动物的“节水智慧”

在长时期的进化中,很多动物学会了巧妙用水,它们的“节水智慧”令人类惊叹。     

“三”的智慧

虽然许多动物的许多本能足以使人佩服得五体投地,而人类的基于理性的智慧,却非任何动物的任何本能所能比拟。     

动物生存智慧引发的教育智慧

一、向后退一步小鱼也有生存的机会恰当的时候,向后退一步,是人生的一种大智慧。退一步,更好地积蓄力量,为跨过前进道路上的沟沟坎坎做好准备,使脚下的路无限延伸。在教育中,恰当地引导学生,“向后退一步”,是教育机智,也是一种教育策略“退”是为了更好地进。     

那些被人类“创造”的动物

很难想象,如果没有猫和狗,没有猪牛羊,这个世界会怎样？这的确是一个挑战人的想象力的问题,尤其是在人类“创造”它们之前,这些和人类生活密切相关的动物,在自然界中并不存在!那么,它们是如何被“创造”出来的呢？     

动物保命绝招

在自然界,动物为了躲避天敌的追捕,各有各的绝招,彼此斗智斗勇,令人惊叹!     

神奇的动物

我,小名阳光。我对自然界有太多的好奇,老爱问为什么,所以妈妈就送我一套《中国少儿百科全书》。好书当然要大家一起分享了!让我带你们走进它．看看世界多奇妙——     

论动物小说的生存智慧及其生态价值

动物小说中对动物生存智慧的表现基本指向两个维度:本能的智慧、环境造就的智慧.<鸟奴>通过罕见的主奴共栖关系的原生态再现,对环境逼仄下产生的一种特殊的求生智慧作了深度挖掘.动物生存智慧的艺术化再现,能够增强人类对其他物种的了解,警示人类应该承认并尊重各种生物体的生存权利与存在价值,引导人类在众生的网络中认清自己的生存位置.     

学校：实现智慧成长

教育是“体验”，是智慧的体验；教育是“穿行”，是智慧的穿行；教育是“成长”，是智慧的成长。     

动物天气预报员

自然界里，很多动物具有预知天气的本领，以下几种动物是我们生活中常见的天气预报员。     

叩问:“智慧型”教师——亚里士多德“实践智慧”思想的启示

"智慧型"教师是相对于"知识型"、"技术型"教师而言的,是教师专业发展的至高境界,其突出的特征表现在善思性、实践性与德性。善思性是"智慧型"教师的首要特征,实践性是"智慧型"教师的本质特征,德性是目的、要求。     

思考生成智慧

"智慧"一词是当前教育界的热门话题,谈及率极高。什么是智慧呢?现在是仁者见仁,智者见智。有人说,智慧是一种境界,是一种只可意会不可言传的境界:广阔的胸怀,渊博的知识,精明的头脑,机智的反应,敏锐的行为,幽默的语言等等。北京师范大学王梓坤教授认为:智慧在于人对客观世界和人生两方面的深刻的理解以及透彻的领悟,智慧其实就是"理解"再向前走几步到 "领悟"。     

汤凡新的“智慧”

汤凡新从职校毕业后，到南方去打工。有一天，他要从一个城市赶到另一个城市去应聘，因为一个间学告诉他，那个城市有一家大公司正在招聘，他学的专业正好可以派上用场。可当时，汤凡新手里只有一块多钱了，根本买不起车票，而且也没法找人借。怎么办呢？他想了半天，终于想出一个坐“免费”车的点子来。[第一段]     

校长的智慧从何而来?

当校长就要当智慧型校长.智慧型校长的智慧从何而来?笔者认为:智慧型校长的智慧,可通过其自身努力,从"听"、"说"、"读"、"写"、"算"、"干"、"悟"等方式而来.     

基于智慧教室的“动物营养学基础”教学改革探索

随着信息技术的快速发展,越来越多的高校采用智慧教室开展教学工作。“动物营养学基础”作为动物医学专业重要的专业选修课,原有的教学模式已经不能适应社会的发展和需求,急切地需要进行教学模式改革。通过分析“动物营养学基础”课程教学的现状,探讨与践行将智慧教室的教学模式融入教学当中,以期更好地激发学生学习热情和掌握“动物营养学基础”相关的理论知识和重要技术,培养具有时代特色、实践能力、创新精神和职业情怀的高素质畜牧业人才。     

教学的智慧

“智慧”一词,有众多的解释。 作为一名教师．我最欣赏的解释是：智慧,就是能迅速、灵活、正确地理解和处理事情的能力。     

奇妙的动物超能力

在自然界中,有些动物的能力让人叹为观止,是人类永远也不可能具备的。比如有些动物可以在黑暗中看得出东西,有些动物可以嗅到几英里之外其它动物发出的气味,探测到猎物肌肉伸缩发出的电场等等,这些能力是人类所无法拥有的。     

基于智慧校园建设的“智慧型”师生培养策略

智慧校园的建设与应用,是构建智慧教育体系和智慧城市的重要环节,培养“智慧型”的师生,是智慧校园建设与应用的核心。从学校实际出发,探讨构建自主研修环境、搭建网络研究平台、提供多元学习平台、构建三星评价体系等多个培养“智慧型”师生的策略。     

马拉松世界冠军的“智慧”

1984年,在东京国际马拉松邀请赛中,名不见经传的日本选手山田本一出人意外地夺了世界冠军。当被问及成功的秘诀时,他说了这么一句话：凭智慧战胜对手。     

让语文课堂变成智慧的学堂

新课程改革强调学生的“主人”地位,将课堂真正变成学生的智慧“学堂”。推行“活动单导学”,以生为本地设计出活动单、优化教学方式、重视学生的活动和体验,是实施智慧课堂的具体措施。     

说“不”的智慧

【热点话题】 一位少年问老者：“我怎样才能成功攀登到梦想的山巅？”老者微微一笑，从地上捡起一张纸，叠了只小船放进身旁的河中，小船不喧哗，不急躁，借着水流，一声不响地驶向前方。途中，蝴蝶、鲜花向它骚首弄姿，它不为所动，默默前行……老者说：“人的一生，面对色彩缤纷的世界，诱惑太多。