“我的地盘我做主”——浅谈如何培养队员们的自主意识

一篇题为《为“懒”老师叫好》的文童曾这样写道：学校买了一些地图,要求各中队张贴。四（1）中队的张老师工作非常认真,亲自领回地图,又在教室里反复端详。选地方,测尺寸,并把地图贴上。四（2）中队的小李老师比较“懒”,叫来中队小干部,发给他们工具,提出了简单的要求后,就让他们去完成。对照两位老师同一件事不同的处理方法,我思考了许多。李老师的“懒”,正是把“自己管理自己,自己教育自己”的权利还给了队员。那么如何培养队员们的自主意识？以下结合工作实践,谈谈我在培养少先队员的自主意识方面的一些想法和做法。     

"环保空间站"成立了

“下面我宣布‘环保空间站’成立剪彩仪式现在开始。请我们的特邀嘉宾———中队辅导员张老师为我们剪彩。”在那些自荐礼仪队员的簇拥下,我们的特邀嘉宾———大队辅导员张老师信步走到队员们用皱纸精心折叠的彩带前,接过礼仪员递过来的剪刀,在队员们热切的目光中,兴奋地在那大红色的彩带上剪下了极富意义的一切。你们知道吗?为资助身边的贫困学生,同时也为希望工程募集资金,经过我们全体中队干部、队员的酝酿,一致决定在中队中成立“环保空间站”。这不,我们正在中队中举行隆重的开张仪式哩!那场面真是红火!“砰啪———砰啪———”哪来…     

卢志英中队：雨花台上红花开

江苏省南京市中山小学有一支“卢志英中队”。从20世纪80年代成立至今,“卢志英中队”的辅导员换了一个又一个,“卢志英中队”的队员走了一茬又一茬,流逝的是岁月,不变的是这份英雄情怀。20年前,丁秀芝老师向中山小学的队员们推荐了一本名为《我和爸爸一起坐牢的日子》的     

红色寻访记 云上队分享

<正>2022年寒假,江苏省张家港市白鹿小学少先队大队围绕“喜迎二十大,争做好队员”这一主题,引导队员听奋斗故事、讲身边发展。五(11)中队积极响应,各小队领取各自心仪的队任务,纷纷组织起自己小队的寒假“红色寻访之旅”。可就在开学前,一场疫情忽地席卷了苏州,队员们只能宅家学习。在中队辅导员朱老师的安排下,中队队员进入线上会议室开展了一次“红领巾红色寻访记”主题中队活动。观红色影片,明红色历史大家的思绪拉回到放假前,     

做事要有周密的计划

一位中队长,为了调动队员积极参与中队活动,向全中队宣布,要为积极参与队活动的同学发些奖品。可是当他到学校事物室老师那里领取奖品时,老师说:“中队活动的奖品不能在学校领取”。结果这已宣布领奖的事情就泡汤了。     

空白的“升旗记录本”

每周升旗的中队都要填写“升旗记录本”,上面有升旗中队、旗手姓名、旗手事迹等信息。以往,“升旗记录本”按照中队顺序在各中队间传递,各项信息由升旗中队提前填好。周一升旗仪式上,主持人(校长或者辅导员老师)照本宣科地朗读记录本上的内容,这让队员们参与的积极性越来越淡。     

实施自主教育 发展个性特长——中队工作中发展队员个性的点滴感悟

实施中队自主教育,树立人本管理观,确立队员主体地位;了解队员特点,发挥“小团体”作用;重视激励效应,营造中队“阳光”氛围;开展自主活动,展示队员特长,营造民主、和谐的中队管理文化,有利于每个队员充分、全面地发展。     

教师节的惊喜

教师节来临之际,福建省邵武市实验小学的队员们召开了中队委会议,共同商讨“教师节,我该为老师做些什么”的话题,他们决定自行设计、组织一次以“教师节的惊喜”为主题的中队会,给辅导员们送上节日的祝福。9月8日,校园里充满了欢声笑语。三(4)中队的     

我是女孩,我最骄傲——记晋江西园霞浯小学五(2)中队主题队活动

晋江市西园霞浯小学,地处富裕的闽南地区,可“男尊女卑”、“养儿防老”等旧观念影响依然很深,许多家庭都偏爱男孩;无论在家庭还是社会中,男孩的地位几乎都比女孩高。这个现象引起了霞浯小学五(2)中队队员们的关注,在辅导员赖老师和陈老师的带领下,他们开展了“关爱女孩”中队主题活动。到底“重男轻女”的观念会带来什么样的后果呢?让我们来听一听队员们的看法吧!     

一次别开生面的中队会

5月28日,沈阳市大东区大东路第二小学5年2中队开了一次别开生面的中队会。这个中队队员赵维卫的父亲是沈阳军区支援北京小汤山医院抗击“非典”第一人。他是空军463医院检验科医生,因技术精湛,4月28日奉命前往小汤山医院调试设备,参加检验工作。中队辅导员李老师及同学们知道了这一情况,     

放眼古币

“这是‘康熙通宝’吧?”“不对,我说这是‘乾隆通宝’。”浙江省温岭市城南镇小学的队员们围着一枚古币展开了激烈的讨论。他们的争吵声引来了中队辅导员,在老师的引导下,队员们决定开展一次“小博士古币研究大行动”。     

快乐健身,你我百分

提起湖北省宜昌市西坝小学二(2)中队的“快乐健身团”,队员们都会自豪地说:“我是健身团的团员!” “快乐健身团”成立之初,队员们纷纷踊跃报名,但仍有几个平常不爱参加活动的队员对此无动于衷。于是,中队辅导员组织开展了“中队是大家,一个不能     

飘扬的气球

开学没几天,队员们心中最崇敬的辅导员——夏玉珍老师,突然住进了医院,他们多么想看看自己的老师呀! 夏老师是全国优秀辅导员,是推进素质教育的模范。她带领的中队,有12名“小发明家”,有3名市级“小足球队员”,有两名“小钢琴家”……连最调皮的张二宝、也被评为“小动物专家”。 提起张二宝,还有一段故事呢。在一节语文课上,“调皮大王”张二宝     

小记者的苦与乐

刚刚闭幕的学校第23届田径运动会给我留下了深刻的印象。记得运动会前几天,班主任邱老师任命我为我们四(1)中队记者团“团长”。这个“官职”听起来够新鲜的,我二话没说,一口答应下来。可一到体育场,才知道这个“官”不     

小议中队辅导员工作要点

一、关心体贴队员,用爱感染队员中队辅导员要善于接近队员,与他们一起参加队活动,参与中队管理,并经常和队员进行交流和沟通,让他们随时能体会到老师对他们的关心和疼爱。在日常工作中,中队辅导员要善于抓住和利用身边发生的小事,引导队员感受爱、发现爱,从而学会爱。     

让少先队干部“干”起来

“老师,给我调个座位吧!” “老师,调位时我听你的,一定不找麻烦了。”…… 这是我刚担任“六一”中队的辅导员,与队员们接触不久,就听到的一个又一个、一次又一次的恳求。调位,这不是小菜一碟吗?于嘛这么急切,这么沉重,这么为难呢?我迷惑不解地望着这些天真但又焦虑不安的面容。 经过调查我得知,这个中队已经两年没调位了。原因是每当辅导员调位,不是这个队员有意见,就是那个不同意,闹得辅导员左右为难,只得以恢复原样收场。调位不仅让队员们神情沮丧,而且辅导员也窝了一肚子火。     

针对特点，让学生自己当家作主

深化素质教育．应当让少先队员自主行动,自己的活动自己搞,自己的事情自己做,自己的干部自己选。少先队里人人都是小主人,人人都有资格当选,选举队委,应给予队员平等的权利。要选出孩子们心中的中队委,老师决不能自己指定某些学生担任．这样就会剥夺队员们自己当家作主的权利,中队委的作用也不会很明显。在本学期的中队选举巾,我充分让孩子们“作好自己的主”,收到了很好的效果。     

“讲道德、我做合格小公民”

为深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的要求,辽宁省抚顺市雷锋小学组织开展了“讲道德,我做合格小公民”主题教育活动。大队部设计成立了“中国小公民人才库”,大队和中队分别成立了由辅导员、大、中队委员及队员代表参加的考评委员会,各中队自行设计了中队名称及展示板。队员们     

家庭作业“质量日日行”

家庭作业“质量日日行”●于文玲刚刚接过五（２）中队的时候，辅导员老师发现队员们的家庭作业质量不高，特别是到了节假日，不是字体潦草，就是正确率偏低，甚至有时连简单的抄写都频频出错。这一现象引起了明察秋毫的中队“小记者团”的关注，他们立即对此进行了“焦点...     

我们中队的尊师礼

在秋风送爽、金桂飘香的季节里,我们迎来了又一个“教师节”。节日前夕,为使队员们真正了解老师,用实际行动庆祝老师的节日,中队委研究决定:首先进行“老师的一天”调查活动。汇报会上,大家得出了一个共同的结论:老师为了我们,为了学生,忘了自己,忘了自己的孩子。