紧缩句和连动句的区分

连动句是单句的一种类型,谓语虽有两个动词(不限于两个),但是两个动词之间并没有语音停顿,书面上不用逗号分开。紧缩句是复句的一种类型,尽管能分析出两个分句结构,但是其结构比较紧凑,在句中是没有语音停顿的,书面上也不用逗号分开,形式上很像单句。因此看起来,连动句和紧缩句很相似,但实际上,二者有明显的区别。一、紧缩句表达的是复句内容,即句中有分句之间的逻辑关系,诸     

母亲的怀抱是“体外子宫”

"哺乳是孩子的‘体外子宫’,母亲的怀抱也是孩子的‘体外子宫’。在哺乳时,母亲在心理上更进一步加强了同孩子的一体感。"人是早产三年的动物,因此造物主有意安排人类用一年的时间进行哺乳。事实上,哺乳是孩子的"体外子宫",母亲的怀抱也是孩子的"体外子     

从惯性回应到动态治理：高校应急治理动态能力的分析框架与建设路径

尽管我国高校已初步建立了应急管理体系,但是仍然没有脱离分散管理与被动刚性、惯性回应等窠臼。研究借鉴整体性动态治理和动态能力观的理论研究和实践范式,在对高校应急能力困境分析基础上,生成高校应急治理动态能力概念,构建“三层面”分析框架,并探索其在大数据背景下的建设路径。     

妙用“羊”语

我国古代用十二种动物来配十二地支作为一种记年的方法。每年都有一个动物来代表。该年出生的人也就有了一个共同的动物作为属相,相沿至今成为一种民俗。尽管明知年与相属的动物绝无任何直接或间接的联系,但是每逢春节,它仍会成为一个中心话题。又至羊年,我们来聊聊羊。 编者     

细菌是植物还是动物

细菌是植物还是动物在显微镜下观察，细菌给人的第一个印象就是神气活现地运动着，而且它们缺乏叶绿＂素．大多数不能像高等植物那样自己制造食物，因此有人认为细菌是动物．那么，细菌到底是植物还是动物呢？实际上细菌是植物而不是动物。因为细菌和一些已被大家公认为植...     

妈妈的餐巾纸

1974年,我的母亲在纽约的一所女子天主教学校上大学三年级。她是一个优秀的学生,想成为一名专业教师。但是,她想成为一名教师的梦想被一个不期而来的孩子:她自己的孩子给打破了。在我的母亲上大三的时候怀上了我,不得不离开学校和我的父亲结婚了。但是,虽然我的母亲在形式上脱离了教育领域,但在实际上并没有与它完全脱离。     

期待

长期以来，大家都指责语文教师肢解课文，可从来没有人问，为什么语文教师要肢解课文呢?显然没有人愿意肢解。或者喜欢肢解。问题是尽管不愿意、尽管不喜欢、尽管像今天的许多教师那样边肢解边在内心责怪自己，但是他们不得不肢解，也不可能不去肢解。过去有人推脱说，造成这种现象是考试的过错。其实这没有说到点子上，语文考试有问题，这不假；但是造成肢解     

蚂蚱菜花

春天到了,我家楼下的花坛里开满了五颜六色的蚂蚱菜花,尽管没有人来照管它们,它们却仍然开得那样热闹,一簇簇的小花把花坛装饰得姹紫嫣红,漂亮极了。     

数学教学中发挥学生创新能力的几点做法

正课改的果实不很甘甜,不尽人意的地方屡见不鲜,眼下,初中数学教学仍然笼罩着传统教学的阴霾。课程改革三令五申,但是指南针虽有,但没有被彻底重用,应试教育也没有被彻底脱离,相反升学的指挥棒还是那样的深入人心,它的指引作用仍然巨大。另外一个流行的方面就是教师的中心主义和权威主义,教师的师道尊严"涛声依旧",一副高高在上的架子还没有去掉,学生的天职就是搞好学习,教师利用学生的这种向师性,再加上自己的知识权威和业     

植物界的孢子及其类型的划分

产生具有细胞壁的孢子是植物标志性的特征之一,也是植物和动物最重要、最根本的区别之一。孢子一般指藻类、菌类、苔藓、蕨类等植物所产生的单细胞的繁殖体。孢子脱离母体后,不需跟其他细胞结合,即能直接发育成新的个体（配子体）。裸子植物和被子植物也产生孢子,但孢子不脱离母体,而是在母体上直接发育成配子体,配子体寄生在母体（孢子体）上。     

高中生物学教学中几组相似概念的区分

芽体是某些低等生物（如水螅、酵母菌）在环境条件较好时,在母体的一定部位生出的新一代生物个体,它的形态结构与母体相同,只是个体较小,它脱离母体后可直接发育成新的个体。高等植物的营养器官的芽,也能够发育成新植株,但它不是新一代生物体,只是母体营养器官的一部分,如马铃薯芽眼生出芽和大蒜生芽。芽孢是某些细菌（如炭疽芽孢杆菌）在不良环境条件下（如低温、严寒、干燥等）的一种“休眠体”,     

“语文是交际工具”论辩

我国的语文教学理论尽管一再强调语文是基本工具（１９６３年）、基础工具（１９９０年）和交际工具（１９９６年）,但由于始终没有把语言同思想明确区别开来,没有把交际工具同非交际工具明确区别开来,从而不能叫人明白语文这个工具究竟是什么东西,因此,这个工具论的...     

电力在能源时代

正"今天,全球仍有五分之一的人没有用上电,三分之一的人要靠木材、动物和农作物废弃物做饭、取暖,每年有400万人死于室内空气污染。我们必须要让所有人都能享受到现代能源服务。"2015年,联合国秘书长潘基文在"UN-CEFC能源可持续发展资助大奖"的致辞中如是说道。不可否认的是,尽管电灯发明的历史已有一百多年,但在科技日益发达的今天,仍然有相当一部分人没能享受到     

尊重实践 尊重历史——正确评价毛泽东哲学思想的关键

毛泽东哲学思想是马克思列宁主义普遍原理同中国革命具体实践相结合的哲学概括。这样的提法,许多同志都是赞同的。但是,对这种提法究竟怎样理解,人们实际上还存在着明显的差别。而这种差别又总是这样那样地在对毛泽东哲学思想的具体评价上表现出来。因此,正确理解马克思列宁主义普遍原理同中国革命具体实践相结合,是深入领会毛泽东哲学思想的关键,也是正确评价毛泽东哲学思想的关键。     

下放办园自主权 增强幼儿园活力

办园自主权是幼儿园自负盈亏、自主发展的关键。长期以来企事业、机关园在计划式管理下,没有自主权,不能自我管理。当幼儿园由园长或其他团体、个人承办时,幼儿园实际上还没有完全脱离出来,上级主管部门仍然限制着幼儿园。没有办园自主权,幼儿不能独立支配经费,不能灵活用人,很难实现自负盈亏、自我运转。因此,下放办园自主权,增强幼儿园的活力,是提高办园质量和效益的首要前提。     

下放办园自主权增强幼儿园活力

办园自主权是幼儿园自负盈亏、自主发展的关键.长期以来企事业、机关园在计划式管理下,没有自主权,不能自我管理.当幼儿园由园长或其他团体、个人承办时,幼儿园实际上还没有完全脱离出来,上级主管部门仍然限制着幼儿园.     

医学教育中文化的作用

在卫生保健中,文化是一个还未得到人们充分认识的领域,由于文化同医学教育和医疗实践的联系日益密切,因此,WHO和UNESCO宣布1996年为“文化与健康年”。但是,对许多卫生专业人员来说,文化仍然是一个陌生的概念。 文化是一种特殊人群共同具有的世界     

做一个为孩子着想的父母

我们知道，人类不像许多动物那样，一生下来就能靠本能生活。例如，小梅花鹿出生1个多小时就能摇摇晃晃地站起来，而且很快就吃到初乳：春天出生的松鼠从来没有领略过寒冬的厉害，但是秋天一到，它们就会急急忙忙地采集果实，留待没有果实可采集的冬天享用；小鸟不用教，就能筑巢，就能飞行，甚至能飞上数千里，飞越茫茫大海。而作为万物之灵的人类，则必须经过漫长的成熟期，     

分床也是在培养孩子的能力——访李子勋

李子勋：中日友好医院副主任医师，家庭治疗师。章：李老师您好！我们目前正在做“孩子睡觉要与父母分床”这个话题。从道理上讲，很多人都明白孩子从出生起就应该独自睡觉，但一方面是住房限制，一方面受传统育儿观念的影响，实际上有很多孩子是同父母同床而睡的。您对这种现象是怎么看的？李：在孩子两岁的时候，可以让他和父母分开睡。单独睡觉的孩子，当他醒来时，不得不面对醒来后的孤独到了六岁，孩子该上学了，就应该和父母分开睡觉了感，这个孤独感可以促进他的成长。因为他会由此在心理上接受他是独立的，他跟父母是分开的，而不是…     

植物会运动吗

在大自然中,动物的运动是司空见惯的,但是,植物的运动你见过吗?一般人认为植物与动物不同,没有神经系统,没有肌肉,它不会"运动".其实植物也能感知外界的刺激发生运动.高等植物虽然不能像动物或低等植物那样的整体移动,但是它的某些器官在内外因素的作用下能发生有限的位置变化,这种器官的位置变化就称为植物运动.只要仔细观察,就会发现有些植物的运动行为不仅奇妙而且有趣.