教育行政的理念——从“小学生为过往车辆敬礼”说起

贵州黄平县教育局推广“小学生为过往车辆敬礼”礼仪的行为,说明了当前教育行政价值理念的迷失。首先,该行为是越权的不合理的行政指导行为。而合法合理恰是教育行政价值的底线。其次,该行为中教育行政部门没有恪守教育中立的理念,侵犯了学生的良心自由。最后,教育行政部门没有意识教育行政应当以教育权的实现为目标。     

从洪堡理想到学术资本主义——对大学知识生产模式转变的再审视

当前,大学知识生产模式已经从洪堡理想的时代过渡到学术资本主义的时代。从历史和结构的视野来看,学术资本主义是对洪堡理想的一种继承和超越,而形成这种继承和超越关系的关键在于大学能够保持自主性以及社会的积极干预。     

我国高校学术权力与行政权力的整合

学术权力和行政权力是存在于大学内部的两种基本权力形式，如何处理好这两种权力之间的关系，是关系高校运作模式及其效率的重要问题。但由于在我国高校管理实践中，学术权力与行政权力往往交织在一起，故很难划分。本提出了学术权力与行政权力在协调基础上整合这一适合我国高校现实及发展趋势的权力运行模式，分析了两种权力协调整合的理由，并对我国高校两种权力的整合提出了建议。     

试论大学学术管理中的学术权力

大学作为一个学术性的社会组织,学术权力是大学组织特有的主导权力,有着特定的内涵和构成因素。学术权力在特点上表现为权力主体的平等性、客体的知识性、实现方式的民主性和发展趋向的松散性。在目前我国大学的学术管理中,权力结构存在着行政权力泛化等现象,学术权力一直没有得到应有的地位,要提升大学的学术权力,就要不断探索具有中国特色的教授治校模式。     

自然·自由·自主的创作理念成就了卢梭的学术思想——卢梭《忏悔录》的启示

卢梭一生致力于写作,著述广泛,硕果累累,是个多产作家。在哲学、教育学、音乐理论与作曲、歌剧小说等方面都思想独到,均有建树。最为著名的史学著作《论人类不平等的起源和基础》与《社会契约论》蜚声世界。卢梭的《忏悔录》是世界三大著名《忏悔录》之一。＂忏悔录＂是西方文学的一种体裁。与圣.奥古斯丁《忏悔录》享有同样经典声誉的卢梭《忏悔录》不仅揭示了人世间的人性丑恶与社会的冷酷无情,而且从学术研究角度讲,揭示出自然.自由.自主的创作原则是成就学术思想的源泉。精神产品生产与物质产品生产既有共性又具有特殊性。无论是物质生产,抑或精神生产,都需要提供良好的环境条件,这是它们的共性。但在所需提供的条件上又有不同需求,有其特殊性。自然.自由.自主是从事精神产品生产所需的特殊工作环境与原则要求。别具殊相。高品位作品其核心价值是思想创新。只有在自然.自由.自主的创作环境下,经过学者的潜心研究、不懈努力,才能创作出传世的精品杰作。卢梭的辉煌成就不是从天上掉下来的,而是他呕心沥血千锤百炼创新出来的。他所追求的自然.自由.自主的创作环境与原则于今仍不失意义。     

信息时代高校学术档案管理的新构想

在信息化时代，高等学校学术档案管理作为学校信息管理中的一个重要环节，在高校的知识生产中发挥着十分重要的作用。章分析了当前高校学术档案管理所面临的问题，提出了解决这一问题的对策。     

学校管理创新的基本理念与策略

本文针对传统学校管理的弊端,提出了学校管理创新的基本理念：确立三种学校改革观念和六种学校发展意识,同时,阐述了当前学校管理创新若干策略。     

中国教育管理学科发展与学术繁荣

本文在考察中国教育管理学科生存现状基础上,分析学科发展羁绊,思考学科命运,呼唤谋求这一学科的学术繁荣与积累.中国教育管理学科建设要在整合资源的基础上走规范化和多元化的道路.     

高校教务管理信息化的实践与思考

随着教学改革的不断深入和网络信息技术的发展,建立和应用教学管理信息系统已成为高校教务管理的必然选择。如何解决高校教务管理信息化中存在的问题,具有十分重要的现实意义。本文分析了当前高校教务管理信息化现状及运行中存在的问题,并提出了相应的措施。     

论学术期刊主编的办刊理论

学术期刊主编应树立期刊为创建和谐社会做贡献的理念,不断提高办刊质量加强期刊特色建设,最终实现社会效益与经济效益的最佳结合.这些理念对推动刊物的健康发展和提高办刊质量具有非常重要的现实意义.     

顾明远的教育观与学术成就

顾明远是我国杰出的教育家。他在从事高师教学、中外教育研究和参与高层教育决策活动方面,视野广阔,见识不凡,研究成果卓著,对我国教育发展作出了重要贡献。     

试析乔治弗雷德里克森的行政文化观

二十世纪末，西方国家政府市场化民营化改革的浪潮尽管取得了一定效果，但是一些原来被忽视的问题随之出现。乔治&;#8226;弗雷德里克森指出问题的所在，即公共行政的基本价值的偏离：政府在追求效率而不是社会公平；公务员缺乏公民精神。论文主要对其为代表新公共行政的行政文化观的理路进行剖析，评析它的实践和理论意义。     

人本理念在高职院校学生管理工作中的应用

有效的学生管理须符合教育管理规律和学生身心发展特点，高职院校由于管理体制和教育对象发生了很大变化，学生教育管理工作应适应新的形势和发展要求，树立“以人为本”的教育管理理念。本文在分析高职院校转型、教育对象变化的基础上，对高职院校学生教育管理工作提出了“人本思想”的教育管理理念，分析了人本管理理念的内涵，提出了实施人本管理的策略。     

高校行政管理如何更好地为学术研究服务

学术部门和行政管理部门是高校运行机制中的两个重要组成部分.如何使行政管理能够更好地为科研服务,是当前中国高校行政管理体制改革中的一个突出问题,文章将在辨析行政管理与学术管理的关系,分析国内高校行政管理弊端,借鉴国外高校、特别是美国高校管理经验的基础上,就我国高校行政管理如何更好地为科研服务这一问题,提出一些具体的意见和建议.     

浅谈老子的"无为而治"及其在学校管理中的应用

"无为而治"是一种以最小的领导行为获取最大的管理效果的高超艺术.本文指出老子的"无为而治"思想的内涵和特点,并从管理目标、管理手段、管理方法、管理内容、管理体系等方面,就如何在学校管理中应用"元为而治"的管理思想提出了一些看法和思路.     

大学行政化对高校教师学术信念的影响与治理

大学行政化是对大学学术文化的异化,并对高校教师的学术信念产生了一定的冲击。这种冲击和影响具体表现为:在大学文化、管理体制和利益机制的作用下,高校教师的学科信念成为不稳定的存在;院校信念从学术共同体向行政共同体趋向转变;职业信念面临学术利他主义与精致利己主义的抉择;高等教育系统信念中学本位与官本位的价值判断遭遇冲突。鉴于此,高校教师坚守学术信念不仅成为有效抑制行政化的需要,也是大学回归学术本真的考量。     

成人高等教育实施学年学分制管理探析

成人高等教育要适应市场经济的需要，必须改革现行的教学管理体制，采用学年学分制管理，更能适合成人学生的学习特点和要求，有利于调动成人学生的学习积极性，提高成人教育的办学质量。     

以新公共管理理念助推我国版权行政管理改革

受传统公共行政体制的影响,我国的版权行政管理迄今仍具有计划体制的某些特征。新公共管理的理念和管理方式对我国版权行政管理改革有着重要的现实意义,对政府角色的重新定位、在版权行政管理中引入市场化的政府工具、以企业家精神重塑行政文化等具有新公共管理特征的措施可望为提高我国版权行政管理效能提供新的助推力。     

大学内部学术权力与行政权力应然关系的原因探讨

作为知识性组织，大学内部存在着两种权力模式——学术权力和行政权力。它们之间的关系是行政权力应该服务于学术权利。但是，在实际的办学活动中，两者之间的实然状态与应然状态相距甚远。因此，有必要探讨两者之间应然关系的生成逻辑，以求正本清源。     

大学校长成功治校之首要必备条件——大学理念

大学校长在大学的建设和发展过程中扮演着日益重要的角色,大学校长要想成功地治理好一所大学,首先必须具备独到而深刻的大学理念。通过举例分析美国一流大学和我国著名大学之校长的大学理念对他们成功治校的重要作用,得出上述结论,并由此得到两点现实启示:深化我国高校管理体制改革以及实行大学校长职业化。