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《语文教学与研究》2004,(27)
文 章 是 案 头 的 山 水 , 山 水 是 地 上 的 文 章 ,而 融 汇 着 语 言 精 华 的 诗 与 词 , 便 是 一 座 奇 山 ,一 泓 碧 水 。 词 , 犹 如 一 江 春 水 , 耀 着 粼 粼 波 光 , 淙 淙地 流 淌 着 。 曾 经 爱 极 了 它 的 委 婉 、 缠 绵 与 多 情 。跟 着 柳 七 “ 衣 带 渐 宽 终 不 悔 , 为 伊 消 得 人 憔悴 ”, 跟 着 易 安 笑 看 那 海 棠 花 “ 绿 肥 红 瘦 ”, 跟着 辛 帅 忧 国 忧 民 , 去 “ 醉 里 挑 灯 看 剑 , 梦 回 吹角 连 营 ”。 在 词 的 春 水 里 , 多 情 的 词 人 带 着 我 流 过 一块 又 一 块 芳 香 地 , 仿 … 相似文献
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有个地方,山挽着山,水缠着山,还有座老屋偎着山。 因为座座青山相接,宛如一条奔腾欲飞的蛟龙,于是,人们把这儿叫青龙。 那就是我魂牵梦萦的老家。那方山,那方水,养育了那方的子孙万千;从山下的那座老屋,走出了我的爸爸,我的爷爷,我的爷爷的爷爷。 踩着春节的脚步,我又回到了这依山伴水的老家。 走在山间的小道上,一阵阵泥土与芳草的清香静悄悄地散发着,缕缕青烟在房屋顶上舒展开袅娜的舞姿,永远长不大的小溪与树上顽皮的小鸟,弹奏着欢快悦耳的乐曲,牛鸣,鸡啼,狗吠,还有躲在畜栏里的大肥猪的鼾声,组合成老家特有的舞台,使老家笼罩在轻纱薄雾般的梦里。 老屋由小到大悄然而至。屋顶上片片青瓦,像似被霜打过一样,现出一层灰灰的白。山墙是木板钉成 相似文献
3.
我的家乡在栾川.是栾川赋予我一颗善良、纯洁的心灵.是栾川的水给我以灵性,是栾川的山给我以筋骨。读栾川的水和山.便是读可爱的栾川。 相似文献
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杨炳君 《小学阅读指南(3-6年级)》2004,(4)
童年是老家井里的水, 甜甜的;童年是老家河边的石, 圆圆的;童年是老家林中的草。 嫩嫩的。老家是童年的泉,滋润着我的童年;老家是童年的山,护卫着我的童年;老家是童年的园,收藏着我的童年。我把童年留给老家,我把老家藏入童年。啊! ’我的老家——我的童年。童年·老家@杨炳君 相似文献
5.
赵顺航 《小溪流(作文画刊)》2010,(12):14-14
有山的地方一定有水,有水的地方却未必有山。这是平原。这里没有山,只有水。草长莺飞的日子里,我来到了老屋,与祖母相依为命。老屋外萦绕着一弯月牙儿般的河流。 相似文献
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万顷竹海寄相思。记得那年桃花会上,一节节竹筒米饭的清香,不知吸引了多少游客驻足品尝,也让我大饱口福,余香悠悠。 深秋,登上竹园水库坝顶,令人心花怒放 !千山峻岭之间,水鸟惊飞,拖着一溜银白的弧线;莽莽苍苍的楠竹疯长在山脚在山腰在山岭,低垂着浓绿如云的头颅 ... ... "沟似九寨沟 ", "水如漓江水 ", "湖胜西子湖 "——好一处 "群峰夺影 "景观 ! 涉足马铃溪,伫立在 "岩垭闻铃 "台,眺望夜郎古国边陲高山 "紫云恋翠 ",爬上 "骑山过海 "亭,欣赏 "竹浪云涛 "。不觉下行至雕匠垭,沿深沟幽峪,登 "天匠雕山 "台,仰观… 相似文献
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朱妍 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(12):43-45
山是造化所钟的神秀,水是阴阳所集的灵气。山任凭风吹雨打巍然不动,沉稳屹立在天地之间;水成霜化雨,如海之汪洋浩瀚,如尘埃之轻灵微小,灵动万变。山无声地诉说着它的坚固与沉稳,水丁冬地诉说着它的变幻与灵动。然而,山仅是威仪凝固的山,水就是灵性飘逸的水吗?我登上青藏高原,那些将生命凝固了的化石告诉我,这世界的脊梁本是一片恣肆的海;我潜入大西洋,那千沟万壑的海底告诉我,这最深的海本是一座座高山。沿着水的足迹溯流而上,我看到它的家乡是山;登上山的每一寸棱角,我看到它的伴侣是一股股涓涓流淌的泉。山是凝固了的水,水是运动着的山,山… 相似文献
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刘晶文 《希望月报(上半月)》2005,(2)
我爱家乡的山,我爱家乡的水,我爱家乡的土地,我爱家乡的人。 我爱家乡的山,虽不及珠穆朗玛峰高耸入云,虽不及香山红叶红似火,也不及黄山奇峰秀丽,但是家乡的山朴实无华,它养育了我。远看家乡的山,像一座长城,保卫着二道河子;像一片绿海,泛着浪花;像一条巨龙,眺望着家乡;近看家乡的山,树木重重叠叠,山花烂漫。泉水叮咚,蜻蜓散步,蝈蝈长鸣,蛐蛐唱歌,山上还有许多药材,有五味 相似文献
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谢英 《中小学作文教学(小学版)》2004,(9)
外婆家住在一个美丽的村庄里。俗话说得好:“山的那边还有许多座山,山与山之间是个窝。”这个山窝里头住着几百户人家。外婆家就在这个窝里住,抬头是山,低头是水。一座又一座山挡住了乡亲们的视线,让他们安居乐业,不去想山外复杂的世界,更满足于大山里的幽静与闲适。那哗啦哗啦流淌着的河水,似乎在弹奏着山村的乐曲,让人听着心旷神怡。弯弯曲曲的小河边上,生长着五彩缤纷的野花,散发着香味,令人陶醉。放眼望去,一望无际的田野里,尽播撒着希望的种子。今年暑假,我来到外婆家,又来到了这个小村庄。一天早上,我睡得正香,一只小鸟在窗前唧唧喳喳… 相似文献
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在收获的季节,我有幸聆听了特级教师薛法根执教的《天鹅的故事》。欣赏着薛老师实实在在、扎扎实实的课堂教学,我真切地感受到他是位“实在之中有思想,踏实之中有新意”的人。于是,我不由想起《江苏教育》上那篇关于他的特写中的一句话:“山是山,水是水;山不是山,水不是水;山还是山,水还是水。”我想:用佛家这句禅语来评述他的这堂课应该一点也不为过。 相似文献
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王志利 《语数外学习(初中版七年级)》2011,(11):10-11
【原文】山的呼唤琼瑶梦中,总听到那山的呼唤。从小,热爱山,热爱水,热爱大自然那渺无边际、不可捉摸的旖旎与神奇。童年时,在故乡湖南的乡间,曾有那么一座山,使我喘息过,使我迷惑过,使我喜悦而又使我沉迷,至今,那山仍清晰地萦绕于我的脑际。那山并不高,遍布着松树,高大的直入云霄,小 相似文献
15.
张丽 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(10)
自然总在营造让我感动的氛围,世界上的所有都是她的作品,那山、那水便是最初的也是最成功的作品。山没有梦,山把脆弱踩在脚底,像一个冷峻的哲人静静地伫立着,将生命站着一种承诺,一种尊严,或高或低,都是天对地昨日久远的问话,山从不倒下,永远高高地望着天边绕着红霞的那只飞翔的小鸟。水没有泪,水把空虚留在身后,像一个多情的诗人久久地流淌着,将季节淌着一股力量,一股热忱,或急或缓,都是地对天今天凝重的回答。水从不停留,永远执著地洗着身下一言不发的那些静止的卵石。可是,山也有水的灵性,水也有山的神韵。山在水边矗立,水在山间流淌。山… 相似文献
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