加拿大教育印象

提起加拿大和国内的学校,应该说无论从哪方面看,两国之间的差异都是很大的.我们所就读的是MEI学校的中学部,就以加拿大的中学部为例进行探讨吧.     

加拿大教育印象

在加拿大学习的半年时间里,我基本每两星期就要去一所学校参观听课,后来导师还邀请了教育局的相关人士介绍阿尔伯塔省和埃德蒙顿市的教育体系。这些都让我对当地的教育状况以及加拿大的教师工作有了较为深入的了解。     

加拿大 印象

我对加拿大的第一印象,得自从空中俯瞰“花园名港”温哥华。在太平洋上空的云海中飘浮了十多个小时后,随着飞机渐降,突然,传说中的“蓬莱仙境”出现了。湛蓝湛蓝的海水中,像珍珠般撒落着山峰、岛屿,温哥华宛如一艘精美绝伦的游轮,迎着我们驶来。随后,越来越清晰地显现出被苍翠的密林覆盖着的屏风似的山崖,大片大片绿茵中镶嵌着的色彩亮丽、形状各异的建筑物,跨海大桥的柔美线条和纵横交错的高速公路……一切都是那么和谐地融进大自然,且又跳动着充满活力的现代节奏。     

美国、加拿大教育印象与思考

应美国康州甘纳瑞私立高中和加拿大百年理工大学的邀请,安庆教育考察团一行六人,于2011年9月24日至10月3日,对美国、加拿大两国进行了为期十天的教育考察.考察团访问了四个城市的五所学校,考察采用了参观校容校貌、参加不同形式的座谈会、随堂听课以及对话交流等形式,较为全面地了解了两国的幼儿教育、小学教育、初中及高中教育、高等职业教育、普通高等教育,民办教育和公办教育的基本情况.     

美国加拿大社区教育与社区学院印象

美国、加拿大被认为是社区教育和社区学院的发源地。2002年岁末,笔者随中国社区教育代表团访问了美国、加拿大两国,简要领略了这两个国家久负盛名的社区教育和社区学院。这里将自己参观访问中最深刻的印象记录下来,与国内从事社区教育、职业教育的同行们共同交流。一、地位重要,宗旨明确社区学院是美国、加拿大教育体系中一道亮丽的风景线,具有十分重要的地位,发挥着十分重要的作用。其重要性最根本的是体现在社区学院的办学理念上。美国社区学院协会提供的资料这样介绍:社区学院是将公立高等学校建立在靠近居民的地方。它的启端,可以追溯到…     

加拿大职校课堂教学印象

一、课堂的学习氛围轻松愉快,配套设施设备先进实用。在国内,虽然我们也一直提出要营造良好的"学习氛围",但是在实际的教学活动中学习气氛仍很严肃,学校更重视课堂纪律好不好、教学内容是不是能完成,这种现象在职业学校尤为普遍。然而,在加拿大培训期间     

加拿大中国学人印象

2007年年底,神州学人编辑部两名记者远赴加拿大和美国进行调研采访。本文叙述的是记者在加拿大采访过程中的所见所闻……     

台湾教育印象

这次在台湾参观了台北市中山国中、永春国小、私立康桥双语中学、双语小学、双语幼儿园。台湾学校的管理、课程的设置、学生素质培养、教师专业的精神、校园文化的建设、双语教学的重视等教育要素,给我留下了深刻的印象。     

澳大利亚教育印象

虽是走马观花难以全面深入了解澳大利亚的教育状况，但在某些方面还是给我留下了深刻的印象。     

澳州教育印象

2009年1月23日至2月5日,我作为山西省实验中学夏令营团组的领队,参加了为期两周的澳大利亚英语夏令营活动。组织夏令营的主要目的是让学生提高英语水平,了解澳大利亚的社会、文化和教育,到著名的旅游区参观风景名胜和欣赏令人陶醉的自然风光。     

台湾教育印象

为增进两岸少年儿童的交往和了解,应台湾中华天使儿童村的邀请,笔者以“内蒙古包头市少年儿童文化交流参访团“身份一行二十八人于2008年12月7日至12月13日对台湾进行了为期一周的参观访问。     

美国大学教育印象

我以访问学者的身份,从1987年10月至1988年11月的整整一年时间到美国密执根州立大学(Michigan State University)学习并参加部分合作科研工作。该校是一所公立大学,建于1855年。最早的专业部集中于农业科学,现已发展为有14个学院,200个本科与研究生专业的综合性大学。1988年注册学生人数达4万2千多。外国留学生来自世界19个国家与地区,他们的大多数攻读研究生课程,其中中国(包括大陆、台湾和港澳)留学生达600多     

英国教育印象

近期,深圳市教育局组织了为期三个月的英国教育管理培训。我们一行35人在华威大学学习了11周,其中两周我们考察了考文垂(Coventry)的两所中学,Blue Coat和Coundon Court School and Com-munity College,还访问了列明敦的一所中学和华威郡的一所特殊教育学校。一、课程设置及教学内容:注重培养综合素质Coundon Court School KS3周课程安排表15门课程里,英语、数学和科学是核心学科,历史、地理、技术与设计、现代语言、体育、音乐、艺术是基础学科。其中技艺型课程有6门,占40%。课程设置合理实用,注重培养学生的综合素质(特别是人文素养…     

扶桑教育印象

今年是日本大阪府与江苏省建立友好交流关系10周年,日方为了纪念,由日本大阪府教育委员会出面,邀请我省高中生访日,借此,进一步促进两省府之间的教育交流,加深中日青年之间的相互了解,增进友谊。由南师大附中、南京外国语学校、无锡一中、江苏省扬州中学10名男女高中学生和5名干部组成的访日团于7月30日至8月6日访问了日本。代表团在日期间,先后访问了大阪府、神户市、京都府、奈良县四地,受到了日方政府官员和学校师生热情友好的接待。在8天的紧张访问中,日方安排我团访问了大中学校并与日本高中学生联欢,还在著名的丰中高中和淀川工业高中两所学校植树留念;还参观了日本松下、富士通等具有高新科技水     

美国教育印象

在美国参加世行贷款师范教育发展项目教育管理人员培训期间,我先后考察了美国的2所小学、4所中学、2所社区学院和7所大学,通过实地考察以及学习美国教育有关课程、阅读美国教育书籍和资料、接触美国家庭,使我对美国教育有了更多的了解,既看到了它先进、发达的一面,也看到了它不足、落后的一面。美国教育在以下几个方面很有特点,值得我们学习和借鉴。第一,鼓励批判思维,注重能力培养。美国很强调从小培养孩子独立思考并引导他们在玩中学、在做中学。从幼儿园、小学、中学直至大学都广泛采用小班（20人左右）上课形式和启发式、讨论式…     

香港教育印象

2010～2011学年,受教育部港澳台办公室委派,我和来自全国各地的六十七位老师赴香港担任教学指导。这一年,我为两所学校提供专业支援,走进更多学校进行访问交流。多元的文化生态给我们以强烈的思想冲击,多彩的教育画卷在我们眼前灿然铺展。尊重,融于教育细节在香港,市民遵守秩序、说话小声、待人谦和、彬彬有礼,这种群体性的生活样貌彰显了一个国际都市的文明风采。在学校,对人的尊重则是我感受到的最动人的风景。     

美国教育印象

我们“齐鲁名师人选”一行22人曾赴美学习,临行前,我带上了李希贵的《36天,我的美国之旅》,李希贵能够用一本书的厚度来诠释36天的所见所闻,我的21天又会有哪些收获？期盼填满了我的梦想!