关于大学生网络依赖的思考

随着我国经济的发展,网络的使用越来越广泛,但与此同时,与网络的使用而引起的相关的问题也越来越受到人们的关注。而大学生群体正是当今社会的主要网民,是受到网络影响最大的群体。由于过度使用网络而引起的网络依赖现象已经严重影响到了大学生的学习、生活等方面。本文论述了在网络时代,大学生产生网络依赖现象的原因,并有针对性的提出了防止大学生网络依赖的应对策略。     

大学生网络成瘾状况与人际交往的相关研究——以软件学院学生为例

文章作者通过对软件学院430名大学生的调查研究,得到如下结论:1)软件学院大学生总体对网络的依赖程度偏高.2)软件学院大学生在网络使用方面特别需要引导,尤其是男生在网络使用上的引导.3)孤独感水平高的人,网络依赖程度越高;人际信任水平高的人,网络依赖程度越高.本研究结果将对于我们加强大学生网络使用的引导和教育起到重要的启示和参考.     

网络时代的学生思想政治工作探究

本文通过分析网络对大学生的学业、思想、人际关系、价值观等产生的影响,寻找大学生网络依赖的成因,探寻如何开展思想政治工作引导学生正确使用网络,帮助网络依赖学生回归正常的学习和生活,帮助他们健康的成长成才。     

智能手机对大学生思想行为影响研究

随着智能手机的普及,大学生也深受影响.智能手机被普遍用于大学生的生活和学习中,改变了学习方式与途径,冲击了传统沟通交流方式,也丰富了大学生的娱乐消遣.同时,智能手机的使用也对大学生的思想影响深远,具体表现为手机依赖与网络依赖并存;现实生活圈与虚拟生活圈交替,孤独感加重;智能手机传播控制的弱化冲击了大学生的世界观和价值观.为了加强大学生思政教育,本文根据以上现状进行了对策分析.     

大学生网络成瘾状况与人际交往的相关研究——以软件学院学生为例

文章作者通过对软件学院430名大学生的调查研究．得到如下结论：1）软件学院大学生总体对网络的依赖程度偏高.2）软件学院大学生在网络使用方面特别需要引导．尤其是男生在网络使用上的引导。3）孤独感水平高的人,网络依赖程度越高：人际信任水平高的人．网络依赖程度越高本研究结果将对于我们加强大学生网络使用的引导和教育起到重要的启示和参考.     

大学生网络成瘾的危害及其成因探究

网络的快速发展给大学生的学习生活带来便捷的同时,也对大学生的心理产生了巨大影响。一般而言,适度地使用网络不会给生活和学习带来负面影响;但是,如果个体对网络无节制地使用和过度依赖,就会出现网络心理障碍现象。目前网络的负面效应日益凸显,大学生网络成瘾问题越来越受到家庭、高校的密切关注。本文通过阐述大学生网络成瘾的现状、揭露网络成瘾的各种危害、探讨网络成瘾的主要成因,帮助大学生正确认识电脑网络,养成良好的网络使用习惯,使大学生摆脱网瘾的侵蚀。     

高校网络思想政治教育面临的挑战和对策

网络技术的迅猛发展。正全方位地影响和改变着人们的生活。网络已成为在校大学生学习、生活中必不可少的重要依赖工具,网络不仅影响了大学生的学习和生活,还严重影响着大学生的心理发展,使高校思想政治教育工作面临新的挑战,我们必须探索积极应对挑战的对策。     

地方高校大学生网络依赖的主观致因管理

主观因素是大学生网络依赖的根本因素,主要表现为理想信念不坚定,生活缺乏规划;自控能力较差,缺乏自律精神;精神生活空虚,逃避现实压力。主观致因管理有利于消除大学生的网络依赖,找准大学生网络依赖的症结,是消除大学生网络依赖的关键选择,是大学生成长成才的保障。要对大学生网络依赖的主观致因进行有效管理,需要大学生增强网络自控能力,全社会要努力营造清朗的网络空间,家庭要帮助大学生养成良好的网络习惯,学校要积极引导大学生正确使用网络工具。     

地方高校大学生网络依赖的主观致因管理

主观因素是大学生网络依赖的根本因素,主要表现为理想信念不坚定,生活缺乏规划;自控能力较差,缺乏自律精神;精神生活空虚,逃避现实压力。主观致因管理有利于消除大学生的网络依赖,找准大学生网络依赖的症结,是消除大学生网络依赖的关键选择,是大学生成长成才的保障。要对大学生网络依赖的主观致因进行有效管理,需要大学生增强网络自控能力,全社会要努力营造清朗的网络空间,家庭要帮助大学生养成良好的网络习惯,学校要积极引导大学生正确使用网络工具。     

大学生网络行为调查与分析

当今时代,网络已成为大学生学习、生活的一部分。大学生的网络行为存在上网目的娱乐化、上网时间随意化、上网场所寝室化、网络依赖明显化、网络影响严重化等特征,对大学生的学习、生活造成负面影响。引导大学生健康的网络行为,需要采取措施引导大学生实现上网目的学习化、上网时空规律化、网络使用科学化,以最终养成其健康文明的上网行为。     

高校体育文化建设对“90后”大学生网络成瘾行为的干预策略研究

“90”后大学生已经成为使用互联网的主力军,网络成瘾问题已经演绎成为新时期热点的社会问题,不仅影响大学生正常的学习和生活,甚至对大学生的身心健康造成极大的危害.笔者从构建高校体育文化入手,提出通过创新校园体育文化活动引导和替代“90后”大学生对网络的依赖,综合体育运动的生理、心理疗法持续有效地对大学生网络成瘾行为进行科学干预.旨在为高校施行素质教育,培养高端技能型人才提供参考.     

浅析网络依赖对大学生人际关系的影响——基于贵州省“大学生消费状况实证研究”问卷调查数据

随着网络的快速发展,网络已成为人们日常生活中必不可少的一部分。也给大学生的人际交往关系带来了巨大的变化,同时也影响着大学生的人际交往关系。文章在贵州省"大学生消费状况实证研究"问卷调查数据的基础上进行了二次分析,从大学生的上网途径、上网内容和上网时长分析大学生网络使用基本情况,分别从大学生自生因素、环境因素探究大学生网络依赖的原因以及网络依赖对大学生人际关系的影响,得出结论:第一,网络依赖导致大学生人际交流障碍;第二,导致人际关系信任危机;第三,导致亲友关系紧张;第四,导致师生、同学关系淡漠。最后从学校、家庭和个人三方面解决大学生网络依赖问题提出建议。     

大学生网络成瘾现象和应对措施

因特网因为其方便快捷、互动性强、资源丰富等优点受到众多在校大学生的青睐。一方面它拓展了大学生知识视角,缩短了大学生和交流的时间和空间,对学习和生活带来了极大的便利。但是不正确的网络使用习惯,则可以使一部分大学生产生一种强烈的网络依赖,也就是我们常说的"网瘾"。本文通过分析"网络成瘾"的主要表现形式及不良后果,以求得解决大学生"网瘾"的应对措施。     

大学生人际关系与网络依赖度的关系调查研究

文章以180名大学生为被试,使用问卷调查法对大学生人际关系与网络依赖度的关系进行了研究,结果显示大学生人际关系总体良好,少数需改善;人际关系中非独生子女比独生子女较好,农村比城市较好;大学生的总体网络依赖情况较严重,对其生理和心理造成一定的影响;文科生的网络依赖程度较比理科生较高;大学生人际关系与网络依赖呈现显著的负相关。     

大学生网络使用心理与行为及网络依赖特征研究

本研究综合运用访谈法和问卷法,探索了294名大学生的互联网使用心理与行为特征及网络依赖特征间的相互关系。结果表明大学生互联网使用的心理与行为特征存在一定的性别和年级差异;不同的上网动机与不同的互联网服务呈显著正相关;除上网时间与对网络的依赖程度呈显著正相关外,不同的互联网使用动机与行为也显著影响着对网络依赖的程度。本研究的发现可以用来引导大学生用户科学地使用互联网,避免互联网使用可能带来的消极影响。     

闲暇教育对大学生网络依赖的影响研究

采用网络依赖诊断量表和大学生闲暇生活调查问卷对556名大学生进行调查,结果发现大学生网络依赖的检出率为23.0%,其对闲暇的认知存在偏差,在选择闲暇活动时存在着严重的从众心理,闲暇技能的缺乏,闲暇生活质量不高,生活单调乏味甚至消极空虚,严重影响着大学生的学业和身心健康。加强对大学生的生涯规划,开设闲暇课程,促进教师闲暇教育的专业化,防治"网络依赖"的团体辅导等闲暇教育能有效预防和矫治大学生网络依赖。     

人格因素对大学生上网行为的影响研究

本研究通过分别考察大学生人格因素与网络行为偏好和网络依赖状况之间的关系,探索了人格因素对大学生上网行为的影响。研究使用自编网络使用量表、中文网路成瘾量表、网络成瘾量表（Young）以及艾森克人格问卷对433位在校大学生（男生235人,女生198人）进行施测,结果发现：大学生的上网内容偏好与性别、上网时间、人格因素中的精神质和内外倾向性都有显著相关;大学生的网络依赖程度与平均上网时间有显著中等正相关,与情绪稳定性有显著中等正相关,与精神质有显著微弱正相关;网络依赖与放松休闲行为与追求刺激行为存在显著正相关。     

大学生网络依赖、专业匹配性及学业成绩实证研究

在调查分析大学生网络依赖现状的基础上,比较普通本科高校和独立学院大学生在网络依赖、专业匹配性等方面的异同,并对大学生网络依赖和学习成绩的关系进行了相关分析。结果表明:大学生网络依赖是客观存在的;普通类本科和独立民办本科大学生在网络依赖方面不存在显著差异,但他们学习兴趣与专业的匹配性方面存在显著差异;大学生网络依赖程度对其学习成绩有着显著影响。     

大学生网络依赖、专业匹配性及学业成绩实证研究

在调查分析大学生网络依赖现状的基础上,比较普通本科高校和独立学院大学生在网络依赖、专业匹配性等方面的异同,并对大学生网络依赖和学习成绩的关系进行了相关分析。结果表明：大学生网络依赖是客观存在的;普通类本科和独立民办本科大学生在网络依赖方面不存在显著差异,但他们学习兴趣与专业的匹配性方面存在显著差异;大学生网络依赖程度对其学习成绩有着显著影响。     

大学生网络依赖的干预模式初探

通过对大学生网络依赖情况、网络心理需求状况以及社会支持情况进行调研,分析大学生网络依赖的影响因素,认为目标规化、情感宣泄和社会支持度这三个维度对于大学生网络依赖具有显著的预测作用。并在此基础上,从社会支持、发展规划、情感疏导和网络教育四个层面,研究了大学生网络依赖行为的调节机制,并进一步提出了大学生网络依赖干预的对策建议。