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高等学校是社会的组成部分,构建和谐校园是高等学校建设中极为重要的一个方面.因此,和谐校园建设是实现社会主义和谐社会的重要内容.人与校园环境的和谐是和谐校园的重要组成部分.以思政课为依托,加强学生环境教育,培养学生环境道德意识和环境法律法规意识,有助于促进和谐校园的实现. 相似文献
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和谐是当今社会发展的主题,更是江苏省高职教育发展的主题高职院校和谐教育的目标是培养全面和谐发展、适应市场需要的高技能复合型社会主义建设人才。本文以苏北高职院和谐校图建设的现状为切入点,从什么是和谐校园、怎样建设和谐校园、为什么建设高职院和谐校园三个方面,论述了苏北高职院和谐校园建设对和谐教育的重要性。 相似文献
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构建和谐校园是一项系统工程,在构建和谐社会中有其不可替代的作用,需要全体师生和全社会的共同努力。和谐校园的本质内涵与高校思想政治教育创新的核心是一致的。正如社会的和谐在很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质一样,高校和谐校园的建设有赖于发挥思想政治教育工作的优势,培养全体师生过硬的政治素质和良好的道德修养。当前,深入探寻高校思想政治教育创新的新路径,促进当代大学生的全面健康和谐发展,充分发挥思想政治教育工作的优势作用已成为高校和谐校园建设面临的一项重要课题。 相似文献
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和谐大学校园文化是社会主义和谐文化的重要组成部分。和谐大学校园文化,是实现校园和谐稳定的保障;现代社会多元文化的融合需要和谐校园文化作载体;和谐社会建设需要和谐大学校园文化。构建和谐大学校园文化,要建构科学教育与人文教育融合的教育价值观;培养具有时代特征的大学精神,以社会主义核心价值体系引领大学精神构建;开展多层次的校园文化活动,倡导和谐、文明的校园行为。 相似文献
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先进性教育背景中的和谐校园建设,应以和谐社会理论为指导,重视校务公开与民主决策以谋求公平正义,确立"爱与尊重"的校园文化理念以实现诚信友爱,注重以人为本与可持续发展的学生管理以体现民主法治,开展充满生机的校园文化建设以培养学院活力,狠抓教学质量与社会就业反馈以达到学院与社会的和谐一致。共产党员应在先进性教育活动中努力推动学院改革发展,推进创建和谐校园。 相似文献
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和谐是当今时代的主旋律,学校作为培养人的场所,是引领社会发展与文明的重要基地,因此,构建和谐校园是构建和谐社会的基础。和谐校园是一个稳定的局面,是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力,是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。一所学校,只有和谐才能发展,也只有和谐才能不断创新,才能培养出符合未来社会需求的新型人才。构建和谐校园是时代发展的必然,也是社会进步的需要。那么,我们应当如何构建和谐校园呢? 相似文献
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<正>一、引言构建高职高专和谐校园是建设社会主义和谐社会的重要组成部分,是进一步提高高职教育质量、培养更多全面建设小康社会所需要人才的必然要求。校园和谐不仅包括师生个体自身的和谐、师生各自及相互的和谐、人与学校的和谐、人与环境的和谐,还包括高职院校与社会的和谐。和谐校园建设是 相似文献
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大学校园是社会的一个部分,若想实现党中央提出的构建民主、诚信、团结、安定、有序的和谐社会,构建和谐校园不容忽视。本文提出大学生是祖国的未来和希望,是今后构建和谐社会的重要力量,作为培养高素质人才的高等学校,要以创建和谐校园为契机,转变教育观念,培养社会主义的合格建设者和可靠接班人,为早日实现和谐社会的目标贡献力量。 相似文献
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正建设美好社会,实现社会和谐,是人类千百年来梦寐以求的美好愿景。和谐不是指完全统一,而是指事物协调、均衡、有序的发展状态。和谐作为一种思想,是中华民族传统文化精神的精髓。[1]和谐校园是和谐社会的重要组成部分。和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺、协调发展为核心的素质教育模式,是以校园为纽带的学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力,是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的 相似文献
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构建和谐校园是构建和谐社会的基础。学校作为培养人的场所,是引领社会发展与文明的重要基地,理应担负起构建和谐社会的重任。和谐校园的构建是教育发展的内在要求,其对学生的健康成长,对学校教学质量的提高,对社会的进步都有积极的意义。在构建和谐校园的过程中,班主任以其在中学教育中独特的地位,扮演着十分重要的角色。 相似文献
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赵晓和 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2008,27(4):1-6
校园物质文化建设为大学生文化素质教育提供良好的物质基础、重要的制度保障和精神资源,和谐校园建设是大学生文化素质教育的重要前提和基本保证。推进大学生文化素质教育是和谐校园建设的内在要求和强大动力。实现和谐校园建设和大学生文化素质教育互动,要紧紧抓住把握发展支撑点、突出特色着力点、强化创新关键点、紧扣育人落脚点四个环节。 相似文献
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社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。校园和谐是社会和谐的重要组成部分,也是中国特色社会主义教育的内在要求。在当前全面贯彻落实科学发展观,实现教育事业又好又快发展的新形势下,大胆创新方法,大力构建和谐校园,积极探索和解决校园建设中面临的各种问题,具有重要的理论意义和现实意义。 相似文献
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以学生为本,构建和谐高职校园 总被引:1,自引:0,他引:1
以学生为本构建和谐高职校园,是高职教育实现规模、结构、质量和效益的协调发展,是培养学生的动手实践能力和社会适应能力的重要途径。本文从明确办学目标、营造教育氛围和人文教育素质环境三方面就职业院校如何构建和谐校园进行了阐述。 相似文献
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秦玉祥 《中国基础教育研究》2009,5(3)
如何发挥教育工会在建设和谐校园中的积极作用呢?这是新形势下必须探究和解决的问题。因为学校是一个知识与人才相对集中的特殊社会环境,是教育下一代、培养社会主义接班人的场所。校园的和谐与稳定关系到社会的和谐与稳定。 相似文献