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相似文献
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1.
《中小学电教》2007,(7):F0003-F0003
东辽县实验小学座落于吉林省东辽县白泉镇,是一所标;隹化、花园式的学校。学校始建于1998年8月。校园总面积17200平方米,建筑面积5200平方米。教学楼内设有一类标准的多媒体计算机网络教室、多媒体语言教室、多功能电教室、电子阅览室、自然教室、图书室和教学资料室,设备先进、设施完善,为教育教学提供了有力保证。[第一段]  相似文献   

2.
《中国民族教育》2008,(5):F0002-F0002
吉林省长白朝鲜族自治县第二实验小学,建于1918年,是全县唯一一所朝鲜族完全小学。现有12个教学班,435名学生,教职工52人。附设了2个幼儿班,有50名幼儿。长白县县委、县政府非常重视民族教育,1999年投资300余万元,建起一座3700平方米的教学楼,楼内供暖设施齐备。  相似文献   

3.
吉林省长春市第一实验小学始建于1935年,现有本部、中海、银河三个校区。多年来,学校坚持以学生可持续发展为本,为学生的全面发展创造一切必要条件。学校那有微机室、语音室、阅览室、体育馆、  相似文献   

4.
《现代教育科学》2009,(2):F0003-F0004
东辽县实验小学坐落于吉林省东辽县白泉镇,是一所标准化、花园式的.学校。学校始建于1998年8月。校园总面积17200平方米,教学楼建筑面积5200平方米。楼内设有一类标准的多媒体计算机教室、语音室、多功能电教室,电子阅览室、自然教室、图书室和教学资料室。  相似文献   

5.
《现代教育科学》2009,(1):I0002-I0002
长春市宽城区第二实验小学是长春市一类一级学校、长春市素质教育基地校、长春市教育科研基地校、长春市信息技术基地校、长春市艺术教育示范校、全国中小学信息技术创新应用示范学校。多年来,学校始终坚持“素质立校、科研兴校、特色强校、民主治校、创办名校”的办学指导思想,学校办学品位不断提升。  相似文献   

6.
7.
大良实验小学系广东现代教育技术实验的示范学校、窗口学校。该校曾先后荣获“广东省一级学校”“广东省现代教育技术实验学校”“广东省教育先进单位”等荣誉称号。  相似文献   

8.
在素有煤城之称的辽源大地上。有一所坐落在仙城小区的现代化新型小学校园,正在以神奇的速度。创造着辽源市西安区教育史上的一个奇迹。这就是辽源矿务局实验小学。  相似文献   

9.
正许昌第一外国语实验小学是2008年创办的一所民办寄宿制小学。学校坐落于美丽的双龙湖畔,占地面积3.3万多平方米,建筑面积约2.5万平方米。现有24个教学班,学生1000余人,在职教工120余人。校园里,设施完备.器材充足.树木葱茏,芳草萋萋,鲜花争艳,硕果飘香,亭廊生辉,环境优雅,是读书成才的好地方。自创办以来,学校全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,促进学生全面发展。突出小班化教育、良好行为习惯的养成教育、英语教学、特长  相似文献   

10.
《教书育人》2008,(1):F0002
洛龙区第一实验小学是洛龙区教育局投资创办的一所现代化寄宿制小学。  相似文献   

11.
篮球对于发展学生的柔韧性、反应、灵敏、速度、耐力、力量等素质都有独特的作用,对于培养学生的团队意识,增强集体凝聚力也有积极的作用,而且教具易得,易于普及。基于这样的认识,学校开展了篮球校本课程的建设工作。  相似文献   

12.
常州市冠英实验小学是一所主动追求、全面实施小班化教育的学校。在校训冠冕群英的引领下,以为每一个人创造成功发展的机会为办学理念,着力培养  相似文献   

13.
14.
《今日教育》2012,(3):74-F0004
重庆市九龙坡区第一实验小学位于杨家坪杨渡村4号,原名重庆市西郊小学。创办于1988年9月,占地13704平方米,  相似文献   

15.
《湖南教育》2009,(7):F0002-F0002
衡阳市蒸湘区实验小学位于悠悠蒸水之南,创建于1991年,建筑面积7014平方米,现有教学班36个,学生2473人,教师96人,自2003年进入湖南省第四批现代教育技术实验学校行列起,该校坚持“科研兴校”,以“谋和谐,创佳绩,显特色,出名师,创名校”为主题,  相似文献   

16.
《教育科学论坛》2019,(2):F0002-F0002,F0003,F0004
四川省成都高新区实验小学成立于1997年,现有神仙树和紫荆两个校区,占地面积40余亩,56个教学班,学生2500余人。2018年7月,领办成都高新区三岔湖小学(高新实小东区),占地面积40余亩,52个教学班,学生近2700人。经过20余年的发展,学校逐步发展为成都市名校集团,荣获“成都市新五朵金花小学”的美誉。  相似文献   

17.
《中国德育》2013,(1):81-F0003
吉林省四平市第二实验小学始建于1984年,现有教师208人,学生2845人。多年来,学校秉承“唯实创新、立德树人”的校训,遵循“教孩子一天,想孩子一生,为孩子一生幸福奠基”的办学理念,将“厚德教育润校、优质服务创校、教学质量立校、校本科研兴校、  相似文献   

18.
《基础教育参考》2012,(19):I0002-I0002
山东省荣成市第二实验小学创建于1987年,现有教学班33个,在校学生2000人,教职工112名。学校教学设施齐全,拥有科学、音乐、美术、舞蹈等专用教室22个。多年来,学校坚持“读有品味的书,做有根基的人”的办学理念,遵循“学习与生命同行”的校训,不断促进学校可持续发展。  相似文献   

19.
《中小学教育与管理》2006,(12):F0002-F0002,I0001
寒来暑往,光阴荏苒,创建于1986年的唐山市丰南区第二实验小学,伴随着祖国前进的脚步,沐浴着教学改革的春风,风雨兼程地走过了二十年的创业历程,厚积的底蕴.芬芳的桃李,激励着一代代二小人披荆斩棘,勇往直前。学校被评为河北省现代教育技术示范校、被确定为中国青少年素质教育研究实践基地,唐山市文明单位,文明校园,唐山市体,艺教育先进校,连年被评为丰南区示范校、窗口校。  相似文献   

20.
《基础教育参考》2008,(5):I0001
苏州市吴中区宝带实验小学创办于1994年8月,位于苏州古代名桥"宝带桥"畔,东临闻名中外的京杭大运河。学校占地面积约3.57万平方米,建筑面积1.25余万平方米,现有教师176人,小学教学班54个,小学生2580名,幼儿园教学班22个,幼儿600余名。  相似文献   

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