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本文就当前教育的发展现状论述了中小学校园网建设的必要性,指出了目前中小学校园网建设中存在的一些问题,同时通过总结中小学校园网建设的一些经验,论述了中小学校园网建设的发展方向,对具体建设方案提出了一些建议,以供中小学建设校园网时参考。 相似文献
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校园网是学校实现教育教学、管理、服务信息化的重要设施,在总结淮安市中小学校园网建设和应用成果的基础上,分析了当前淮安市中小学校园网建设和应用中存在的问题,探讨了《淮安市中小学校园网建设分类标准》在校园网建设中的具体应用。 相似文献
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郭广生 《北京教育(高教版)》2009,(8):4-5
7月7日,北京市教委组织召开了"北京市中小学数字校园实验工作启动会"。北京市要通过3年左右的实验,建成一批彰显首都教育特征、具有示范引领作用、各具特色的中小学数字校园;培养一批具有较高的教育信息化理论水平和实践能力的校长和教师;在此基础上,制订完成《北京市中小学校数字校园建设评估规范》,促进中小学数字校园建设在全市逐步推广和实施。北京市教委副主任郭广生在启动会上的动员讲话,可以帮助我们更清楚地理解实验的目标,做好数字校园建设工作。 相似文献
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2023年4月,北京市教育委员会出台了《北京市中小学智慧校园建设规范(试行)》,指导中小学校智慧校园的建设与应用,以智慧校园建设引领学校数字化转型和智能升级发展。本文结合北京市海淀区基于区校协同推动中小学智慧校园建设的实践经验,从基础环境、学校特色、教科研引领、数据赋能等方面对《规范》进行了解读,以期为北京市乃至全国教育信息化建设提供理论和实践参考。 相似文献
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今年以来,北京市利用现有的技术手段和信息网络资源,建设全市中小学教育网络系统。这种网络系统应是多规格、多层次、多形式、多功能的中小学远程教育体系。其具体的实施意见为:建立全市教育信息网的骨干网,北京市的全国现代教育技术实验学校都要建立自己的网址和主页,并要有相当数量的中小学建成视频、音频、数字三网合一的校园网络系统并上网。组建市级中小学教育软件开发中心、中小学远程教育传输中心和中小学远程教育资源库;使绝大多数中小学能通过在资源库上查询、创览、订购、下载教育信息;实现中小学远程教育课程覆盖全市,并… 相似文献
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《中国现代教育装备》2002,(11)
在9月25日举行的北京市中小学学生(IC)卡发卡仪式上,北京65中的学生从教育部副部长袁贵仁、北京市副市长林文漪、北京控股有限公司董事局主席胡昭广等领导手中,领到了印有自己照片并能在校园内外广泛应用的中小学生(IC)卡,成为北京市中小学生中首批潇洒的“持卡一族”。这标志着北京市在教育信息化建设中迈出了重要一步,一个面向高新信息化技术应用、面向未来的北京市中小学数字化管理体系正在逐步建立。 相似文献
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北京市朝阳区是北京8个城区中面积最大、中小学数量最多的行政区。目前有150所小学、63所中学,共计300多个校址,超过12万在校学生及1万多名一线教师。截止目前,全区已建设校园网287个,教育城域网接入275个。2007年,朝阳教育城域网投入试运行。朝阳教育信息网络中心开始着力进行以数字校园建设为代表的信息化应用建设工作,已经建设完成包括全区教育安防监控系统、中高考网上巡查系统、网络视频会议系统,以及中小学和职业教育管理平台在内的一批系统平台。 相似文献
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《中国现代教育装备》2018,(24):73-73
12月20日,由北京市教育委员会指导、北京市中小学后勤管理研究会和密云区教育委员会共同承办的"北京市中小学节能减排与生态校园建设总结交流会"在北京市密云区召开。北京市教育委员会学校后勤处处长武怀海,北京市密云区教育委员会主任杨华利,北京市教育技术设备中心副主任柴旭津,北京市密云区政府教育督导室副主任于兆旺,中国教育装备行业协会城市教育装备工作委员会副理事长兼秘书 相似文献
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张学虎 《中小学信息技术教育》2023,(8):13-15
2023年4月,在北京市数字教育大会上正式颁布的《北京市中小学智慧校园建设规范(试行)》,为全市中小学开展智慧校园建设提供了重要遵循。科学规划、因地制宜开展智慧校园建设,校园智能环境是基础,师生数字素养是核心,数据服务应用是方向,信息化特色发展是引擎。本文从以上方面,在解读相关规范内容的同时给出具体的实施建议。 相似文献
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李长乐 《中小学信息技术教育》2013,(11):89-91
2013年,北京市海淀区教育信息化建设迈进了全面铺开数字校园的阶段。为了更好地向全区近200所中小学、幼直单位普及数字校园建设理念, 相似文献
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张孟颜 《中国教育技术装备》2001,(4):38-39
近年来,福建省教育厅基础教育和装备部门高度重视中小学校园网建设工作,多次召开中小学校园网建设研讨会,请大学专家教授和工作在学校第一线的中小学高级教师会同校园网商共同探讨校园网的建设方案和网络结构模式,制定了不同形式校园网的配备标准和建设方案,为福建省中小学校园网建设起了重要的指导作用。据统计,到目前全省 相似文献
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阮滢 《中小学信息技术教育》2009,(9):4-7
2009年7月7日,北京市教委举行了中小学数字校园实验工作的启动仪式。伴随着北京基础教育步入“后网络时代”,北京市中小学教育信息化工作将如何深入开展?如何在现有的高端平台上确立新的生长点?数字校园的建设实验工作作为一种新的探索,其内涵是什么?北京市中小学数字校园实验工作的目标和任务是什么?数字校园实验将如何高效、有序、有效地运作?带着这些问题,本刊记者专访了北京市教委负责全市教育信息化工作的副主任郭广生。 相似文献
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随着我省信息技术教育的发展,许多学校尤其是城镇学校建起了校园网,个别学校还成立了校园电视台。这对促进校园文化建设、培养学生综合素质、提高教育教学质量起到了积极的推动作用。在省中小学信息技术教育领导小组、省电化教育学会举办的第一届中小学校园电视节目评选活动中, 相似文献
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阮滢 《中小学信息技术教育》2004,(6):33
3月15日~4月30日,《中国教育报》E教育周刊、《电化教育资讯》、《网络世界》联合开展了中小学校园网建设及应用状况调查。调查对象为普教校园网的建设者及应用者,收回有效问卷4552份。调查结果显示,62%的中小学校园网建成时间集中在近两三年。在38%未建设校园网的学校中,30%的学校计划今年建设,近60%的学校预计2~3年内投资建设,仅有10%的学校短期内无此计划,其主要原因是资金不足和技术人员匮乏。此次调查较为完整地体现了目前校园网建设的现状和热门话题。其一,资金投入问题和建设应用的可持续发展。目前中小学校园网建设资金投入一般… 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中强调"加快终端设施普及,推进数字化校园建设",《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》中把数字校园建设也列为教育信息化的重要工作。在全国中小学不断推进数字化校园的大好形势下,我区中小学也在积极构建数 相似文献