早期教育教什么?

答读者问读者:我怀孕了,听说通过胎教能让孩子出生后早慧,我该怎样进行? 婷婷:胎教主要是通过胎儿的听觉来进行训练的,妊娠四个月起,胎儿对外界的声音已有感知;而妊娠七个月后,胎儿已能把听到的信息传导给大脑,并储存起来构成记忆,因此,怀孕四个月起就可以应用胎教音乐、抚摸胎儿(将手放在腹部,顺着一个方向、用手指轻轻抚摸,每次约五分钟)、与胎儿对话等方法进行胎教。胎教音乐每日2至3次、每次二十分钟左右,可安排在你休息的时候,播     

与胎宝宝聊些什么呢

对胎宝宝来说,在妈妈肚子里安全、温暖的10个月,是脑发育的关键时期。同时,这个时期也是培养胎宝宝智能和感知的重要阶段。因此,怀孕期间,如果准爸爸准妈妈能给予胎儿适当的刺激,将会对其大脑发育产生积极的影响。给予胎宝宝适当合理的刺激,我们会立即想到胎教,比如,音乐胎教、心情胎教、爱抚胎教……这些都是准妈妈     

胎教——人之初的教育 “0岁方案”之一

根据现代科学的最新理论,对孩子实施早期教育最理想的起点是胎教。安徽省六安市有个叫田园的早慧儿,1992年八月生。他母亲怀孕后保持精神愉快,注意营养,每天给胎儿听音乐;六个月后用胎教器定时进行语言、音乐、胎儿操等直接胎教训练。孩子出生当天就会追视红色气球,听铃铛声;3个月开始认生,4个月会按大人要求正确指物,5个月认识10个汉字,1岁识字200多,听得     

早教Q&A

Q 听说早期教育要从胎儿开始,所以我怀孕的时候就经常给孩子听胎教音乐。现在孩子出生1个多月了,除了给她听音乐之外,我还该做些什么呢?     

向“负1岁”宝宝赠送“学士帽”

“隔着肚皮对胎儿进行教育,那不是比‘对牛弹琴’还愚蠢吗?”1979年,美国著名妇产科专家凡德卡创办了一所非常奇特的学校——“胎儿大学”。“胎儿大学”对5个月的胎儿开始进行胎教,课程有语言课、音乐课、体育课等,每天3次,每次5分钟。“学生”出生前几小时,就可以得到校方颁发的学士帽和毕业文凭。     

主体偏移的现代胎教

胎教是近年来被准父母们十分关注的一个问题.很多人都希望自己的孩子能更聪明一些,因而把教育提前到了胎儿期,希望通过一定的方式或手段,能够干预或促进胎儿的大脑发育,或对某些器官功能方面有所加强或是提早出现.基于此,各种各样的胎教方案一哄而起.诸如音乐胎教,拍打胎教,语音胎教等.几乎所有的胎教宣传上都真诚的告诉准父母们经过这样的胎教训练,可使胎儿未来的智商和体质都优于一般孩子.但事实上,所有针对胎儿所进行的教育都很难达到预期目的,有些还会给胎儿带来一定的功能性损伤.但胎教是绝对必要的,只是不是针对胎儿,而是针对孕妇的,有效的胎教是对准妈妈们的情绪情感、起居饮食的一系列的科学的调控.     

不能缺席的父爱

要想宝宝聪颖健康,除了怀孕年龄、受孕时机、生活方式、居住空间、营养条件及心理状况等因素备受关注之外,准爸爸与妻子一起参与胎教也早已达成共识。准爸爸在胎教中具有十分重要的作用,没有经过胎教的新生儿,对不熟悉的女性逗乐也会报以微笑,而父亲逗乐则反而会哭。这正是胎儿对男性的声音不熟悉而造成的。声学研究表明,胎儿在子宫内最适宜听中、低频调的声音。而男性的声音正是以中、低频调为主,妊娠5个月后,父亲应坚持每天用平静的语     

重新认识胎教的智力开发功能

一、两种胎教近年来,胎教热在我国社会上和心理学、人口学、教育学等多个学科领域里正在升温：介绍胎教的文章、书籍、磁带陆续出版;新式的胎教方法不断推出;模仿美国做法的“胎教学校”也应运而生。虽然,胎教之说在我国古已有之,但传统的胎教理论主要遵循的是“外象内感说”,即遵循的是外界事物作用于孕妇,引起孕妇的生理或心理变化,并以此影响胎儿发育的学说。这类胎教实为母教,也可称之为间接胎教。母教式胎教论者倡导的主要是怀孕的母亲应有何种环境,受何种教育,保持何种情绪,吸收何种营养等来间接影响胎儿。现代科学证明,…     

胎儿听到了什么

据媒体披露，前不久一位女士带两岁 半的幼儿至某医院，医生发现该幼儿耳蜗和听觉神经已损坏，且没有治愈的可能。 原来，该女士在怀孕３个月时，听到了有关“胎教”好处的传言，于是每天将耳机放在腹部，天天让胎儿听一个小时的音乐，结果造成了幼儿严重失聪的恶果。 美国科学家实验发现，外界声音的基本音节能传入子宫。胎儿可清晰地听到大约３米以外人的讲话、开门声和小车通过的声音；其所感受的声音只比外界低２５～３０分贝。构成胎儿内耳一部分的耳蜗从孕妇妊娠第２０周起就开始发育，其成熟过程在婴儿出生后３０多天内仍在继续进行…     

音乐:孩子成长的“特殊营养”

音乐是听觉的艺术,对孩子进行早期音乐教育有着重要的意义。从优生优育的胎教开始,孕妇在怀孕期间经常听听音乐,可以促进胎儿大脑的     

孕妈如何进行音乐胎教

胎教专家认为,众多胎教方法中,音乐胎教应坐第一把交椅。在生活中,人们常常把那些适合于孕妇和胎儿听的音乐称为胎教音乐。事实上,胎教音乐对于促进孕妇和胎儿的身心健康具有非常积极的意义。那么,孕妈应如何进行音乐胎教呢?     

胎宝宝秋之旅

从知道怀孕那天起,准妈妈们的各种胎教办法就开始派上用场了,不过,担心肚子里的宝宝有个什么闪失,准妈妈们还是非常小心,大多采取些安静的胎教办法,比如听听音乐、绣绣花什么的。其实,到怀孕中后期, 孕妇已大致能习惯怀孕中的生活,胎儿亦逐渐地稳定成长。而此时,正赶上秋高气爽,倒不如做一次短途旅行,让生活充满闲情逸致。对胎宝宝而言,也不失是一个不错的胎教方法。     

五感胎教计划

从孕24周开始,胎儿的脑细胞形成组织,作为一个独立的 个体开始具有五感,五感即视觉、听觉、嗅觉、味觉和触 觉,从这时起,准妈妈对胎儿进行一系列良性刺激,可以让 即将出生的宝宝感观能力更加发达。所以,别犹豫了,这就 开始我们的五感胎教计划吧。     

胎教应该讲科学——对新式胎教的质疑

古代中国和西方都有胎教之说。倡导胎教主要是要求怀孕的母亲处在某种生活环境、受某种教育、保持某种情绪、吸收某些营养来间接地影响胎儿，以确保胎儿正常生长发育。这种传统的胎教可以称为“母教式胎教”、“间接胎教”。现代科学证明，妇女在孕期中的情绪、营养、疾病以及生活中的各种有害因素，确实能影响胎儿的发育，传统胎教因此有其合理性，应予重视。与此不同，近 20年来，西方的一些研究者在通过胎儿镜等现代手段对胎儿进行观察发现，胎儿对外界的声、光刺激已有一定感受能力，就有少数人极力主张对胎儿进行智力开发，直接教授胎…     

素质胎教论——兼与严梅福先生商榷

一、教育必须从胎教开始在《教育研究》 1999年第 11期上 ,读到严梅福先生的《重新认识胎教的智力开发功能》 (以下简称“严文”) ,深为胎教受到有识之士的关心而高兴 ,“严文”强调胎教要讲科学的意图也很好。但“严文”的一些主要观点不敢苟同 ,有商榷的必要。《教育研究》 1993年第 6期上曾刊发拙著《胎教——一个值得探讨的新领域》 (以下简称“胎教”) ,此文指出现代教育家十分重视教育在人的发生发展过程中的作用 ,因此他们不仅不会把胎教排斥在现代教育之外 ,更是把胎教看作现代教育不可缺少的环节 ,认为终身教育应从胎教开始。但“…     

写给山观实小的书香“巴学园”

我以为,从生命美育的角度看,故事教育有这样的三个特征:其一是儿童本位,其二是精神关怀,其三则是闪耀着母性的光辉。爱听故事是儿童的天性。故事是人类精神成长和关怀的一支永远的拐杖。现代科学研究表明,胎儿在母胎里就开始接受胎教,既从母体获得生命     

胎教中的自然本性原则

胎教是最早实施的家庭教育。科学的胎教无疑对胎儿的智力是非常有益的。但现在有些胎教的方式及内容超越了胎儿的可接受范围，也就是说违背了人的自然本性，胎教时有两件事是非常重要的：一是合理的饮食；二是良好的情绪。     

奥尔夫音乐胎教圆满结束——《母婴世界》2012年7月孕产讲座

2012年7月28日的下午在广州市天一酒店的会议室举办了一场充满热情和欢笑的讲座——奥尔夫音乐胎教,这堂课是由著名妇产科硕士刘文婷医生主讲。音乐能让人缓释情绪、能让人释放感情、音乐也可让胎儿的脑部发育得更活跃……在2个小时的课程里,准妈准爸们都认识到奥尔夫音乐的真谛,感受音乐胎教的乐趣,     

迪孚早教在线

Q 我从怀孕的时候就开始听胎教音乐了,宝宝出生后 睡觉的时候,也放一些轻音乐。宝宝现在4个多月了,我 想问问,我还能为宝宝音乐能力的发展做些什么? A 宝宝出生后,家长继续给他听胎教音乐或给他听一些悦 耳动听的音乐,这是非常好的做法。一般来说,婴儿5个月起 会对音乐表现出明显的情绪,并配合音乐节奏摆动四肢。也 就是说,5个月的婴儿已具有初步的音乐记忆力,并对音乐有 着初步的感受。这个时候家长可对宝宝进行有步骤有目的的 音乐欣赏。如让宝宝反复听某一音乐,以增强宝宝的音乐记 忆力;给宝宝听模拟动物或大自然某些音响的音乐,或是用 图书或实物加深宝宝对乐曲的感受力。     

音乐，为胎教抹上别样风情

音乐胎教不仅可以促进胎儿的身心发育,而且能够培养孩子的音乐天赋。胎教音乐能使孕妇改善不良情绪,产生美好的心境,并把这种信息传递给胎儿。可见,让胎儿听音乐是一个增进智力和身体健康的好办法。