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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 375 毫秒
1.
《中学科技》2011,(1):38-39
音乐有着不同寻常的魔力,悠扬的乐声可以帮助人们放松心情,当乐声响起,人们的身体也会情不自禁地舞动起来。本期我们就一起来制作一个闻歌起舞的小丑吧!只要音乐响起,可爱的小丑就会如跳舞般全身摇摆。  相似文献   

2.
音乐不停歇     
流苏 《母婴世界》2008,(5):58-59
1个成长方案美好的人生从音乐开始!音乐的魔力有这么大吗?看着宝宝欢快的表情,回答是肯定的。"音乐可以刺激宝宝的大脑"、"音乐让宝宝更聪明"……音乐,就像一个盛大的礼盒.里面装满了馈赠给宝宝美好未来的"礼物",每一位父母都惊叹音乐带给宝宝的无穷快乐。  相似文献   

3.
Q 我从怀孕的时候就开始听胎教音乐了,宝宝出生后 睡觉的时候,也放一些轻音乐。宝宝现在4个多月了,我 想问问,我还能为宝宝音乐能力的发展做些什么? A 宝宝出生后,家长继续给他听胎教音乐或给他听一些悦 耳动听的音乐,这是非常好的做法。一般来说,婴儿5个月起 会对音乐表现出明显的情绪,并配合音乐节奏摆动四肢。也 就是说,5个月的婴儿已具有初步的音乐记忆力,并对音乐有 着初步的感受。这个时候家长可对宝宝进行有步骤有目的的 音乐欣赏。如让宝宝反复听某一音乐,以增强宝宝的音乐记 忆力;给宝宝听模拟动物或大自然某些音响的音乐,或是用 图书或实物加深宝宝对乐曲的感受力。  相似文献   

4.
早教Q&A     
Q 怀孕的时候我就对宝宝进行音乐胎教,现在宝宝出生了,原来的胎教音乐是否还能用,我是否得另买一些他能听懂的儿童音乐CD了? A 宝宝从出生到3个月是一个可利用的重要时期,这期间让孩子继续听胎教音乐,可以有效培养宝宝对音乐的兴趣,否则胎教形成的音乐感受力可能会失去。 让这么小的宝宝听音乐不存在“听懂”的问题,应着眼于“熏陶”和“感染”。你可以选择一些旋律优美、节奏舒缓的乐曲或节奏明快的轻音乐,在每天晚上临睡前让音乐陪伴宝宝入眠。  相似文献   

5.
丁莉 《教师》2010,(12):118-118
音乐活动在亲子教育活动中占有很重要的位置,它能够激发宝宝对音乐的兴趣,让他们从音乐中获得快乐的体验,为其进入幼儿园的音乐学习奠定基础。根据儿童能力发展的规律,节奏比音高更早地被感知的特点,我们积极探讨了在2岁-2.5岁亲子班活动的各个环节中帮助宝宝获得对节奏的印象经验,逐步形成节奏内心感觉,从而让节奏学习始终贯穿了整个亲子活动中,让看似抽象复杂的节奏学习变得生动、易懂又好玩。  相似文献   

6.
薛晓红 《江苏教育》2007,(14):111-112
当耳边响起迷人的乐曲。起伏绵延的节奏旋律总会令人陶醉……音乐的节奏是动人的。可节奏并非音乐所独有。课堂,作为一个特殊的活动载体,也有其特有的节奏,把握课堂教学的节奏,是体现教学效率的关键。  相似文献   

7.
音乐活动在亲子教育活动中占有很重要的位置,它能够激发宝宝对音乐的兴趣,让他们从音乐中获得快乐的体验.为其进入幼儿园的音乐学习奠定基础.根据儿童能力发展的规律,节奏比音高更早地被感知的特点,我们积极探讨了在2岁~2.5岁亲子班活动的各个环节中帮助宝宝获得对节奏的印象经验,逐步形成节奏内心感觉,从而让节奏学习始终贯穿了整个亲子活动中,让看似抽象复杂的节奏学习变得生动、易懂义好玩.  相似文献   

8.
音乐是世界上最美的语言,让宝宝在音乐中成长,感受最美丽的世界!朦胧中,是宝与音乐亲密接触,慢慢适应着柔和的音乐环境,舒缓的节奏伴随着宝宝甜甜地入睡,开心地醒来!神奇音乐胎教到出生,我们一直都在提倡给宝宝营造良好的音乐  相似文献   

9.
新年历适合年龄:2-3岁和宝宝一起看新年历,让宝宝认识数字。筷子舞适合年龄:2-3岁放一些欢快的音乐给宝宝听,引导宝宝用筷子跟着节拍相互敲打,或手握筷子一头,让筷子的另一头站在地上跟着节拍跳着走。小马得儿驾适合年龄:0-3岁妈妈坐在凳子上,宝宝两腿分开坐在妈妈的腿上,放一些节奏感强的音乐,妈妈跟着音乐节奏抖动双腿,让宝宝感知节奏的同时感受快乐。拜年歌适合年龄:0-3岁过年了,给长辈拜个年拿压岁钱喽!弯弯腰来鞠个躬,双手握拳作个揖。和妈妈一起念儿歌:"过大年,过大年,我给大家拜个年;爷爷好,奶奶好,恭喜大家新年好!"做动作来拜年。  相似文献   

10.
奇特的植物     
<正>跳舞草云南有一种神奇的跳舞草,当音乐声响起时,它的叶子就会随着音乐旋律的高低快慢而上下跳动。音乐的节奏越快,它跳动得就越快;音乐的节奏一慢,它也随之慢下来;音乐停止时,它也停止了舞动。这种被命名为"跳舞草"的植物,在世界上属稀有的植物。会说话的植物植物也有自己的语言,你相信吗?年轻的英国植物专家希拉米·鲁拉德成功研究出一种植物语言翻译器——植物  相似文献   

11.
方芳 《学前教育》2014,(6):39-41
1岁左右的婴儿听到音乐已能做出一系列的身体动作,如随节奏点头、摇头、拍手等。个别婴儿甚至可以伴随音乐“舞蹈”,跟着音乐叫上一两句。亲子音乐活动多数是家长带着宝宝进行被动感知、身体空间位移,宝宝在与家长的互动中,  相似文献   

12.
《小读者》2013,(2):32-33
我们都在电视中看过玩蛇人对着眼镜蛇吹奏音乐时,蛇会跟着有节奏地摇摆,像在跳舞一样。蛇真会“闻歌起舞”吗? 蛇没有外耳和中耳,只有耳柱骨,没有鼓膜、鼓室和耳咽管,所以蛇不能接收空气传导来的声波。蛇的听觉很不灵敏,只能听到频率很低的声音,所以它不可能对玩蛇者吹奏出来的音乐有所反应,更不用说随其节奏“跳舞”了。  相似文献   

13.
每个宝宝都是天生的音乐家。越来越多的父母开始重视音乐的影响力,在孩子的成长过程中,不断注入音乐元素。一个成长方案律动宝宝自宝宝出生后,配合着大声啼哭的蹬手划脚,是一种"律动",每天听到熟悉的音乐时的专注和手舞足蹈,同样是一种"律动"。随着月龄的增长,在经历了胎教和最初几个月的音乐熏陶,大一些的宝宝已经会对周围的乐曲表示出熟悉,甚至是喜爱的情绪。他们对音乐的感知,身体律动的表现形式也变得多样化了。律动不仅可以活动筋骨,培养节奏感,还可以让宝宝提高创造力和反应力,要知道律动需要宝宝听到音乐,感悟音乐后作出自己的反应,需要发挥他自己的判断力和想象力,基本上可以说是宝宝最初的自我创作了。所以,别停下,宝贝!让我们将这场音乐律动坚持到底!  相似文献   

14.
你见过这棒的一款T恤吗?当外界有音乐响起时。T恤上的一个特别的图案可以跟随外界音乐节奏同步发光,就好像在跟随音乐翩翩起舞。  相似文献   

15.
音乐是用来听的,当然也是用来玩的,怎么玩?看我的!让宝宝安静地坐着,如痴如醉地听音乐?那简直是不可能的,唯有随着音乐动起来,才能让他体会到轻松和快乐。想到和宝宝玩什么样的音乐游戏了吗?首先挑选一曲节奏明快,朗朗上口的歌谣,这样的音乐是宝宝最喜欢的,接  相似文献   

16.
<正>跳舞草是一种有"灵性"的植物,只要听到优美的音乐,或者有人对着它唱一首抒情的歌曲,跳舞草的叶片就会随着音乐的节奏开始舞动。它的两片绿色的嫩叶为一对舞伴,它们时而合抱,时而交叉,时而各自向后旋转180度,又深情相拥,再分开,翩(piān)翩起舞。音乐响起,整株跳舞草就像开始了一场交谊舞会,霓(ní)裳羽衣,一枝一叶都有情。跳舞草绝对是一位洁身自好的舞女,因为这种小草有个怪癖:如果放的是怪腔滥调,即使是流行的迪斯科  相似文献   

17.
陈宁 《教育》2022,(3):24-25
作为音乐构成的三大要素之一,节奏知识的掌握对小学阶段的音乐学习具有重要的促进作用.近些年来,随着我国音乐教育事业的持续发展,一些著名的音乐理论也逐渐被引入,越来越多的新型教学方法开始应用于音乐教学实践中,其中关于节奏训练的教学方法应用广泛.著名的音乐教育家奥尔夫提出了"节奏第一"的口号.奥尔夫教学法特别强调节奏训练,提...  相似文献   

18.
亲子音乐活动对宝宝和家长都具有十分重要的意义,它能够促进幼儿各方面的成长,有助于家人了解和扩展宝宝各方面教育的内容和方法。亲子班幼儿音乐教育的目的是让幼儿对音乐产生兴趣,在音乐中获得快乐的体验,为其进入小班后的音乐学习奠定基础。具体到节奏能力的发展上,  相似文献   

19.
“美好的人生从音乐开始,”适时对宝宝进行音乐启蒙教育,将对宝宝的一生起到独特作用。首先教师和父母要做到对音乐启蒙教育有合理的价值期待,同时宝宝的音乐启蒙越早越好。对孩子进行音乐启蒙教育可以促进宝宝语言、忮体、注意力,理解力等方面的发展可采取多种措施帮助孩子爱上音乐,让宝宝通过音乐启蒙教育,真正地爱上音乐,享爱音乐!  相似文献   

20.
成长的歌谣     
4月14日晴天空中响起音乐,是鸟儿的歌声;大地响起音乐,是蝉儿的叫喊;大海响起音乐,是波浪在怒喊;梦中响起音乐,是我对生活永远的赞美……生命处处响起音乐,我的一切也就随着音乐飘飞。在音乐中,我快乐地成长;在音乐中,我寻找着人生里最光辉和美丽的东西——梦想。曾几何时,在妈妈童年的歌谣里,我甜甜地入睡。"蓝蓝的银河里,有只小白船……"窗外的轻风吹进来,悄悄挽起窗帘"呼——","呼"起我的幻想和纯真。随着音乐荡呀荡呀,心中充满着无尽的甜蜜和酣畅。  相似文献   

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