青少年学生应加强终身体育能力的培养

学校体育要以终身体育为指导思想,在体育教学中要以终身健身为主要内容,学生不仅要增强自身体质,而且要树立终身体育的健身意识,注重培养锻炼身体的习惯和能力．着重培养终身体育能力。     

基于终身体育视角下的中学生体育能力培养探究

培养学生体育能力的途径是多种多样的。终身体育意识的形成,对于正处在生长发育关键时期的中学生来说,是必不可少的重要环节。文章以终身体育为例,对中学生体育能力结构进行分析,对如何科学有效地培养学生的体育能力以及在此过程中应注意的问题,进行了理性的探讨。     

培养大学生的终身体育意识是高校体育教师的核心任务

在国家经济高速发展,人民生活水平日益提高,生活质量越来越好的形势下,人们对体育运动和体育锻炼有了新的认识和要求。大学体育是社会体育的基础,是联接学校与社会的桥梁。大学体育更应加强培养学生的终身体育意识、培养学生终身体育能力的教育。大学体育教师应把培养学生的终身体育意识作为己任。     

浅谈在体育教学中如何培养终身体育意识

本文主要以怎么培养学生的终身体育意识为中心,论述终身体育的重要性。将学校体育与终身体育联系在一起进行论述,谈论他们两者之间的关系。在现在的学校中,应当以终身体育为主,向学生传授与灌输终身体育教育的价值观念、技术。使学生怎样去学习和选择体育教育的方式,培养学生的体育兴趣爱好,让学生有自己的锻炼方法,培养学生的学习习惯与终身体育意识和能力。     

论高职院校学生终身体育意识之培养——学校体育是终身体育的重要环节

终身体育是终身教育的一个方面,高职院校体育教育必须向终身体育教育转轨.终身体育要促进学生身体发展,增强学生体育意识,培养学生体育能力,使学生终身受益.本文就如何培养学生终身体育锻炼的方法,传授体育锻炼的基本知识,培养和激发体育锻炼动机,加强意志品质、自学能力、创造能力的培养等几个方面展开如何培养学生终身体育锻炼的方法.     

论高职院校学生终身体育意识之培养——学校体育是终身体育的重要环节

终身体育是终身教育的一个方面,高职院校体育教育必须向终身体育教育转轨。终身体育要促进学生身体发展,增强学生体育意识,培养学生体育能力,使学生终身受益。本文就如何培养学生终身体育锻炼的方法,传授体育锻炼的基本知识,培养和激发体育锻炼动机,加强意志品质、自学能力、创造能力的培养等几个方面展开如何培养学生终身体育锻炼的方法。     

浅谈高职学生终身体育意识和能力的培养

探讨培养高职学生终身体育意识和体育能力的做法,并提出通过开展专选课教学来培养学生终身体育意识与能力。     

浅谈高职学生终身体育意识和能力的培养

探讨培养高职学生终身体育意识和体育能力的做法,并提出通过开展专选课教学来培养学生终身体育意识与能力.     

小学体育课堂教学中培养体育能力的探索与实践

《体育课程标准》中特别指出要激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识。如何使学生养成终身进行体育锻炼的习惯呢？事实上我们的很多学生不要说毕业走出学校大门后．就是在假期也不再有体育锻炼的习惯了。     

高中体育教学中培养学生终身体育意识的策略研究

近年来,人们的健康意识越来越强,终身体育意识也逐渐被人们所认识,而在高中体育教学中,终身体育意识的培养并没有得到良好的效果,关键在于高中学校学生很少有时间锻炼,再加上目前很多高中体育教师过多的体育技能教学,忽视了学生的终身体育文化意识的培养,鉴于此,我主要分析高中体育教学中,如何强化学生的终身体育文化意识重要性,并制定策略进行综合分析。     

浅析中职学校体育能力的教育

让学生了解＂终身体育＂的概念,要求学校体育能为终身体育奠定扎实的基础,还要完成学校体育的目标和任务,这就必须在努力培养学生体育能力方面下功夫。     

试析对学生进行终身体育意识和能力的培养

对学生进行终身体育的教育，是体育课教学的重要内容。文章从体育课教学的不从侧面，结合笔者多年的教学实践，从理论与实践上阐述对学生进行终身体育意识和能力培养的途径和方法。     

培养体育兴趣 树立终身体育观念

终身体育观念形成于青少年时期。学校体育是连接家庭体育和社会体育的中间环节，是影响学生形成终身体育观念的关键时期，是终身体育的基础，而终身体育观念的实现要以体育兴趣为基础。本文主要阐述培养体育兴趣的方法和途径，为培养学生体育兴趣提供参考。     

成人终身体育能力培养问题探讨

成人体育是学校体育的最后阶段,它与社会生活紧密衔接.由于终身体育思想的发展,促使学校体育特别是成人体育教学更注重长远效果,使成人学生不仅在进修期间,而且在毕业后仍能积极主动地参加体育运动,从各个方面接受体育训练.文章在对成人终身体育能力培养必要性进行分析的基础上,提出了成人终身体育能力培养的有效措施和途径.     

高职体育与终身体育意识的形成和培养

高职体育要以终身体育为指导思想，在体育教学中要以终身健身为主要内容，不仅要增强学生在校期间的体质，而且要注重培养学生锻炼身体的习惯和能力。树立终身体育的健身意识．     

高校体育应培养学生终身体育的观念

本文论述了高校体育培养学生终身体育观念的重要性 ,以及培养终身体育的教学内容和方法     

高职体育教学对学生终身体育意识培养

作为学校体育学习的最后一个环节,高职体育是学校体育和社会体育的重要连接点,是培养学生树立终身体育意识和终身体育能力的重要节点。高职体育的教学目标不只是传授学生基础的体育"三基",更是为培养学生终身体育意识和能力并为学生终身体育奠定基础,从而让学生终身受益。     

高校体育教育中如何培养终身体育意识

高校体育是学校体育的最后阶段,是学校体育与社会体育的重要衔接点,是培养学生终身体育意识和能力的关键环节.学校体育要促进学生身体发展,增加学生体育意识,培养学生体育能力,为终身体育奠定基础,使学生终身受益.     

浅谈学生终身体育意识的培养与能力

现代体育教学观要求学校体育与终身体育相结合,要求体育教学既要促使学生在学校期间的身体发展,还要为学生未来的生活、工作打下坚实的基础.本文就如何使学生成为终身体育者,提出学校体育应以终身体育为主线,向学生传授体育的价值观念、知识与技术,教会学生如何学习,使学生学会选择学习对象、机会及锻炼方法,同时培养学生终身不间断的学习习惯,培养学生终身体育意识与能力,打好坚实的身体基础.而学校体育是培养学生终身体育意识和能力的关键环节.     

小议中学生终身体育

中学体育也是学校体育的其中一站,是学校体育向社会体育转折的衔接点,是进行终身体育教育的关键时期。在中学体育中实施终身体育教育必须培养学生对体育的兴趣,培养学生自我锻炼能力,培养学生的终身体育意识。