我国公立大学建立董事会制度浅议

公立大学建立董事会制度是建立现代大学制度的重要内容。文章在简述国外大学董事会制度产生和现状的基础上,分析了新中国成立以来我国公立大学董事会制度的变迁,阐述了3个发展阶段各自的特点,进而对公立大学董事会的制度建设进行了深入剖析,提出大学实行"董事会与党委领导下的校长负责制"构想并对该制度作了具体阐释。     

我国公立大学内部制度改革理论探讨

本文运用制度变迁理论,对我国公立大学内部教师制度和行政制度改革问题进行了理论探讨,指出教师制度改革是目前公立大学内部制度改革的切入点。     

公立大学权力运行制度探究

学术权力与行政权力是大学内部运行的两个权力中心,在其他力量的影响下,大学组织或偏向于学术权力或偏向于行政权力,可以把大学组织看作是围绕两个中心运行的椭圆型集合.其一端是学术权力主导的运行机制,另一端是行政权力主导的运行机制,中间存在着学术权力、行政权力综合运行机制的中间状态.大学组织运行还受到来自市场、政府、社会、政治等各种权力主体的影响,随着大学由社会的边缘走向社会的中心,各种利益相关者都提出了自己对大学运行的看法,大学组织运行实际上是多元权力共同影响的结果.     

我国公立大学债务化解与破产重整制度研究

目前,我国高校贷款危机已成"既定事实",伴随着高校的债务危机和生源危机时代的到来,很多大学已经到了破产的边缘,设立大学破产制度有其现实的必要性。在国外,大学破产是件非常正常的事情,但我们很多人无法接受我国公立大学破产的原因就在于,不能正确的理解破产的含义、价值及其法律规则。事实上,大学破产并不是宣判"死刑",而是通过破产程序,让大学甩掉包袱,轻装上阵,实现再生。其中的关键制度设计,就在于大学重整及重整计划的履行。另外,建立大学债务预警机制、完善相关监督体制、修改相关法律是解决大学债务的根本之策。     

中国近代公立大学董事会制度:一次失败的美国大学制度借鉴

在20世纪20年代,我国公立大学将美国大学董事会制度引入到实践层面,产生了不同的反响.董事会制度的设立,一方面适应了当时的形势要求,为有些学校的发展提供了支持;另一方面也带来了董事会与政府、校长、教授在治校上的矛盾.而正是后者导致了它的失败.     

我国公立大学校长权力约束机制探讨

我国公立大学校长权力监督中存在的问题是:校长同时拥有决策权和执行权,校长权力在行政权力和学术权力方面的重叠和交叉,校长权力的分权和授权环节不畅通,校长权力与责任的不对等。我国大学校长权力的监督可以通过如下途径来实现:健全法律制度,建立大学党委书记为董事长的学校董事会,实现决策权与执行权的分离,完善教职工民主管理和监督,培植中介评估机构,提高大学校长的经济待遇和社会地位。     

我国公立大学效率·成本与其制度框架——漫谈一个研究课题的选题背景

我国公立大学普遍存在效率低下的问题,而效率低下的原因不在技术层面或操作层面,而在于制度设计.在核心制度设计中,大学决策层所给定的委托--代理问题是最重要的问题之一.在理论探索中发现,当制度供给一个不经济的治理结构时,这个结构的载体便会出现低效率.若研究这些问题,我们就不得不进入人类文明已经提供的、现成的、可供选择的制度框架.     

"契约不完全"代理:我国公立大学制度低效问题探析

我国政府与公立大学是一种委托代理关系,而赋予大学治理者权力的边界却是一种“契约不完全”代理,正是政府决定的高等教育体制、大学内部管理体制等多种委托关系的不完全性,党政权力边界交叉显著且责权利的不对称性,从而滋生了“寻租”、机会主义和“败德”行为。监督机构的设置属于“自我监督”行为,难免要增加社会成本又难见成效,切实从制度框架变革委托代理关系乃势在必行。     

公立大学的制度逻辑——基于新制度经济学的分析

本文尝试用新制度经济学的基本理论工具分析公立大学的契约结构、归纳基于契约非完全性而产生的机会主义并讨论规制这些机会主义的制度安排的生成逻辑和构想。     

我国实行权力清单制度的可行性分析

公开权力清单、推行权力清单制度从试点以来就引发了社会各界的关注。推行权力清单制度是民心所盼,具有深厚的社会基础、现实依据和现实意义,在全国范围内推行权力清单制度值得期待。同时这一制度的实施也面临着诸多挑战,如何建立和完善权力清单制度、补齐制度短板是当前实行权力清单制度应当解决的首要问题。     

高校内部学术权力与行政权力冲突研究述评

本文通过对国内外研究者对高校内部学术权力与行政权力冲突研究的描述和评析。藉以了解和研究目前学术界对于高校内部学术权力与行政权力研究的主要观点,并提出自己的看法,对进一步开展相关研究提供借鉴。     

高校国有资产管理中存在的问题及对策

本文针对高校国有资产管理中所出现的管理体制陈旧、账实不符、财务计划滞后及缺乏跟踪监督等一系列问题进行了分析,并提出了加强高校国有资产管理的对策和建议。     

高校资产管理绩效评价指标体系研究

针对高校资产使用效率低下的现实,建立了资产管理绩效评价指标体系,并构建了评价模型。通过该模型可以对不同院系部资产管理绩效做出评价,以期达到有效配置校内资产资源的目标。     

福建省高校专利运营现状与对策研究

以国家知识产权局公开的数据为依据,分析了福建省高校专利拥有量现状,专利转让、许可、校企产学研合作情况,以及专利作价入股、自行实施孵化等高校专利运营途径。针对福建省高校存在的偏向基础研究,专利运营意识不高、专利质量较低、管理机制不合适,导致专利运营率低等问题,从优化激励方式、提高专利质量、设立专业化专利运营机构、完善专利运营生态体系等方面提出了相应对策。     

论高等学校财务会计制度的创新

现行的高等学校财务会计制度在记帐基础、修购基金计提、无形资产核算、会计核算体系、会计科目设置等方面存在着一些与社会主义市场经济体制和公共财政模式不相适应的地方。根据现行制度实践的结果以及企业财务会计制度成功的经验，借鉴国际非盈利组织会计制度惯例，结合我国高等学校的实际情况，应对现行制度进行创新。     

浅析普通高校学业考试制度存在的问题

20世纪80年代中期开始的学分制改革试验后,我国普通高校学业考试制度在不断发展的过程中存在的问题也日益暴露出来．针对考试命题不科学、考试内容只注重书本知识、考试观念不科学、考试形式及评价标准单一、考试缺乏信息反馈等问题提出了相应的改革建议．     

高校后勤社会化改革的途径和措施

高校后勤社会化改革要建立一个多层次后勤管理体系,应立足于高起点,走企业化、集团化的道路,逐步推进,其中产权制度改革是最重要的途径。在思想观念、强化管理、壮大实力、强化队伍等方面的新突破是确保后勤社会化改革成功的重要措施。     

高校健美操教学现状研究

健美操课程是高校体育的主要课题,深受师生的喜爱,本文主要对当前高校健美操教学现状进行调查研究,指出了当前健美操教学存在的问题,并针对这些问题提出了一些改进健美操教学的建议,希望为高校健美操教学改革提供一些思考。     

高校卓越人才培养方案研究

结合我国各高校实际情况,各高校应坚持的办学理念是"面向社会、面向未来。"各高校需要做到以社会需要为方向,从实际角度出发分析定位人才的本质,以大众实际需要为导向,以提高学生为国家服务的意识。培养学生的服务意识,努力做到促进国家和社会的持续发展能力,提高我国的综合实力。     

合并型高校实验室转型研究

针对合并型高校实验室工作运行状况和目前管理中存在的问题,提出实验室应完成3个方面的转型,即战略思想与管理理念的转型,管理体制与运行机制的转型,实验教学与人才培养模式的转型,并对转型的内涵、思路和方法进行了论述。