真想变成神奇的魔术师

夏天来了,夏天是位小姑娘,她热情地问我:想变点什么?我想变一只小鸟,在天空自由地飞翔;我想变一只海豚,游入一望无边的大海。我想变一只青蛙,为人们除害虫;我想变一只夜莺,在树上欢快地歌唱。我想变圆圆的太阳,我想变弯弯的月牙。最后,我看见乘凉的人们,真想变成神奇的魔术师。魔术师有一根魔棒,我要让一阵风吹来,让人们感到凉爽、舒畅,我要让一阵雨下来,让人们感到清凉、爽快……真想变成神奇的魔术师$海南海口市二十五小学二(5)班@陈圆乐     

我幸福，因为我赢得了孩子的心

开学没几天,我就收到了师展妈妈接连发来的三个信息： “张老师,您好!我是师展的妈妈,师展这几天一直处于兴奋之中,她说,她太喜欢张老师了,太喜欢上她的课了……听她如痴如醉的讲述,真是超级羡慕,真想变成小虫子跟着小展去听你上课啊!”     

给小妹妹取名字

电话铃响了,“喂,是谁?”我拿起电话问。“哦,原来是小舅呀?……什么?小舅妈生小妹妹了?”我问,那小妹妹叫什么名字呢?”小舅说:“还没取呢!”我说:“那我帮她取吧!”小舅说:“好吧!”于是,我放下电话就和妈妈一起给小妹妹取起名字来。妈妈说:“小妹妹是杨家第一个女孩子,这是一件令人非常高兴的事,再加上今晚月亮正好,不如叫她‘悦月’吧!”我想了想,提出了反对意见:“不好,不好!外婆他们不会说普通话,会把名字喊成‘药药’的,小妹妹听了准以为要吃药,会哭的!”妈妈听了,顿时大笑起来。我们一会儿取“杨巧月”、一会儿取“杨潇潇”……总觉…     

我变成了魔法师

神话、传说中的人物真神奇。比如孙悟空,他会七十二变。如果你也会变,你想变成什么呢?这次习作,就给你一次"变"的机会,请你展开想象的翅膀,编一个故事。在故事里,你可以变成任何人、任何物。写好以后,读给爸爸、妈妈听,根据他们的意见认真改一改。     

我是奥运中国守护天使

习作要求:神话、传说中的人物真神奇,比如孙悟空,他会七十二变。如果你也会变,你想变成什么呢?这次习作,就给你一次变的机会,请你展开想象的翅膀,编一个故事。在故事里,你可以变成任何人、任何物。写好以后,读给爸爸、妈妈听,根据他们的意见认真改一改。     

抓阳光

十岁的女儿叛逆性强,自小在乡野长大,再加上她爸爸信奉明朗的放养政策,她是不怎么把我这个当老师的妈妈放在眼里的。她就像绘画本《逃家小兔》里的那只幼小的,却时常想逃出妈妈关爱笼罩的小兔子。小兔子变成鳟鱼,兔妈妈就变成渔人;小兔子变成小鸟,兔妈妈就变成鸟歇息的大树;小兔子变成花朵,兔妈妈就变成园丁。无论到哪里,兔妈妈都想抓住那只小兔子,因为小兔子是兔妈妈的小宝贝。许多时候,我们母女俩就做着这样的游戏,一个拼命躲,一个拼命追。一不小心就恼了。有时候,女儿就像一只对江河充满向往的船,而我不得不变成风,吹她到她想去的地方。…     

我变成了神奇的阳光

语文园地八习作要求:神话、传说中的人物真神奇。比如孙悟空,他会七十二变。如果你也会变,你想变成什么呢?这次习作,就给你一次“变”的机会,请你展开想象的翅膀,编一个故事。在故事里,你可以变成任何人、任何物。写好以后,读给爸爸、妈妈听,根据他们的意见认真改一改。“变,变     

《秋天》教学实录

第一课时 一、课前交流,熟悉作者 1.同学们,还记得<真想变成大大的荷叶>这首诗吗?一起背一背. 生:夏天来了,/夏天是位小姐姐./她热情的问我:想变点什么?//我想变透明的雨滴,/睡在一片绿叶上;/我想变一条小鱼,/游入清凌凌的小河……     

我七十二变中的一变

自从听说孙悟空取到真经，被如来佛封为“斗战胜佛”后，我便去花果山向孙悟空学习本领。一年下来，我已经掌握了七十二变。大到一棵大树，小到一个蚂蚁，我想怎么变就怎么变。于是我便辞别了孙悟空，带着这个秘密踏上了回家的路程。在路上，我想：如今我已会七十二变，何不把自己变漂亮点回家呢？想着，我念起咒语，慢慢地把自己变瘦，之后我又变了一张刘德华的明星脸。我回到家，爸爸和妈妈都不认识我，便问：“请问你是谁呀？”我说自己是刘洋，爸爸和妈妈并不相信，又将信将疑地说：“真的吗？”我连忙解释说：“我跟孙悟空学习本领，会…     

放飞想象 “变”中训练——《语文园地八》习作教学设计与评析

作文内容神话、传说中的人物真神奇。比如孙悟空,他会七十二变。如果你也会变,你想变成什么呢?这次习作,就给你一次"变"的机会,请你展开想象的翅膀,编一个故事。在故事里,你可以变成任何人、任何物。写好以后,读给爸爸、妈妈听,根据他们的意见认真改一改。     

放飞想象 “变”中训练——《语文园地八》习作教学设计与评析

作文内容神话、传说中的人物真神奇。比如孙悟空,他会七十二变。如果你也会变,你想变成什么呢?这次习作,就给你一次"变"的机会,请你展开想象的翅膀,编一个故事。在故事里,你可以变成任何人、任何物。写好以后,读给爸爸、妈妈听,根据他们的意见认真改一改。     

放飞想象 “变”中训练——《语文园地八》习作教学设计与评析

作文内容神话、传说中的人物真神奇。比如孙悟空,他会七十二变。如果你也会变,你想变成什么呢?这次习作,就给你一次"变"的机会,请你展开想象的翅膀,编一个故事。在故事里,你可以变成任何人、任何物。写好以后,读给爸爸、妈妈听,根据他们的意见认真改一改。     

放飞想象“变”中训练——《语文园地八》习作教学设计与评析

作文内容神话、传说中的人物真神奇。比如孙悟空，他会七十二变。如果你也会变，你想变成什么呢？这次习作，就给你一次“变”的机会，请你展开想象的翅膀，编一个故事。在故事里，你可以变成任何人、任何物。写好以后，读给爸爸、妈妈听，根据他们的意见认真改一改。     

假如我是孙悟空

正11月1日小雨我爱幻想,我会常常坐在窗前,托着下巴望着远处想着想着……就慢慢插上了想象的翅膀,飞进了幻想王国的大门。假如我是孙悟空,我会用金箍棒打倒所有的坏人,那样,警车就不会整天吵吵闹闹了,我们的社会就会更加安定和谐了。假如我是孙悟空,我愿变成一棵大树,防止风沙,保住水土。在炎炎的夏日,带给人们一些清凉。假如我是孙悟空,我愿变成老师办公桌上的一杯香茶,在课后带走老师的劳累,带给老师甜蜜。     

打假

语文园地八习作要求:神话、传说中的人物真神奇。比如孙悟空,他会七十二变。如果你也会变,你想变成什么呢?这次习作,就给你一次“变”的机会,请你展开想象的翅膀,编一个故事,在故事里,你可以变成任何人、任何物。写好以后,读给爸爸、妈妈听,根据他们的意见认真改一改。     

感谢这位妈妈

由于孩子们对“假如我是孙悟空”这个语言谈话活动非常感兴趣,我给他们留了一个家庭“作业”:问问爸爸、妈妈,假如他们是孙悟空,他们会做哪些有益的事情。第二天,孩子们七嘴八舌地告诉了我很多。尹志小朋友的回答给了我很大的触动。他告诉我:妈妈说的,假如她是孙悟空,她要让生病的人都好起来,让没有饭吃的人都有饭吃,让没有房子的人都有房子住……听了这个回答,我的心情久久不能平静。我在全体小朋友面前表扬了尹志,也表扬了他的妈妈。我想了许多,也明白了许多:为什么尹志小朋友能与小伙伴友好相处?为什么尹志小朋友做事认真、积极努力?这些…     

学前教育信息化资源建设的探讨

在我演讲之前,我想首先和大家分享一个故事:一天晚上10点多,我们学校的张老师接到家长琳琳妈妈打来的电话:“张老师,我们家琳琳到底去哪了?” 听到电话那头琳琳妈妈焦急的反复追问,张老师不禁感到奇怪,下午放学时她已经告诉琳琳妈妈,琳琳是被爸爸接走了,怎么这么晚了还会打电话过来问?原来,直至晚上10点,琳琳和爸爸都没有回家,打琳琳爸爸手机也没人接听,可把琳琳妈妈给急坏了.于是她找到了张老师.     

三个老师,三个学生

我家有三个老师，三个学生。家里只有爸爸、妈妈和我，怎么会有三个老师，三个学生呢？国庆节放假，爸爸教我学《论语》。这样，爸爸就是我的老师。学完《论语》，爸爸又叫妈妈来教我学珠算，所以妈妈也是一位老师了。学完珠算后，爸爸叫我教妈妈学《论语》。我拿出《论语》书，笑着对妈妈说：“妈妈，您来学《论语》，好吗？”妈妈笑着对我说：“好哇！”我就像模像样地教起来：“学而时习之……”妈妈在给我缝衣服，手里忙着，口里念着：“学而时习之……”念着，念着，妈妈突然问我：“你知道这些东西是什么意思吗？”我听了，拿出另一本…     

我想和爸爸妈妈一起看书

我是中班的田田,我有好多好多的书,都是些好听又很好看的书!有孙悟空、葫芦娃、嘟嘟熊的故事,还有我最喜欢看的《世界动物大图集》。可是,最近妈妈不像以前那样天天给我讲故事了,她说我已经长大了,让我自己看。唉!我还是想跟爸爸、妈妈一起看书!     

开心果

“你的爸爸、妈妈知道 开家长会的消息吗?” “知道了。但是我不想 让他们来,我想让我奶奶来,她耳朵不好,听不清。”她听不清 恤的爸爸、妈妈知道 开家长会的消息吗?’’ “知道了。但是我不想 让他们来,我想让我奶奶彩衅朵不州听尔清。”-一做动物园游戏 “我们来做动物园游戏