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陈佑清 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z4)
一、旨在培养动作技能的操作学习过程及其教学组织以培养操作技能为目的的操作学习包括制作类、实验类、身体运动类、写字、绘画(画图)、弹奏乐器等要求准确的肌肉动作的操作活动。动作技 相似文献
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李忠东 《聪明泉(少儿版)》2009,(11)
人字形飞行丹顶鹤飞行时排列整齐,动作协调,人字形的角度永远保持110°。人字夹角的一半——即每一边与鹤群前进的方向的夹角度数为55°44′8″,而金刚石结晶的角度也正 相似文献