巧解高考英语完形填空

高考英语完形填空主要测验学生综合运用语言的能力,包括基础知识的掌握和运用、对整篇文章逻辑关系的理解、在情境中辨析词义的能力以及词组短语搭配的使用能力等。完形填空要求学生在有信息空缺的前提下理解整篇     

语篇教学中促进学生表达能力提升的探索与实践——以译林版六年级上册Unit 4 Then and now为例分析

语篇教学,即从理解整篇文章出发,首先运用原有语言知识储备重点把握所读文章的重要语言线索,获取整篇文章的总体印象,然后引导学生找出文章中心思想、重要信息,以达到深层次理解文章内容的教学方法。这一教学方法旨在培养学生对语篇功能、结构的理解能力、英语语言表达能力。文章以译林版六年级上册Unit 4 Then and now为例,对语篇教学中如何促进学生表达能力提升进行了探索与实践。     

谈高中英语如何做好完型填空

完型填空主要测验学生的语言综合运用能力,包括基础知识的掌握和运用;对整个文章逻辑联系的理解;在情景中辨析词义的能力以及词组短语搭配的使用能力。这是大部分考生认为难度最大的考查项目。高考英语完型填空题对学生的要求正在逐步提高,它不仅需要学生具备一定的语法和词汇知识以及语言辨析能力,更要求学生具备快速阅读理解、篇章结构分析、整体语言信息的综合判断能力等。     

高中英语完形填空解题技巧探究

英语完形填空主要测验学生的语言综合运用能力,包括基础知识的掌握和运用,对整个文章逻辑的理解,在情景中辨析词义的能力以及词组短语搭配的使用能力。本文对此进行了分析研究。     

英语四级考试完形填空全攻

完形填空又称综合填空,是大学英语四级考试中较为常见的测试题型。重点测验学生语言综合运用能力,包括基础知识的掌握和运用,对整个文章逻辑联系的理解,在情境中辨析词义的能力以及词组短语的搭配的使用能力。     

浅谈语文课中的词语教学

语文教学的基本任务是培养儿童的语言能力，即理解语言和运用语言的能力。词语教学就是帮助学生掌握和运用词语，培养学生遣词造句能力的教学。因此，它对于发展学生的思维与语言，培养学生的表达能力具有十分重要的意义。词语教学包括：词义的掌握、词语的积累和运用三方面。一、词义的掌握词义的掌握是词语教学的重要内容，因为只有懂得词语的意思，才能读懂听懂句子，才能读懂或听懂成段的话和整篇文章。另外，词语的积累和运用，也必须以懂得意思为前提，否则，就没有什么实际的使用价值了。那么在教学中怎样才能帮助学生更好地理解和掌…     

初中英语完型填空答题技巧

英语完型填空是一种综合性考查学生语言运用能力的测试题,包括基础知识的掌握和运用,对整个文章逻辑联系的理解,在情景中辨析词义的能力以及词组短语搭配的使用能力,这是大部分考生认为难度最大的考查项目。     

让词语教学焕发生命之光

词是形成篇的最基本的文字符号。学生对词语的理解直接影响着整篇文章的阅读效果。正确地理解词语,灵活地运用词语有助于提高学生的阅读能力和写作水平。学生通过在情境中体验,在辨析中品味,在生活中感受等方式,能够准确地理解词语。     

变负担为兴趣 化知识为能力——关于外语教学的一些体会

外语教学不仅要传授知识,更重要的是培养学生具备使用外语的实际能力。在外语教学中,以教材为基础,对学生进行朗读、听说、书写等训练,要求他们掌握一定数量的单词和词组,掌握基本语法和句型,其根本目的,就是要使学生逐步掌握运用外国语言的技能。离开了运用(包括理解和表达两个     

英语完形填空解题方法探讨

英语完形填空旨在考查学生语言的综合运用能力,是对单词词义辨析、词组的习惯搭配、英语语法及对文段的理解的考查。由于英语完形填空考查内容综合性强,不少学生觉得十分棘手．无法在随堂测验及大型测试中取得高分。为了提高学生在完形填空方面的解题效率,本文针对解题策略作了探讨。     

初中英语阅读教学策略探究

<正>阅读能力指的是学生在阅读的过程中理解文章的表层含义以及深层次思想的能力,所以阅读能力不仅仅包含学生对于字词的认识,同时还包括对于整篇文章的理解了认知。要想让学生真正能够读明白文章,同时理解文章的含义,认识到作者写作文章的目的,必须从学生的英语语言基础抓起,强化学生的阅读理解能力,并且尽量地提高学生的阅读效率,这样才能真正意义上提高学生的英语阅读能力。1.从基础入手提高学生的英语阅读能力要想提高学生的英语阅读能力,必须从提高学生的语言基础开始,毕竟语言基础薄弱将严重制约学生     

大学英语教学大纲与英文阅读

大学英语教学大纲要求培养学生具有较强的阅读能力 ,这不仅包括对整篇文章大意的理解 ,而且也包括对细节的分析 ,这有助于加深对文章的领会。为了更加深入细致地进行英文阅读 ,可以把语篇分析方法贯穿到英文阅读中 ,从而提高英语课堂教学效果 ,使学生学有所得 ,从语言学角度看 ,这也是语言学理论在语言教学中的具体运用和升华     

泛读教学中的语篇微技能训练

语言是交流的工具。学习语言的最终目的是运用所学语言表达自己的思想、观点,同时吸收了解该语言书面或口头发出的种种知识和信息。基于语言的交际功能,学好语言就要掌握听、说、读、写这四项技能,而每个技能又可划分为更小的语言技能,即微技能(micro-skill)。各项微技能的娴熟掌握对提高语言的总体水平至关重要。语言微技能包含句子水平上的微技能和语篇水平上的微技能。一般来说,在传统教学中,精读课较侧重句子水平上的微技能训练,如词组的搭配使用,词汇的理解操练,句子的语法结构分析等这些语言基本功,而对语篇水平的训练,如理解整篇文章的要旨,作者的观     

高考英语试题中完形填空题的答题策略

完形填空是一项综合知识比较强的测试题.它不仅考查学生对词汇、词组、语法、句型、常识逻辑等语言基础知识的掌握和正确使用语法知识的能力,而且也考查学生阅读理解能力、推理能力、情景语感等方面综合理解和运用语言的能力.因此,具有较好的阅读理解能力及归纳判断能力,才能做好这一题型.     

提高学生英语阅读理解能力之实践

阅读理解不仅要求学生理解所读材料的语言意义,如单词、词汇搭配、句法等,而且更重要的是理解语篇意义,如主题句意义、段落意义、上下文意义以及整篇文章的大意。因此,阅读理解题实际上是对学生的语言知识、语言技能和智力的综合测试。学生只有具备综合运用能力,才能全面准确地理解阅读材料。由此看来,阅读理解既是英语学习的目的之一,也是英语教学中的一个难点。这给高中英语教学提出了新的要求。培养和提高学生的英语阅读理解能力显得尤为重要。结合我多年的教学经验,下面谈谈提高学生的英语阅读理解能力的几点做法——一、利用计算机辅助…     

关于高中英语词组教学的几点思考

随着新课程的不断深化，高中英语词组教学变得愈加重要，它是提升语言学习品质、促进综合语言运用能力提高的重要手段。在语言实践中，通过多种形式培养学生的词组意识，运用策略和语用习惯对英语学习有着重要的先导作用。     

巧解完型填空

“语境在先。语法跟上”,是做好完形填空的最重要的一点。有些考生对完型填空心存恐惧,满脑子的畏难思想,殊不知。完型填空主要测验学生的语言综合运用能力,包括基础知识的掌握和运用,对整个文章逻辑联系的理解,在情景中辨析词义的能力以及词组短语搭配的使用能力,并不是平常多背背就能解决的问题。     

句法分析在英语阅读教学中的作用

阅读自古以来被看作是语言教学中最重要的组成部分,因此,许多外语教师不断地探索英语阅读教学法,本文从句法知识的角度来分析句子结构,简化了长句,使阅读者能够准确、快速地理解句子意思,从而更好地理解整篇文章的内容,提高阅读理解的准确率。在阅读教学中,有目的地使学生掌握和运用句法知识来分析句子,对学生的阅读理解有着很大的帮助。     

略谈初中英语阅读理解的教法

<正>在英语新课程标准中,阅读俨然成了一项培养学生阅读能力的主要教学内容。阅读理解测试是对学生的语言综合运用能力,包括基础知识的掌握和运用,在初中英语教学中,把阅读理解教好对于初中生学好英语具有很大的意义。根据笔者自己多年的初中英语教学经验,现就如何教好阅读理解答题做如下分析。一、在阅读中学会加速,努力了解文章大意我们在做阅读理解部分题型时,第一步就是要先浏览全文,先对整篇文章有一个大致的了解,再展开下一步思考。在浏览的过程中,我们要特别注意对相关语境和相关提示的警惕,由此为答题做好充分的心理准备。     

中考英语完形填空试题解题指导

完形填空是一项综合知识比较强的测试题。它不仅考查学生对词、词组、语法、句型和常识逻辑等语言基础知识的掌握和正确使用语法知识的能力,而且也考查学生阅读理解能力,推理能力和情景语感等方面综合理解和运用语言的能力。因此,精选练习,适当的实践,掌握一定的解题方法和答题技巧,是很有必要的。