责任,应从生活习惯、学习习惯、社交习惯、道德行为习惯等方面来给予儿童引导,形成良好的行为习惯。     

浅谈幼儿良好行为习惯的养成

幼儿良好行为习惯的养成关系到孩子今后的发展。幼儿的自我控制能力普遍较差,很容易受到外界的影响,他们经常会通过成年人对自己的评价来判断自己的行为是否合理,需要怎样调整。教师的言行举止会直接影响幼儿,这就要求教师在日常的教学中必须规范自己的言行举止,为幼儿树立良好的榜样。教师要做好家长的工作,及时和家长沟通,让家长能够支持和配合自己的工作,教师还可以定期组织家长参与相关讲座,为家长介绍家庭教育的方法。