五鹿和五鹿城考略

五鹿作为著名的历史地名,在从西周到东汉的史籍中屡被提及。历史上所谓五鹿有两个,一是周穆王巡猎并赐名之地域名称;一是齐桓公修筑之五鹿城。二者既相互关联,又相对独立。历代对五鹿之地望注释者颇多,讨论两个五鹿者也不乏其人,只是多为合二而一的概括,缺乏一分为二的论述,因而出现了各说各话、互不融通,五鹿遗址到底在何处至今没有定论。因此,对于两个五鹿的历史起源、地理概念、存在形态、历史演化和承载历史事件等基本要素分别进行深入考证和研究,厘清谜团,求得真像,已经成为摆在我们面前的重要课题。     

春秋“五鹿”地名考辨

五鹿是春秋时期的一个重要地名,得名源自周穆王。齐桓公“以卫诸夏之地”,在五鹿山西南筑五鹿城。经实地调查,详考文献,五鹿山主体在今河北省大名县卫河东侧,北部延伸至山东省冠县和莘县;五鹿城在今大名县石家寨村;晋文公乞食处不在五鹿城,而在五鹿山南麓的马陵至束馆之间的古莘道上,而河南省南乐县五楼说是因音近而生误,濮阳县五鹿城属文献错录,清丰说属误载。     

春秋“五鹿”地名考辨

五鹿是春秋时期的一个重要地名,得名源自周穆王。齐桓公“以卫诸夏之地”,在五鹿山西南筑五鹿城。经实地调查,详考文献,五鹿山主体在今河北省大名县卫河东侧,北部延伸至山东省冠县和莘县;五鹿城在今大名县石家寨村;晋文公乞食处不在五鹿城,而在五鹿山南麓的马陵至束馆之间的古莘道上,而河南省南乐县五楼说是因音近而生误,濮阳县五鹿城属文献错录,清丰说属误载。     

晋文公重耳"乞食于五鹿"考

《左传》记载晋文公重耳流亡途中,自卫国去齐国“乞食于五鹿”。但所载时间有误,经考证当为公元前644年。至于五鹿地点,众说不一,经考证今河南省南乐县五楼村一说当属可信。     

老虎和鹿

老虎抓到一头鹿,正准备把它吃掉,鹿说：“你不能吃我。”老虎问：“为什么？”鹿说：“因为我是国家二级保护动动。”老虎笑了,说：“为了国家二级保护动物,就能让国家一级保护动物饿死吗？”     

浅谈鹿产业发展现状及策略

我国是人工鹿业的开拓者,在发展初期我国的鹿茸产业一直处于世界领先地位,但随着鹿业的国际化发展,同时受到亚洲金融危机的影响使我国鹿茸产业地位被超越,为了使我国的鹿产业重新振兴需要对我国鹿产业发展状况进行分析,找出其中问题并针对其制定出相应的发展对策。     

独耳大鹿

屋久岛隶属于鹿儿岛县,是太平洋上的一座孤岛,面积有五百平方公里。岛上长满巨大的树龄2000多年的杉树,常有生着葡萄色眼睛的鹿潜伏在那。     

无心的鹿

狮子大王已经饿了好几天了,他对狐狸说：“快把鹿找来,我吃了它的血和心,就会好起来的。”狐狸惧怕狮子,只好去了。     

每座鹿城都有传说

在中国,鹿一直都是吉祥的象征,在民间,也有不少与鹿有关的传说。而以鹿命名的城市也有不少,每一个城市都有一段故事……海南省三亚市被人们称为鹿城,这里有一段美丽的传说。相传,很久以前,有     

鹿心血

灵犬有泪1972年冬,我们连六名知识青年守卫乌苏里江边的一个哨所。     

魔鹿

很难想象，魔与鹿竟然浑为一体——充满魅力的新的生命。然而，我们确实是在寻觅，就在它生活的这片热带雨林——充满诗意和危险中追逐。     

《狮子和鹿》教学

教学内容 人教版三年级上册第七单元第28课。 教学目标     

小灰兔和小花鹿的争吵

一大,小灰兔和小花鹿在一起做语文作业。小花鹿问小灰兔：“你知道‘老’的反义词是什么吗？”小灰兔随口答道：“‘新’呗。”小花鹿笑着说：“你错了,应该是‘幼’。”小灰兔急得连眼睛都红了：“我没错,我们老师刚讲过!”     

《狼和鹿》教学设计

【教学流程】 一、揭题激趣 1．分步板书课题：看到这个字你想到了哪些词语？（教师板书“狼”字）看到这个字你又想到了哪些词语？（教师板书“鹿”字）2．今天我们学习一篇关于“狼和鹿”的故事,齐读课题。此时,面对这个课题,你产生了哪些问题？（学生自由地围绕题目质疑,教师针对学生质疑的难易程度,做适时点评。）     

龟鹿赛跑

自从上次龟兔赛跑乌龟赢了兔子后,森林里跑得快的小动物们都觉得面子丢大了,一直耿耿于怀。于是,它们经过商量,推举了跑步能手小鹿向小乌龟发出挑战．     

骄傲的鹿

一只鹿到小河边来饮水,他低头看到了河水中自己的倒影。鹿对自己两只又大又粗、枝权美丽的角非常满意,可他看了看自己的四条腿,说：“只是我的腿不太漂亮,又细又弱。”     

历史上的六个北京和七个南京

六个"北京": 1.五代的后唐、后晋、后汉均以其发祥 地太原府为北京。 2.宋庆历年间,仁宗改大名府(今河北 大名县东北)为北京。 3.金天春元年,熙宗改临潢府(今内蒙 巴林左旗境内波罗城)为北京。 4.金金贞元年把大兴府(在今北京市)     

《狮子和鹿》教学

教学内容人教版三年级上册第七单元第28课。教材简析人教版三年级上册第七单元有四篇课文,都是通过生动有趣的故事,告诉我们在生活中要正确地认识事物,看待问题。《狮子和鹿》是其中的一篇略读课文,讲的是鹿来到池塘边喝水时,非常欣赏自己美丽的角,却抱怨四条细长的腿。     

清代鹿祭习俗试探

清代的鹿祭制度对鹿类祭品应用的祭祀时节、祭祀对象、祭祀规格等方面都有着严格的规定。清代鹿祭制度有其自身的时代特点,一是鹿类祭品用于祭祀规格较高的大祀和中祀中。二是在上祀、中祀、群祀各种祭祀活动中,皆用以活鹿羔作为牺牲。