成人高校思想政治教育的内容与方法

一、成人高校思想政治教育的内容由于成人学生来自于各行各业,工作经历不同,婚姻状况不同,年龄差异较大,看问题的角度和深浅也有较大差别,思想状况比较复杂。因此,对成人学生进行思想政治教育的内容应有针对性。1“三德”教育所谓“三德”,指的是社会公德、职业道德和家庭美德。这是社会主义道德建设中最重要、最基本的内容,也是成人学生的立身之本。这三个方面基本覆盖了社会主义道德建设的主要领域。成人高等学校是培养社会主义建设者和接班人的场所,是建设社会主义精神文明的重要基地。抓好成人学生的“三德”教育,是成人高等学校思想政…     

谈高校教职工思想政治教育的内容与载体建设

新形势下，高校教职工思想政治教育要不断联系实际，充实新内容，寻找新载体，增强教育效果。     

关于高校思想政治教育的时效性研究

由于市场体制的竞争机制、教育方式等主客观方面的原因,目前高校思想政治教育现状不尽如人意,实效性普遍缺乏.改进高校思想政治教育工作,改革思想政治教育方式方法,变单纯的灌输式教育为辨析式教育,切实、合理地把隐性教育与显性教育相结合,提高高校思想政治教育实效性势在必然.     

关于网络与高校思想政治教育相结合的思考

网络是大学生获取信息的最主要渠道,信息异化影响大学生健康成长、成才。推进思想政治教育进网络,有利于引导和规范大学生科学、合理、正当、安全、有效使用网络,对推进网络文明、网络道德及网络文化建设也大有可为,更有助于大学生思想政治教育继承优良传统和改进创新的结合。在推进的过程中,还是需要注意几个问题的,以求提高网络与高校思想政治教育工作结合的有效性。     

关于高校思想政治理论课考评方式的思考

学生成绩的考评是思想政治理论课教育教学的重要环节和提高教学实效性的重要手段,也是对教育效果的一种评价方式。目前高校普遍采用的考评方式难以检验思想政治理论课教育教学的实效性,从而使思想政治理论课教育教学的目的难以实现。文章从分析现行思想政治理论课教学考评环节中存在的一些弊端入手,对思想政治理论课考评体系改革的原则及思路进行了探讨,提出要更新思想政治理论课的考评理念;充实考评内容,扩大考评外延;实行多元化复合型的考评形式。     

关于高校思想政治教育现代化的思考

党十八大报告对教育提出了明确要求,一是实现教育现代化,二是努力办好人民满意的教育,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中对教育也提出了比较明确的要求即建成教育现代化和基本建成人力资源强国,在此双重背景影响下,作为教育系统中的一个子系统的思想政治教育理应顺应时代潮流,实现现代化。本文主要从当前思政教育工作背景展开论述,从思政教育现代化内涵入手,通过建立高素质思政队伍、强化个性化管理、激发学生内在德育需求、信息化建设、一体化建设等方面,探索思想政治教育的现代化进程。     

关于高校思想政治教育的几点思考

高校思想政治教育事关高校的人才培养质量。近年来,高校思想政治教育的加强不容否认,但当前社会格局的迅速变化,又对其提出了新问题和新要求。高校思想政治工作需要直面现实,坚持政治性,研究新问题,积极发掘传统文化优势,以应对新情况并进一步提高效益。     

高校思想政治教育内容应与时俱进

高校思想政治教育应当适应现代社会发展与人的全面发展的需要,在内容上不断创新变革,加强在生命意识、人权意识、独立精神、民族精神、民主意识等方面的教育,提高课程的时代感和生命力。     

优化内容增强高校网络思想政治教育实效性

网络思想政治教育内容是网络思想政治教育的核心和灵魂.内容不优质是制约高校网络思想政治教育实效性的决定性因素.优化内容是增强高校网络思想政治教育实效性的重要途径.     

关于高校按年级分层次实施思想政治教育的思考

高校思想政治教育实效性差的一个重要原因，就是高校思想政治教育工作的整体要求多，很少顾及不同年级学生的差异和不同特点，因而缺乏教育的针对性和可接受性。本基于对大学不同年级学生特点的分析和探索，提出了“按年级”、“分层次”实施思想政治教育的观点。     

关于高校思想政治教育的思考

新时期,要加大大学生思想政治教育工作的效果,要增强工作的目的性和针对性,坚持思想政治教育理论与实践的结合;坚持思想政治教育内容和形式的统一;基于信息化环境,主动占领网络阵地。     

关于高校网络思想政治教育的思考

互联网的迅猛发展,日益成为大学生学习、交流、生活的重要组成部分,对学生的行为模式、价值取向、政治态度、心理发展、道德观念具有潜移默化的影响.主动占领网络思想政治教育新阵地,深入开展思想政治教育,是当前高校加强和改进思想政治教育的一个重要方面.     

关于高校思想政治教育的几点思考

高校思想政治教育事关高校的人才培养质量。近年来,高校思想政治教育的加强不容否认,但当前社会格局的迅速变化,又对其提出了新问题和新要求。高校思想政治工作需要直面现实,坚持政治性,研究新问题,积极发掘传统文化优势,以应对新情况并进一步提高效益。     

关于新形势下高校思想政治教育的思考

当前,教育背景、教育对象都已发生深刻变化,这为思想政治教育研究提出了新课题。高校思想政治教育面临巨大的挑战。为此,必须按照科学的标准,对思想政治教育进行系统分析,这不仅是思想政治教育学科发展的必然要求,也是提高思想政治教育实效性的必然要求。     

创新高校思想政治教育内容的探讨

新时期高校学生思想政治教育需要考虑正确指导思想的指引,以新形势下对人才培养的基本要求为依据,结合学生身心发展和思想状况,树立新的指导思想,构建一个以生命健康教育为基础、以心理健康教育为核心、以诚信意识教育为重点、以感恩为本质的新教育内容体系。     

高校网络思想政治教育内容建设的思考与实践

网络思想政治教育是学生思想政治教育的重要阵地。网络思想政治教育内容建设直接影响着学生的世界观、人生观、价值观及行为模式等的形成。当前,各高校在网络思想政治教育内容建设方面进行了尝试和探索,取得了一定的育人实效,但也存在内容建设单一、体系性不强、学生辐射面小等问题。文章以电子科技大学网络思想政治教育内容建设为例,从三个方面进行探索,创新开展网络思想政治教育内容建设的新方法。     

现阶段高校思想政治教育内容与教学方法创新研究

笔者主要是从以下三大方面进行入手,对于高校思想政治教育进行研究:一是目前的现状分析,二是高校思想政治教育影响因素,三是高校思想政治教育创新策略,包括教育资源整合、大学生人格教育以及社会实践这三点,希望可以为高校在思想政治教育方面的进一步开展提供思路。     

关于高校思想政治教育进网络工作的思考

随着网络技术迅速发展，互联网作为传播信息的新媒体，越来越成为高校师生获取知识和信息的新途径，对广大师生的学习、生活、思想观念乃至学校和社会的政治稳定产生着广泛而深刻的影响。如何创造性地加强网上思想政治教育，在网上唱响主旋律，打好主动仗，已成为当前推进思想政治工作创新发展的一项重要而紧迫的任务。我们要切实树立阵地意识，采取有力措施，建立和健全网络思想政治教育工作的运行机制，充分运用网络手段拓展思想政治教育的新视野，开展丰富多彩的网上思想政治教育活动。     

关于高校思想政治教育工作的几点思考

本文通过分析所形势下高校思想政治工作中存在的问题，提出相应的思考和对策。