热油炉加热技术在网带干燥机上的应用

热油炉加热技术是以 3 0 0℃不汽化的导热油为介质 ,经炉中用煤加热后 ,在闭路用热设备中循环 ,从而使各种用热设备达到所需温度的加热系统。这种加热系统可代替工艺要求 3 0 0℃以下的电加热 ,并能淘汰热能利用率低、工作压力高的蒸汽加热和复杂的过热高温水加热 ,有着广阔的应用领域 ,是符合我国国情的新型加热系统 ,经济效益和社会效益显著。1　用油代替蒸汽加热网带干燥机1 996年我们应用热油加热技术 ,成功地改造了两台网带干燥机加热系统。即淘汰 2台运行时间长、热效率低的 4t蒸汽锅炉 ,购进一台 RY4.7～ 1 .0型热油炉 ,将两台网带…     

WDS—1型网带式漂烫机的研制

漂烫机是很多蔬菜深加工中必不可少的一个重要设备。本文介绍了WDS-1型网带式漂烫机的工作原理、设计与计算及总体参数的确定。     

小煤柱沿空掘巷位置分析及锚网支护在沿空掘巷中的应用

从理论和技术上分析了综采工作面沿空掘巷的合理位置,提出留小煤柱沿空掘巷是最佳选择.通过对综采面采空区侧向应力场和邻近采空区的煤体、顶板赋存状态的分析,提出综采面沿空掘巷围岩控制机理.采用锚杆、锚索支护系统成功地维护了综采沿空掘巷,保证了综采面顺利回采.通过对锚网带组合支护沿空掘巷巷道矿压监测数据分析及其力学机制探讨,论证了锚网带组合支护应用于沿空掘巷,技术上可靠、经济上合理.     

加强意志培养 提高耐久跑教学成效

<正>发展耐力项目虽然离不开通过技术、体能的训练以及新颖的教学手段去挖掘人体潜在的能力,但更重要的还必须逐渐培养学生吃苦耐劳的顽强意志去战胜疲劳,这样才能使其耐力潜能得以最大限度的发挥,所以耐力与顽强拼搏的意志品质、战胜自我、战胜对手的竞争意识是密不可分的。在新生进校后的男子1000米、女子800米测验中,由于学生的意志薄弱,往往出现边跑边走的现象,其成绩较差。针对这一情况,我在进校第一年的耐久跑项目教学时,有目的地将意     

走进西藏也许会发现天堂——记中国科学院地理研究所研究员杨逸畴教授

在西藏著名作家马丽华的新著《青藏苍茫》的序言中,西藏自治区宣传部部长肖怀远写道:……1996年5月,我陪同国家科委、中国科学院等单位12名科学家沿雅鲁藏布江走了一趟,进行大峡谷电站超前期预察。行至米林县派乡东侧的一个村子,前面没有路了……一个村民老远跑来,边跑边喊着什么。他在喊谁呢?同行的中科院水利专家关志华教授听懂了,兴奋地对我说:“他在喊杨逸畴,我们青藏科考队的一个老队员。”杨逸畴教授二十多年间多次参加大峡谷地区科学考察,当地谁人不识君!在这里,“杨逸畴”成了中国科学家的代称。当地群众对于科学家的热情,犹如之于“金珠玛米”(解放军)。     

体育课意外伤害处理的方式

一、有备无患,重在预防 “黄老师,不好了!王宇晕过去了!”一阵急促的声音从不远处传来,只见高二（9）班几位学生慌张地向我喊道。我急忙向事发地点跑去,升旗广场边正围着一大群学生,王字躺在地上。我正在想处理办法时,校医邵医生匆忙地跑了过来。     

土星环形成之谜

1610年,当伽利略用自制的望远镜首次观察土星时,他看到的是一颗有着模糊边界的行星,当时他把这个模糊边界解释成土星的两颗大卫星,一边一颗。但两年后,＂卫星＂消失不见了,再过两年,它们又跑了出来。     

诺贝尔^N13——脾气古怪；建立世界科学成就最高奖

1864年9月3日,轰隆一声巨响,从一片爆炸后的硝烟弥漫的瓦砾中跳出一个满身血污的人,他不仅没有丝毫痛苦的表情,而是极为兴高采烈,边跑边叫：“尤里卡!尤里卡!”（我找到了!我找到了!）他就是在全世界拥有崇高科学荣誉的诺贝尔奖（邮票N13a）的创立人——瑞典发明家和实业家诺贝尔（Nobel,Alfred Bernhard,1833—1896）。     

深部采区巷道合理支护方式的确定

介绍我矿根据不同支护方式所能承受的允许位移量，将锚网带支护方式推广应用到深部采区开拓准备巷道中。     

大西洋底来的人

一连几天的狂风大浪终于平息了,大海在阳光的照射下闪闪发光。一位游客带着他的孩子和一条长毛狗,在积满海草等杂物的海滩边,弯腰挑拣着五彩缤纷的贝壳。突然,跑在前面的长毛狗大声惊叫了起来。游客急忙冲上前去,只见一个头部受伤的年轻人,在一堆杂乱的海藻中痛苦地挣扎。     

跨栏跑教学方法初探

跨栏跑技术教学的方法很多,教学中选用和安排练习方法的顺序和要求也不尽相同。合理地选用和安排练习方法对于尽快地掌握跨栏跑技术和提高跨栏跑的成绩都有重要意义。本文依据跨栏跑技术中的教学要求,借鉴世界优秀跨栏运动员的跨栏跑技术动作加以分析研究。在此基础上,对跨栏跑技术的教学进行了探究,提出了合理性、经济性、实效性的教学方法。     

多媒体课件在田径跨栏跑教学过程中应用研究

采用文献资料、问卷调查等方法,对多媒体课件在田径跨栏跑教学中的运用进行了探讨,揭示了影响多媒体课件在田径跨栏跑教学中的因素,并提出改进多媒体在田径跨栏跑教学中的措施,以期供从事跨栏跑体育教学与训练工作者参考。     

多媒体课件在男径跨栏跑教学过程中应用研究

采用文献资料、问卷调查等方法,对多媒体课件在田径跨栏跑教学中的运用进行了探讨,揭示了影响多媒体课件在田径跨栏跑教学中的因素,并提出改进多媒体在田径跨栏跑教学中的措施,以期供从事跨栏跑体育教学与训练工作者参考。     

焕新村印象

汽车刚刚停稳,我便急切地跳下车。车外群山环拱,翠竹临风。脚前是山涧,溪水潺潺流淌,在乱石的阻挡下时时绽放出雪白的浪花,像一路边跑边唱边舞的欢乐孩童奔山下去了。眼前是只能仰望的高山,在翠竹之间,一泓清水如一条玉带,从更高的山上流来,义无反顾地从山顶向几乎垂直的几百米的山下舍身而降,一泻如银,又不知疲倦地加入了山涧溪水奔流的行列。扑面而来的凉风裹着淡淡的竹叶清香,沾着瀑布敬献的浓浓水汽,“味道真是好极了”,吸一口沁人心脾,伸     

800米跑运动员专项能力提高途径与训练方法的探讨

本文通过文献综合法、调查访问法,对800米跑的特征和供能特点进行了分析,从800米跑供能特征探索提高800米跑有效训练途径和800米跑成绩的有效训练方法。结果表明:决定800米跑成绩的关键因素是运动员的速度能力和运动员供能系统的供能能力。     

激发中长跑运动员训练兴趣的方略

笔者通过调查研究与教学实践发现,学生对中长跑练习的反应心理主要有怕跑、厌跑、被动跑、主动跑这四种类型。根据学生的心理特点,笔者把情感激发、情境激发、目标激发、转移激发、比赛激发、心理激发和游戏激发等方法贯穿于中长跑训练中,对转变学生心理起到了重要作用,使我校运动员取得了较好的成绩。     

基于SWOT-AHP的四川文理学院在校大学生夜跑发展策略研究

<正>在国家打造体育强国和国民大学生体质健康受到社会关注的时代背景下,四川文理学院开展了大学生夜跑活动,但也暴露出不少问题。本文应用SWOT-AHP分析法,对在校大学生夜跑发展的优势、劣势、机会、挑战进行分析,建立了战略四边形,分析得出夜跑发展应采取WT发展战略,并提出了夜跑活动的发展路径,为高校夜跑活动提供发展导向,进一步推动大众体育可持续发展。     

遵义师范学院校园跑APP运行分析

本文运用文献资料法、访谈法和逻辑分析法,对遵义师范学院校园跑APP运行进行了调查,分析了遵义师范学院校园跑APP运行中的有利条件及意义,校园跑APP运行中存在校园跑APP软件的缺陷,学生使用中提出的问题,缺少管理团体和专业人才,跑步过程中存在安全隐患等情况,并根据上述情况提出了相应对策。     

短距离跑易犯错误及纠正方法

短距离跑对学生的速度耐力是个严峻的考验,跑的规范且符合运动生物学原理节约体能显得尤为重要,所以要提高速度,就要纠正短距离跑的各过程中的技术。短距离跑在纠错过程中要抓住短距离跑的起跑、起跑后的加速跑、途中跑和终点冲次四个阶段去观察。依据途中跑是取得锻炼效果和提高短跑成绩的主要阶段,注重途中跑的易犯错误及纠正,再进行起跑、起跑后的加速跑和终点冲次三个阶段的纠正。分析产生错误原因及纠错方法上注重运动生理学、运动心理学及运动生物力学在体育运动中的运用。     

跨栏跑训练的几点体会

跨栏跑是一项速度快,对运动员的技术性要求很强的短跑运动,其实质是跑栏.跨栏跑的最大特点是在高速跑进当中越过一定数量的障碍,因此,必须通过对运动员的平跑速度和专项技术进行科学、系统的训练,才能达到较高的运动水平.但由于技术、场地、训练时间等诸多因素的影响,在一些学校中得不到重视,开展不够普及,甚至在运动会中取消了该项比赛,从而导致跨栏跑的运动水平提高缓慢.本人就几年来的教学实践,就如何尽快提高跨栏跑的水平,探索学校课余训练的特点和规律,在训练方法上谈谈自己浅显的看法.