切莫去做“引诱的魔鬼”

在前几天某校举行的田径运动会上，A同学悄悄告诉我：同年级另一个班B同学中长跑成绩非常优秀，班主任便让B同学代替C同学跑步。A同学说是B同学亲口对他说的。听了这话，我默然不语，心里有一种说不出的味道。     

智力冲浪

身高比较问题 班上有64位同学，身高都有一些微小差异。让他们排成8行8列的方阵。如果从每一行8位同学中挑出一位最高的，那么在挑出的8位同学中一定有一位最矮的同学A。让这些同学回到各自原来的位置站好后，再从每一列8位同学中挑出一位最矮的，那么在挑出的8位同学中一定有一位最高的同学B。且假定A与B是不同的两个人，你看他们谁高？     

智力趣题

1.13个同学排成一行做操，小红的右边有8个同学，那么她的左边有几个同学？2.10人排成一小队，谁是双数谁离队，一遍一遍地从头数，最后剩下了笑笑。你猜笑笑排第几？     

毕业前夕话就业

毕业前夕话就业湖南省职教研究中心刘显泽就业是职校毕业班同学议论的热门话题。相当一部分同学希望找一个好单位，谋一份好职业。于是许多同学托关系、找熟人，使出浑身解数，有门路的亲戚朋友全都派上了用场。当然，有一少部分同学能如愿以偿。但相当一部分同学不能实现...     

留法第二年：攻读“欧洲硕士”（下）

我现在所在的班，共有25名同学，其中男同学仅2人，外国同学都是女的，连我在内仅有3人，换句话说，班上的法国同学有22人，20女2男。外国学生中，一位是马里姑娘，一位是罗马尼亚姑娘。独在异乡为异客，我们三个外国同学自然相处得很好，马里同学向我抱怨，黑人常会受到歧视。罗马尼亚同学有过不幸的童年，但这并没有妨碍她此后具备极好的教养。最近她就要与一位同样来自罗马尼亚的电脑工程师结婚，我衷心祝愿她婚姻美满幸福。     

把这个机会让给其他同学好吗？

[案例]2007年暑期，我在北京首都师大附中听了一位女教师的课，她是这样处理问题的。 教师提出问题，静候同学作出应答。其间，她注意一位同学高高举起手来，想获得这次回答的机会，而这位同学刚刚对上一个问题作出了圆满的回答，此时，这位教师转向这位同学，面带微笑用征询的口吻问道：“把这个机会让给其他同学好吗？”这位同学欣然同意，将手放了下去。     

找准原因 区别对待

在世间的诸多情感中，同学之间的友谊是弥足珍贵的。吉萍同学能撇开地域因素，顶住压力，无私地帮助一位乡下同学，这是很值得称道的。但是，针对你目前的两难处境，老师还是建议你从乡下同学、其他同学和自身三方面认真分析一下原因，以便从中找到恰当的解决问题的办法。 　　一、乡下同学是否过于内向。乡下同学长得不漂亮，家又不在城里，衣着、举止与城里同学相比势必会有反差，这种反差极易使其形成自卑、沉默寡言、不合群等性格特征，从而只专注于学习，而忽视与同学们的交流，造成不必要的误会。果真如此，你可帮助乡下同学调整心态…     

心声带

与同学为伍，和少年为伴，二十岁的《同学少年》是你永远的少年同学。徜徉在岁月的流转中，憧憬每一天，奋斗每一秒。走进《同学少年》，分享智慧人生。2005年，给你好看！     

“合作”非“合坐”

现象一：语文课上，老师让大家小组合作讨论“怀丙和尚是怎么捞铁牛的”，教室里立刻想起嗡嗡声，四人小组中，一个同学，看来是小组长，在慷慨激昂地发表自己的看法；另外的两个同学倒是在听，但一言未发；还剩下一个同学明显不在状态，眼睛滴溜溜地看着其他组的同学，时不时还捅一下其他同学。     

提高栽培成功率 了解植物的一生——科学课“植物的一生”单元教后反思

6月10日，是这一学期的第十八周，也是功课即将结柬前的一节科学课，是学生栽培植物的第12周，是学生栽培的植物的第三次展示、评比、交流会。可是全班56位同学中，只有12位同学带来了栽培的植物。其中两位同学的花盆里长着3棵黄豆苗，约40厘米高，每棵都长着一些饱满豆荚，一位同学的花盆里长着1棵高约1米的玉米。     

还是原样好

一、要开设几个购饭窗口？ 一天，小明同学发现：在学生食堂开始购饭前，已有a（a〉0）名同学在购饭窗口排队等候，开始购饭后，仍有不少同学前来排队。前来排队的同学按固定速度在增加，师傅卖饭的速度也是固定的。这一天食常只开设了2个购饭窗口，共用了30分钟才让排队购饭的同学购完。第二天食堂开设了4个购饭窗口，只用10分钟便让排队购饭的同学购完了。小明同学想：如果要在5分钟之内让排队等候的同学全部购完，以便后来的同学随到随买，至少要开设几个购饭窗口呢？     

我的“父亲同学”

人们常说，慈母严父。然而在我心目中，父亲却是一位难得的良师益友，是一位难得的同学。我曾与父亲三次做“同学”。     

“公审”斑鸠——一次别开生面的班会

星期四晨读刚结束，我班几位同学争论着走进办公室，其中张洋同学手中还捧着一只斑鸠。这是怎么回事？原来，晨读时间，一只疾飞的斑鸠一头撞到我班窗户玻璃上把玻璃撞破，它也因此受了伤，被张洋同学捉住。按照学校谁破坏玻璃由谁赔偿的规定，有的同学认为，玻璃是斑鸠撞破的应由斑鸠来赔；有的同学认为，斑鸠不是人，没有赔偿能力，我们同学替斑鸠负责赔偿。双方争持不下，只好交到我这里，让我来明断。看到同学们无可奈何不知所措的样子，我忽然有了主意，决定举行一次班会以少年法庭的形式，公开审判斑鸠。目的是教育同学们爱护人类的朋…     

小核桃不“小”

悠扬的生日歌在三（5）班的教室飘扬，今天是班里一位同学的生日，全班同学围着小寿星唱生日歌，送班级祝福……生日会即将结束时，小寿星的妈妈送来一袋儿核桃，核桃大小不一，有的挺大，有的很小，我把核桃分给大家吃。每一小组（横排）有3名同学，我顺手抓，每次抓3个散在桌面上，一路发下去，抓着大的同学欢呼，抓着小的同学撅撅嘴倒也没人吭声。     

让友谊之花盛开

同学关系是学生人际关系中最基本的一种，不同的同学关系，会引起不同的情感体验，带来不同的影响。良好的同学关系使学生心情舒畅愉悦，可促进学习和人格的健全发展。同学关系不好，则会产生冷淡、忧虑、孤独与无助感，导致抑郁不欢的心境，从而影响学习和身心健康。     

玩“真假西瓜”游戏

下课了，我和几个同学来到操场玩“真假西瓜”游戏。游戏开始，首先由“剪刀、石头、布”确定，一个输了的同学追大家。等这个同学一数过“三”，大家便四散逃奔。只见一位停下来的同学，还没有站稳脚跟，就被追赶的同学看见了。     

幽默三则

幽默三则邵文强最后一排最好自习课上，教室里不少同学交头接耳，秩序很乱。恰好教师走进。教师：刚才多数同学纪律不好，只有最后一排同学最好，应向他们学习！同学愕然。（因为最后一排也有不少同学讲过话。）稍顿，教师又说：“不少同学朝后乱讲话，但最后一排无一同学...     

巧用趣味比赛教“轮子”

教《自然》第四册“轮子”一课前，教师安排一场有趣的游戏：操场上并列准备好四组器材。第一组是一个大石球，第二组是一个大轮胎，第三组是一个长方形石块和 4根小圆木，第四组是一个正方形石块。每组器材的质量相等。同学们分成 4个小组来到操场上，每组选出 4名同学参加比赛，其余同学作啦啦队。要求 4名同学将器材从操场的一头搬运到另一头，不借助其他任何工具，看哪组最快。 　　比赛开始了，第一组同学用滚动的方法，很快将大石球移到了目的地，得了第一名；第二组同学先平着抬，抬不动，看到第一组同学用滚的方法搬，也将轮胎扶…     

大于·等于·小于

在同一个班级中，每个同学的学习机会都是均等的，但由于基础不同、智力因素不同，特别是非智力因素如学习兴趣、学习目的不同，学习效果将大不相同。如有的同学学习上有不懂的地方，就及时地去问老师问同学，直至搞懂为止，这样，他的学习机会就等于多了一次，即他的学习机会就要大于别的同学的学习机会。有的同学在学习上能经常地帮助别的同学，在辅导的同时，自己对知识也进一步加深了理解，所以从某种程度上说，教与学是相长的，帮助同学等于自己复习巩固。如有少数同学作业不独立完成，随意地抄袭别人的，即他的学习机会就将少于别的同…     

如何面对孩子的情绪饥饿？

【镜头一】班会上，老师表扬了几个同学遵守纪律，并请这几位同学上讲台领取小红花，小文是其中之一。正当小文兴高采烈地接过小红花时，下面一位同学说：“小文昨天还和同学打架呢。”其他同学也说，小文不配得小红花。老师还没有反应过来，只见小文面红耳赤，双手紧紧握住小红花，大吼一声：“是他先打我的!”说完径直奔向自己的座位，双手紧握拳头，