化学工程与工艺专业开设Matlab课程势在必行

基于MLTLAB软件对化工专业教学进行述评。实例说明掌握使用MLTLAB对深化理解课程内容、提高课程教学效率具有重要意义。应用MATLAB能切实培养应用数学能力并得以在相关专业进行数学实践。     

化学工程与工艺专业师资建设及教学改革探索

专业建设是高校发展中的一项重要内容，它包括培养方案、课程建设、教学改革、教材体系、师资建设和质量监控等诸多方面。本文结合本专业建设的具体情况，对师资建设和教学改革这两方面作一探讨。     

自动化专业控制类课程群实验教学改革

结合特色专业建设,立项开展了控制类课程群的改革与建设。文章着重介绍了课程群的实验教学改革,主要包括实验教学体系与内容、教学方法和实验室建设等3个方面的改革实践以及所取得的建设成果。     

化学工程与工艺专业课程体系与教学内容的改革

为适应我国高等教育新的发展形势,满足新世纪国家和社会对人才培养的需要,郑州大学化学工程与工艺专业作为试点进行了课程体系与教学内容的改革工作,构建了＂平台＋模块＋课程群＂的课程体系：平台体现厚基础,宽口径;模块体现专业基本素养和能力的培养;课程群扩大学生视野,体现创新性。新的教学计划在2009级新生中开始实施并初见成效。     

“化学工程与工艺专业实验”课程教学创新体系建设与实践

以"产品工程"和"一个平台+五个模块"为主线,重组和优化专业实验项目及教学内容,紧密结合广西资源特色和优势,构建学科交叉的化学工程与工艺专业实验创新教学体系,编写有地方特色的"化学工程与工艺专业实验"教材。以广西重点发展"14+10"产业集群战略为契机,促进化学工程与工艺专业实验室和国家级及自治区级重点实验室的一体化建设,在专业实验室的基础上建成了"国家非粮生物质能源工程技术研究中心——热化学实验室"和自治区重点实验室"广西石化资源加工及过程强化技术实验室"。把科学研究引入专业实验教学,紧跟学科的发展前沿,拓展学生在化学工程与技术学科的新视野和专业实验知识,启迪学生实践创新的思维和智慧,培养了学生新技术和新产品的研发能力。以专业实验项目延伸为毕业设计和论文课题,把专业实验和毕业环节教学有机地结合起来,既提高了毕业设计与论文的教学质量水平又更新了专业实验装置。     

化学工程与工艺(电化学)专业实验教学改革与探讨

电化学专业实验化学工程与工艺(电化学)是专业大学四年级本科生开设的一门必修的专业实验课程,目的是培养学生独立工作和从事科学研究工作的能力,并为学生设计与撰写毕业论文打下一定的基础。为提高该实验课的教学效果,我们对该课程的教学内容和教学方法等进行了一些改革。     

化学工程与工艺专业毕业论文教学实践探索

毕业论文是教学计划的最后环节,是学生综合运用基础知识和基本技能的初步训练,是培养和提高学生分析问题能力和解决问题能力的重要手段。指导教师要扩展设计题目来源、合理设计题目类别、严格质量控制,并不断加强自身专业修养,完善实验室建设,不断提高毕业论文实践教学的管理水平,提高学生的综合素质和创新能力。     

湖北省“化学工程与工艺”品牌专业建设的探索与实践

从人才培养目标的定位、人才培养模式的创新及人才培养过程的优化3方面介绍了武汉工程大学在湖北省"化学工程与工艺"品牌专业建设中的做法.     

化学工程与工艺专业模块化课程体系构建研究

结合化工生产领域和化工教学的实际,对化学工程与工艺专业课程教学内容和课程体系改革进行了研究,提出了"化学工程与工艺专业课程教学内容模块化"的构想,并阐述了此项研究对优化教学内容、实现人才培养目标、深化教学改革的现实意义。     

化学工程与工艺专业综合型实验的改革

针对化学工程与工艺专业的本科实验以验证型实验为主,且专业实验之间相对独立等现状,就高分子方向综合型实验的改革提出了目标及实施的具体方案。     

化学工程与工艺特色专业的建设与实践——以广西大学为例

本文以广西大学为例,介绍了化学工程与工艺特色专业建设中,依托自治区特色专业及课程一体化建设项目的建设,在人才培养模式、课程建设、实践教学和创新人才培养等方面的改革和实践情况。     

化学工程与工艺专业建设及人才培养方法的探讨——以滁州学院为例

21世纪是技术经济快速发展的时代。根据高等教育对化工类人才培养的要求,结合滁州地方经济建设对化工人才的需求,阐述了滁州学院建设化学工程与工艺专业的意义及可行性,重点对化学工程与工艺专业应用型人才的培养方法进行了探讨。     

新工科背景下能源化学工程专业设计类课程群建设的研究与实践

该文以东北石油大学能源化学工程专业为例,以设计类课程群为对象,从教学目标、教学内容、教学方法、教学团队建设和考核手段等方面进行面向新工科的课程群建设探索,力求促进学生持续创新能力的培养。     

对地方高校新办专业建设的体会——以安徽建筑工业学院化学工程与工艺专业为例

以安徽建筑工业学院化学工程与工艺新办专业为例,从专业定位与培养计划的制定、师资队伍建设以及加强新办专业内涵建设等方面叙述新办专业在建设过程中的一些体会。     

化学工程与工艺专业实习改革的探索

工科院校的教学大纲中安排学生生产实习的环节,对学生就业有重要意义。因此,笔者分析了化学工程与工艺专业生产实习中的不足,并提出了生产实习改革的总体设计及工作安排,希望通过建立稳定的实习基地、加强师资队伍建设、完善实习规章制度等措施提高生产实习效果。     

信息管理与信息系统专业数据库类课程群的建设

作为信息管理与信息系统专业（简称信管专业）一个重要研究方向的数据库类课程．存在课程知识点重复的特点。本文在对该专业培养方案的研究的基础上,提出一个数据库类的课程群建设方法．即通过对各门课程内容的整合．构建两个知识层面．在数据库原理与方法学习的基础层面和数据库开发与维护的应用层面．形成该专业数据库类课程大课教学模式．提高此类课程的教学效果。     

化学工程与工艺专业实践性课程体系的构建

本研究从本科工程教育的任务和特征入手,以培养具有从事工程研究和实践工作的初步能力的工程师为目的,分析化学工程与工艺专业应用型创新人才的基本特征,研究实践教学的基本内容,提炼学生必须掌握的知识点,并根据认知规律,构建了一个层次分明、知识点清晰、教学要求明确、教学内容有机联系的实践教学体系.