网络淘课族折射成人教育缺位及其对策

近年来“淘课”热逐渐在网上兴起,针对高校大学生和社会白领的求知热情,通过分析国内外网上公开课在成人教育中的发展现状及网上公开课在我国成人教育中的缺位和不足原因,提出今后高校网上公开课在成人教育中不应偏废课堂学习、让网络“淘课”成为成人教育新方式、重视知识产权问题、建立全国高校免费资源共享平台等改进对策。     

基于慕课改革我国成人教育的对策

如今,世界上已经有很多国家引入了慕课,包括在我国,也有很多学者对慕课展开了研究。对我国成人教育而言,慕课的出现使成人教育焕发了新的生机。     

慕课在成人教育中的应用浅析

慕课基于互联网、智能手机和移动技术的迅速普及,任何人都可以注册学习,学习者的数量不受限制。成人教育的学生大部分来自于在职人员,他们在工作中积累了丰富的经验,这些经验是其后继学习的资源。他们具有学习需要,同时,他们希望能立即运用自己所学的知识。慕课的出现十分贴合成人教育学生的需求。     

浅谈成人教育炮制课的实验带教

中药炮制学是一门实践性很强的应用学科 ,也是中药专业的专业必修课之一。实验课教学是理论联系实际 ,培养学生动手能力 ,提高学生综合素质不可缺少的环节。自 1 984年至今我们承担了包括中医夜大、函大等共 80多个班级 ,2 ,40 0名成年继续教育学员的实验带教 ,教学效果反应良好。就我们的体会有如下特点 :　　 1、根据成人的特点 ,增强针对性内容实验教学和理论教学一样都必须根据成人教育的特点 ,在课程设计、安排上要有针对性。针对成人学员大部分有一定实践经验、工作经验 ,还有较好的专业基础和知识及动手能力 ,因此我们安排了有一定难…     

微课教学在成人教育中的实践与思考

课堂教学中存在这样那样的问题,微课这一模式比较适用,且教师在使用微课的过程中能不断总结经验,让微课与教师的教、学生的学有机结合。     

慕课视野下我国成人教育改革与发展探析北大核心

慕课的到来,催生了我国成人教育的快速发展,而面对我国成人教育存在的诸多问题,如何运用慕课为成人教育带来的发展机遇,去实现对我国成人教育的改革,并有效地促进其发展,已然是现阶段必须面临和解决的重要课题。本文在对慕课及其特点,及对我国成人教育的特点和存在问题进行分析的基础上,重点探讨了慕课视野下我国成人教育面临的机遇及其定位,并从战略的制定、观念的转变、模式的革新和师资的培养等四个层面提出了改革与发展的对策。     

网络成人教育成本分析与控制

在信息网络技术迅猛发展的今天,作为一种传播速度快、影响覆盖率广的教育平台,网络成人教育成为时代进步的一种被迅速发展和应用的新的教育形式,为我国教育结构多样化发展、方便人们学习提供有利条件。所以我们要确保组织发展成人教育,促进成人教育的快速持续发展,为社会发展提供更多的帮助,这就要求网络成人教育在发展过程中有效地控制成本。保证网络在线教育的投入、产出比例,完善网络成人教育管理的相关法律法规,分析了解网络教育的相关经济法,是目前我国网络成人教育的重要工作。     

成人教育网络教学管理的实践与探索

成人教育教学质量的提高需要高质量的教学管理作为保障.本文从成人学员的特征入手,结合网络教学管理的特点,提出了实施网络教学管理的有效策略及应注意的问题.     

网络学习共同体及其对我国成人教育的启示

基于多媒体计算机和网络通信技术的网络学习共同体,能有效培养学习者的学习兴趣、学习能力、信息技术技能以及协作意识等,为终身学习背景下成人教育的发展和质量提高提供了新的思路和途径。     

成人教育网络教学平台构建

本文重点阐述了网络教学平台设计思想,详细介绍了运用ASP.NET2.0和SQL SERVER2005等技术构建网络教学平台的具体方法.该系统根据成人教育的特点,在学生个性化学习方面进行了重点设计与开发.     

如何建设成人教育网络管理模式

随着经济和国家教育事业的不断发展,成人教育越来越受到重视。基于此,地方政府要针对自身地区的发展情况,具体问题具体分析,加强成人教育的网络管理模式的研究与构建,加强地方成人教育的网络化管理,认真贯彻落实教育部门的政策,以保证成人教育的健康、持续发展。     

建立成人教育齐抓共管的工作网络

在普通高校这种特殊的环境中举办成人高等教育，有着许多有利条件，但也面临着许多新的特点和难点。这就是，一方面，普通高校的成人教育如何充分利用普通高校的办学优势来办好成人高等教育；另一方面，如何恰当地处理好与普通高等教育的各种关系，使之协调、合理、健康地发展。近几年，我院（指长沙电力学院——编者注）着重在理顺关系上下功夫，主要做了以下几方面的工作。首先是理顺成人脱产教育的管理体制。成人脱产教育一般都是全脱产、住校，专业和学制基本与全日制普通班雷同。要保证这部分学生的培养质量，真正做到德、智、体全面发…     

机遇与挑战:慕课时代下的成人教育

慕课时代的来临给成人教育的发展带来了机遇与挑战。一方面,慕课的大规模性、开放性、交互性的特点在满足成人学习需求、促进教育公平、激发成人学习兴趣、节约教育成本等方面为成人教育创造了极好的发展机遇。另一方面,慕课对成人教育的传统办学模式、教学方式方法等产生了一定的冲击,对成人学习成果的认定、学习效果的评判、学习质量的认可等提出了严格的要求。面对慕课,要抓住机遇,因势利导,充分借助其带来的变革力量,积极推动成人教育的改革与发展。     

网络信息技术与成人教育的整合发展

人类正在跨入一个充满梦幻的新世纪，神奇的网络正在融入现代社会，这一场信息革命对未来社会各个方面的影响和改变正与日俱增，网络将成为人们未来生存和发展的工具，这一现代信息技术使高等教育面临着新的发展机遇和挑战，为高等教育的教学、科研和管理等提供了新的途径和手段，高等教育正朝着打破时空界限、多向选择、以个性化为主的协作型的教育模式发展。作为高等教育重要组成部分的成人教育，这一现代信息技术对其发展又有何影响？我们又如何利用它来整合现代在成人教育？     

医学成人教育改进病理课程的探讨

医学成人教育伴随着社会的发展和时代的进步,已经形成成熟的继续教育体系。教育形式也多种多样,有面授、函授和全日制等,全方位为成人和高考落榜青年提供继续深造的机会,为提高全民文化素质发挥了重要的作用。入学有经过成人高考和不经过成人高考两种形式。学历层次参差不齐,全日制教育形式的教育质量较高,主要针对高考失利的学生;其他教育形式次之,教学质量也很难保证。而来受教育的人员也大多想混个文凭,这些因素增加了教师授课的难度,同时考验了教师的责任心。如何做好成人学历教育又能让学生踏踏实实地学到有用的知识,是摆在我们每个教育者面前亟待解决的难题。     

成人教育网络课程开发的关键问题分析

随着成人教育的发展，网络课程越来越受到学校和教师的重视。本文基于网络课程开发原则、教学设计和注意问题的角度，探讨了成人教育网络课程开发的关键问题．以期更好地建设网络课程，促进成人教育的发展。     

网络成人教育人文环境构建刍议

人文关怀的缺失已成为包括网络成人教育在内的网络教育发展的一个瓶颈。网络人文环境的构建包括三个方面的内容：一是登录系统;二是网络人文环境建构模块;三是网络交互平台的构建模式。     

成人教育网络教学平台的问题与对策

当前,成人教育网络教学平台存在教学模式单一固化、学习资源陈旧匮乏、用户规模固定狭小、运行成本及维护风险较高等问题。积极研发支持多种教学模式的新型网络教学平台,建立学习资源更新共享新机制,重视构件技术在网络教学平台开发的应用,关注社会性软件在成人网络教学中的作用,探索云计算理念在平台设计开发中的运用是解决上述问题的有效途径。