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邓郁 《小作家选刊(小学)》2004,(2)
刚才还是宁静的教室,下课铃一响,顿时奏起了欢乐的乐章。这不,老师还没走出教室,“乐天派”张小颖便急不可待地蹿上了讲台。“下面,我给大家表演一个魔术。”只见她拿着一根打好结的绳子,双手交叉,互为逆时针 相似文献
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回顾从教20多年所走过的路,曹效琴老师说,当一名普普通通的老师是她从小的愿望。从小学到中学,自己的老师那勤勤恳恳的敬业精神,不求索取,但求付出,辛勤耕耘的奉献精神深深吸引和感染着她,梦想着有朝一日自己也能走上神圣的讲台,在一方渴求知识的心田里播洒爱的... 相似文献
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李玮 《东方少年(阳光阅读)》2005,(8)
零落今年十四岁,可只有一米六五那么高。父母都担心他长得太矮,将来娶不上媳妇,可零落不在乎,长多高自己做不了主,何必操那份心呢?我才十四,十八还会蹿一蹿呢!零落没有别的特长。学习不好也不算差,体育不好但也能过关,但零落会写几篇老师认为不算太差的作文。有一次,老师为了充 相似文献
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其一,“反客为主”。让学生走上讲台常规的教学方法,是老师讲,学生听;老师板书,学生做笔记。长期如此,不但学生学习兴趣降低,连老师也会觉得疲惫。为了解决这一问题,不妨“反客为主”,让学生走上讲台,在讲授过程中得到学习和锻炼。课前,老师要有针对性地指定“主讲人”.并指导其备课,其中包括讨论方案、设计思路、整理操作步骤等。课堂上,老师应放下“师道尊严”,走下讲台,以学习者、服务者的身份耐心听取学生观点,积极参与讨论。当然老师也不能做“甩手掌柜”, 相似文献
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叶立新 《教学月刊(小学版)》2010,(5)
我不知道是什么时候开始有讲台的.但是讲台的历史肯定是非常悠久了.我们老师已经习惯了站在讲台前讲课了.如果哪一天突然没有讲台了,我们是不是会很不习惯呢?
讲台的作用是什么呢?讲台可以放老师的讲义、资料.当然,这只是表面的.最重要的是讲台可以表明老师的身份,可以区分和学生的不同.站在讲台前就有底气,就可以滔滔不绝,就能够才思泉涌.这是讲台的妙用. 相似文献
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老师不是电影、电视剧的编导,但是老师在写“剧本”的时候,需要考虑是否设计适当的表情和动作;老师不是演员,但是,老师在三尺讲台演绎一出出学科大戏时,也需要以表情和动作使戏文鲜活生动.从某种意义上说,老师既是编导又是演员,老师在教学中设计运用恰当的表情和动作是教学的需要.教学不仅需要有声的语言,还需要无声的表情和动作.教学中的表情和动作不可随意,设计好方显效果. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(11)
谈起老师这个职业似乎就能让人想起三尺讲台,讲台、粉笔、板擦这些具体的东西因为与老师形影不离,在学生的脑海中已经留下了不可磨灭的记忆,但是如果让学生走向讲台,偶尔在讲台上过一把"老师瘾",是否对于学生学习会有一些意想不到的效果呢?小学数学,是学生用数字丈量人生的开始,为学生提供走向讲台的机会,站在老师的角度激发数学兴趣。 相似文献
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朱梦宇 《教学月刊(中学下旬版)》2007,(3)
每天看着老师站在讲台上,讲起课来,口若悬河,滔滔不绝,高高在上,一副凛然不可侵犯的样子。可有时,换个角度看,每个老师“你方唱罢我登台”,走马灯似地轮流换,俨然就是一场课堂时装秀,让我们大饱眼福。 相似文献
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我们的老师倒在了讲台上……”听到这样的热线电话,读着这样的读者来稿,我们不禁泪水潸然。是的,为了做好一个老师,为了太阳底下最光辉的事业,我们不少平凡的老师默默地倒在了心爱的讲台上。他们平凡,但他们有伟大的追求,因此,他们也是伟大的。本栏目特刊发《他永远没有离开讲台》和《追忆雷泽良老师二三事》两篇文章,两篇文章的主人公都在今年3月份倒在讲台上,永远的走了。在全党正开展“保持共产党员先进性教育”活动之际,一方面,我们希望全体教师都能发扬文中主人公的爱岗敬业精神,另一方面,我们也真切希望全社会都来关心我们一线教师的身心健康。 相似文献
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