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相似文献
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1.
在成功召开两届中国英语外语教学国际学术年会的基础上,经国际英语外语教师协会(IATEFL)和国家教育行政有关部门批准,IATEFL China决定于2005年8月5-9 日在吉林省通化市召开第三届中国英语外语教学国际学术年会。届时IATEFL和其他国际知名学术组织的负责人、学者以及各国英语外语教学专家将聚会中国,通过多种方式交流和研讨、探索当今世界英语教育的发展趋势,介绍国外最新的英语教育模式及其在中国的应用,共同交流英语作为外语教学的理论和实践的热点问题,使世界了解中国的英语外语教学,使中国英语外语教学逐步走向世界。会议具体事宜如下:  相似文献   

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自首届中国英语外语教学国际学术年会成功召开之后,经国际英语外语教师协会中国分会(IATEFL China)与国际英语外语教师协会(IATEFL)协商,经国家教育部有关部门、吉林省人民政府、通化市人民政府同意,决定于2003年8月15—19日在吉林省通化市召开第二届中国英语外语教学国际学术年会。届时IATEFL和其他国际英语外语学术组织的负责人和学者、世界著名英语外语教学专家将聚会中国,共同交流和研讨英语外语教学理论和实践问题。详细事宜如下: 【大会主题】中国英语外语教学(TEFL)改革与实践  相似文献   

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为加强英语外语教学研究与实践相结合,促进中国英语外语教学的国际交流与合作,进一步探讨中国外语教学改革,将于2008年9月25—29日在吉林省通化市召开第四届中国英语外语教学国际学术年会,年会由国家基础教育实验中心外语教育研究中心(NBFLTRC)主办,英语辅导报社承办。主题为:英语外语教学的新趋向和挑战。  相似文献   

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8月6日,由国际英语外语教师协会(IATEFL)、国际英语外语教师协会中国分会(IATEFLChina)、国家基础教育实验中心外语教育研究中心(NBFLTRC)、全国高等师范院校外语教学研究协作组(NNTEFLTRA)主办,英语辅导报社(ECP)承办的第三届中国英语外语教学国际学术年会在吉林省通化市通化宾馆隆重召开。本次会议的主题为“中国英语外语教学的趋势与前景(TEFL in China:New Trendsand Prospects);主题下共分七个子议题,分别为:1、  相似文献   

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为了促进我国英语外语教育教学的发展,在新形势下探索一条更适合中国国情的英语外语教学的新路子, 第三届中国英语外语教学国际学术年会期间将举办论文征集评选活动。一、凡是与本次会议主题和分议题相关的学术论文均在征集范围之内。大会主题及分议题如下: 软盘或发送电子邮件,并电话确认是否收到。8、来稿诸务必注明作者的工作单位、通讯地址及联  相似文献   

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本刊消息:混合学习无疑是教育领域的前沿,因为仅靠虚拟资源或者是物理资源无法提供最好的教学环境。混合学习为教育者帮助学习者学习指明了方向,最终创造一种新的学习体验,以克服传统面对面教学的不足。混合学习国际会议(ICHL)从2007年开始每年举行一次,主要关注混合学习模式——在线学习或远程学习与传统面对面学习的混合,目的在于聚集来自教育领域和计算机领域的研究人员和开发人员共同推进混合学习的研究。  相似文献   

9.
为加强英语外语教学研究与实践相结合,促进中国英语外语教学的国际交流与合作,进一步探讨中国外语教学改革,国家基础教育实验中心外语教育研究中心(NBFLTRC)定于2008年9月25日至29日在吉林省通化市召开第四届中国英语外语教学国际学术年会。  相似文献   

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为加强英语外语教学研究与实践相结合,促进中国英语外语教学的国际交流与合作,进一步探讨中国外语教学改革,国家基础教育实验中心外语教育研究中心(NBFLTRC)定于2008年9月25—29日在吉林省通化市召开第四届中国英语外语教学国际学术年会。届时国内外知名英语外语教学专家、学者将聚会中国通化,通过多种研讨方式探索和分析英语外语教育的发展趋势和挑战,介绍国内外英语外语教育教学经验及其在中国的应用,共同研讨英语作为外语教学的理论和实践问题,  相似文献   

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8月6日,由国际英语外语教师协会(IATEFL)、国际英语外语教师协会中国分会(IATEFL China)、国家基础教育实验中心外语教育研究中心(NBFLTRC)、全国高等师范院校外语教学研究协作组(NNTEFLTRA)主办,英语辅导报社(ECP)承办的第三届中国英语外语教学国际学术年会在吉林省通化市通化宾馆隆重召开。  相似文献   

12.
《开放教育研究》2010,(1):59-59
本刊消息:“混合学习”无疑是教育领域的前沿,因为仅靠虚拟资源或者是物理资源无法提供最好的教学环境。混合学习为教育者帮助学习者学习指明了方向,最终创造一种新的学习体验,以克服传统面对教学的不足。混合学习国际会议(ICHL)从2007年开始每年举行一次,主要关注混合学习模式—在线学习或远程学习与传统面对面学习的混合,目的在于聚集来自教育领域和计算机领域的研究人员和开发人员共同推进混合学习的研究。  相似文献   

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《通化师范学院学报》2006,(7):F0004-F0004
为加强国际间的学术交流,多层面探讨中国英语外语教学改革的方向促进英语外语教学的国际交流与合作,国际英语外语教师协会中分会(IATEFL China)决定于2006年10月21-25日召开第四届中国英语外语教学国际学术年会。  相似文献   

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《通化师范学院学报》2006,(5):F0004-F0004
为学习了解国际英语外语教学的发展趋势,进一步探讨中国英语外语教学改革的方向,促进我国英语外语教学的健康发展,加强我国英语外语教学界与世界各国同行的交流与合作,经国际英语外语教师协会(IATEFL)批准,国际英语外语教师协会中国分会(I- ATEFL China)定于2006年10月21-25日在北京召开第四届中国英语外语教学国际学术年会。  相似文献   

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经国际英语外语教师协会(IATEFL)批准,国家教育部有关部门、吉林省人民政府和通化市人民政府同意,国际英语外语教师协会中国分会(IATEFL China)决定于2004年5月23—28日在吉林省通化市召开第二届中国英语外语教学国际学术年会。届时IATEFL、TESOL、其他国际知名学术组织的负责人和学以及来自20余个国  相似文献   

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《现代教育技术》2014,(5):125-125
为了进一步推动该领域研究的实用性和有效性,同时促进一部分优秀的实践解决方案的推广和应用,全国计算机辅助教育学会(CBE)理事会决定于2014年8月11-13日在美丽的杭州召开第十六届学术年会,此次年会由中国人工智能学会计算机辅助教育专业委员会主办,  相似文献   

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2002年3月23—27日,由国际英语外语教师协会中国分会(TEFL-China)负责人、国家基础教育实验中心外语教育研究中心秘书长、英语辅导报社社长兼总编包天仁教授率领的中国英语外语教学代表团(TEFL-China Delegation)一行9人参加了国际英语外语教师协会(International Association of Teachers of  相似文献   

19.
经国际英语外语教师协会中国分会(TEFL-CHINA)与国际英语教师协会(IATEFL)协商,决定于2002年8月12—15日在吉林省通化市召开首届中国英语外语教学国际学术年会,届时IATEFL领导、专家和世界著名英语外语教学专家将聚会中国,共同交流和研讨英语外语教学理论和实践问题。详细事宜如下: [大会主题]新世纪中国英语外语教学(TEFL)改革。  相似文献   

20.
经国际英语外语教师协会中国分会(TEFL-CHINA)与国际英语教师协会(IATEFL)协商,决定于2002年8月12—15日在吉林省通化市召开首届中国英语外语教学国际学术年会,届时IATEFL领导、专家和世界著名英语外语教学专家将聚会中国,共同交流和研讨英语外语教学理论和实践问题。详细事宜如下: [大会主题]新世纪中国英语外语教学(TEFL)改革分议题:1.世界英语外语教学(TEFL)发展趋势; 2.英语外语教学(TEFL)理论与实践; 3.中国英语外语教学(TEFL)课程与教材设计; 4.中国大班英语外语教学(TEFL)的质量和效益;  相似文献   

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