英语阅读教学误区与对策分析

英语阅读是英语五大训练技能(即听、说、读、写、译)的其中一项重要技能.要掌握这一重要的技能,就不可忽视阅读的技巧与策略.因此,阅读的技巧与策略是英语阅读教学的重点,本文从英语阅读教学常见误区开始对英语阅读技巧与策略教学展开全面的论述.     

浅谈中学生英语速读能力的培养

英语速读技巧是影响学生英语阅读能力及阅读量提高的重要因素之一.在英语教学中,教师应引导、提高学生的阅读兴趣、阅读习惯和阅读技巧,培养良好的速读习惯,提高阅读水平,从而促进学生英语学习能力的提高.     

如何提高英语阅读技巧

<正>英语阅读理解能力在英语教学中变得越来越重要。阅读技巧和能力是学习英语最有效、最重要的手段。英语教学旨在培养学生学会学习、学会发展和让学生获得终身学习的能力。本文结合教学实践,分析了目前高中生英语阅读的现状和存在的问题,提出了提高英语阅读理解的技巧和方法。一、目前高中生英语阅读的现状和存在的问题1.缺乏阅读兴趣2.词汇量不足3.阅读材料单一4.缺乏一定的判断力和逻辑思维能力5.阅读技巧贫乏     

高职学生英语阅读障碍及对策

高职学生由于英语基础相对薄弱,阅读技巧欠缺,对英语背景文化知识和英文写作特点不甚了解,加上学习自信心不足等因素,导致英语阅读能力难以得到提高.在高职英语教学中,教师应帮助学生扩大词汇量、掌握好英语语法结构知识、加强英语文化背景知识的学习以及阅读技巧的训练.     

中学英语阅读技巧

培养学生的英语阅读能力是新课程标准所规定的英语教学目的之一,学生的英语阅读能力提高了,他们的英语综合语言运用能力必然得到提高.因此,在各种考试中,对于学生英语阅读能力的考察所占分值一直都很大.为了提高学生阅读能力,就必须掌握各种阅读技巧,本文就将对于学生英语阅读技巧进行一些探索.     

英语阅读教学的发展趋势与方法探索

阅读理解是英语知识综合运用的体现,加强对英语阅读理解的认识,讲究英语阅读方法技巧,方能提高学生的阅读理解能力.     

英语阅读训练的基本方法与技巧

本文阐述了英语阅读中的一些方法和技巧,意在帮助英语爱好者提高英语阅读理解能力.     

大学英语阅读教学现状的分析和思考

本文从学生英语阅读能力存在的问题,即词汇量少,先验知识不足,缺乏阅读技巧等,指出扩大词汇量,加强阅读技巧的训练,加强语篇教学是提高学生英语阅读能力的有效途径.     

大学英语四级快速阅读技巧研究

在大学英语的学习中,英语四级考试是学生非常重视的一项考试,而四级考试题型中新增的阅读理解是考验学生基础知识和阅读能力与速度的题型.快速阅读篇幅长、时间短,很多学生不能掌握很好的快速阅读的技巧,所以做题效率很低.本文结合大学生在阅读中存在的不良习惯,主要讨论了提高快速阅读能力的几个技巧,以期能帮助学生掌握快速阅读技巧,在四级考试中发挥作用能够提高效率.     

如何有效提高英语阅读能力

进入21世纪,英语作为世界通用语言对于我们来说日益重要.而英语阅读在英语学习中占有重要的地位,只有提高英语阅读能力,才能为更好地掌握英语知识和技能.本篇文章将陈述如何通过以下几方面来提高英语阅读能力:词汇、语法和阅读技巧.     

英语阅读技巧及训练方式探析

在英语阅读过程中运用一定的阅读技巧不仅能够提高阅读效率而且能增强阅读理解力。总结与分析阅读技巧有利于英语阅读教学产生显著的效果。类化阅读材料并与相应的技巧搭配训练有利于学生对技巧的掌握与灵活运用。英语阅读技巧训练需要讲求一定方式才能取得良好的效果;训练素材的选择与训练方式需要任课教师按照学习规律与兴趣特点精心策划。分析英语阅读技巧科学训练方式将对阅读教学与学习产生深远影响。     

浅谈如何提高学生的英语阅读理解能力

提高英语阅读理解能力，必须掌握正确的阅读技巧和方法。本文从猜词技巧、联系理解技巧及阅读方法等几个方面阐述了提高学生英语阅读理解能力的方法。     

英语阅读技巧及训练方式探析

在英语阅读过程中运用一定的阅读技巧不仅能够提高阅读效率而且能增强阅读理解力。总结与分析阅读技巧有利于英语阅读教学产生显著的效果。类化阅读材料并与相应的技巧搭配训练有利于学生对技巧的掌握与灵活运用。英语阅读技巧训练需要讲求一定方式才能取得良好的效果;训练素材的选择与训练方式需要任课教师按照学习规律与兴趣特点精心策划。分析英语阅读技巧科学训练方式将对阅读教学与学习产生深远影响。     

浅谈英语快速阅读

英语快速阅读受诸多因素的影响,本文对此进行了简要论述.同时对阅读者应该学习一些阅读方法、掌握一定的阅读技巧,以便提高英语阅读速度和理解力进行了探讨.     

论大学生英语阅读能力的培养

阅读能力是英语学习和运用的基本能力之一.理解是阅读的目的,要想要提高英语阅读的能力,必须注重培养语言能力,掌握阅读的技巧.语言能力指的是拥有一定的词汇量及相关的基础知识.阅读技巧则包括掌握文章的主旨,猜测生词的词义,抓住细节问题进行推理的能力.语言能力的获得在于学生平时学习和积累;阅读技巧的获得需在教师的指导下不断联系,不断提高.那么教学中如何培养并提高中学生的阅读能力呢？本文将具体探讨提高学生英语阅读能力的措施.     

掌握英语阅读技巧提高英语阅读效率

针对高职院校学生普遍缺乏阅读技巧这一现象,本文从单词、单句、段落和篇章四个方面系统阐述了英语阅读技巧.     

英语阅读理解及其技巧

想提高英语阅读能力，就得对英语阅读有比较清楚的认识。为此笔者将就下列几个有关英语阅读的问题展开讨论：一、阅读在英语学习中的地位；二、阅读的要求；三、影响英语阅读的主要因素；四、英语阅读的技巧及其培养；五、高考英语阅读理解题的答题技巧。仔细阅读，用心体会，必有收获。     

浅析高中生英语阅读自我概念和成就动机的提高

文章分析影响高中生英语阅读的情形,探讨提高高中生英语阅读的自我概念和成就动机技巧,目的在于帮助学生克服英语阅读障碍,使其逐步养成良好的阅读习惯,走出阅读误区,从而不断提高英语阅读能力.     

如何提高大学生英语阅读能力

英语阅读理解是教学的重要活动,是大学生学习英语的手段.本文通过对阅读能力现状及存在的问题的阐述,旨在就如何提高学生阅读能力提出对策.关键字:英语阅读水平;提高;阅读技巧;背景知识     

“输出驱动”下的外语阅读课教学技巧分类初探

目前高校英语阅读课程教学模式基于多种理论,已取得一定成效,但各种教学模式中所用的阅读技巧还有待进一步细化和分类,且英语阅读教学重输入轻输出的现象仍然较为严重。本文基于"输出驱动假设"理论及英语语篇的特点从多种视角对英语阅读技巧进行分类,阐述了改革英语课程中阅读技巧分类教学的意义及其重要性,通过阅读技巧的分类学习做到有的放矢地、有效地提高学生的英语阅读理解能力,是提高英语阅读教学效率的重要途径。