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性别差异实际上源于两性间不平等的权势关系,后者是导致性别差异和性别歧视的重要原因.非言语交际中因权势关系而产生的性别差异存在着多种表现形式,可概括为体态语、客体语和环境语.女性比男性更多地利用非语言的方式来表达自己,而我们对两性的了解很大程度上是基于我们转达和读解的非言语信息.因此,在人们的交往尤其是跨文化交往中,我们... 相似文献
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田荔 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,36(2):128-132
语言行为是交际的主导因素,非语言行为是语言行为的重要辅助手段。跨文化交际中,保持两者的和谐一致是交际双方都应遵循的原则。文章拟在非语言交际行为及其与语言交际行为之关系论述的基础上,阐述两者之间相互冲突的一面,并对于如何避免冲突、保持两者间的和谐进行深入的探讨和分析。 相似文献
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栾孟颖 《中国科教创新导刊》2013,(35):56-56
语言是人类交流必不可少的工具,但有时光靠语言并不能让对方明白我们要表达的意思。所以,有时还必须用手势、眼神和对方交流,才能达到我们交流的目的。因对非语言的研究很有必要。本篇文章将从体态、表情、动作等几个方面对体态语言进行介绍,并将结合中日文化去理解中国和日本的非语言文化,以更好的促进中日文化交流,理解异国文化。 相似文献
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赵湘 《衡阳师范学院学报》2003,24(5):120-122
语言是人类最重要的交际工具。学习语言的目的是为了有效地进行交际,不仅需要掌握语言知识,而且需要了解非语言知识。不少人只注意语言交际,以为词语是传递信息的唯一途径,而忽略了非语言行为的信息传递,甚至还不知道何为“非语言交际”,以致在交际中常发生误会,导致交际失败。产生这种情况的原因很多,其中一个很重要的原因就是在外语教学中非语言交际还没有引起足够的重视。 相似文献
7.
语言是人类创造的最具创造力和活跃性的活动之一。英语语言交际里语言符号与非语言符号传播存在着明显的性别差异,这根源于复杂的社会现实和历史文化背景。 相似文献
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郭红霞 《桂林师范高等专科学校学报》2001,15(3):60-62
从非语言交际引起的文化冲突和西方学者关于非语言交际的研究入手,阐述了非语言交际在交际活动中的重要性及其作用,说明人类的交际应包括语言交际和非语言交际,其中非语言交际具有极大的研究价值。 相似文献
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本文探讨了性别语言差异的特征、产生原因,及其在跨性别交际中形成的话语权势,从而使两性能正确认识性别语言差异,改善两性话语权势现象,推动跨性别交际的和谐发展. 相似文献
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王庄林 《青少年科技博览(中学版)》2014,(3):3-6
动物的声音语言
大多数动物都会发声呜叫。它们在不同的情况下发出的声音是不一样的,这些声音在动物之间起着信息交流的作用,就成了它们的“语言”。当然,这只是它们的“语言”,我们人类仍无法完全知道它们在说些什么。 相似文献
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仇毅 《连云港职业技术学院学报》2004,17(2):51-53
语言思维与非语言思维的关系,认为非语言思维具有一定的向心力,语言思维具有一定的离心力,其中心点是经验,驱动力分别是感觉一肌动系统和认知压力。为验证此观点的可靠性,笔者进行了实证研究,结果支持了上述观点。 相似文献
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语言是人类创造的最具创造力和活跃性的活动之一。英语语言交际里语言符号与非语言符号传播存在着明显的性别差异,这根源于复杂的社会现实和历史文化背景。 相似文献
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谢少万 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(Z2)
长期以来 ,“语言与文化”、“跨文化交际”是语言学界颇为关注的研究课题 ,而对“语言交际与文化”却没有给予应有的重视。人们似乎认为“语言与文化”就已经涵盖了“语言交际与文化”的内容 ,或者“语言交际与文化”就是指“跨文化交际”。其实不然 ,三者有着本质上的区别。因此 ,很有必要从辩正的角度对语言交际与文化的关系进行分析和阐述 ,以澄清人们在这方面的模糊认识 相似文献
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许雪飞 《江西广播电视大学学报》2007,36(4):35-36
语言与文化有着密切的关系,语言反映一个民族的文化,同时又受到文化的巨大影响。在语言的各因素中,词汇最能反映一个民族的文化,尤其是在语言的内涵方面两种语言之间的差异往往很大。除了词义方面的差异以外,在语用规则和结构方面也有许多差异。这些差异大多与民族文化传统有关。 相似文献
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王秀华 《读与写:教育教学刊》2009,6(12):49-49
本文主要探讨了非语言交际在跨文化交际中的作用,强调了文化不同,非语言交际行为和手段就存在不同.为此,研究跨文化交际中的非语言交际最为现实的意义就是要解决非语言交际的文化冲突问题. 相似文献
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胡剑波 《湖南师范大学教育科学学报》2001,(2)
一礼貌是人际交往中一种十分普遍的现象 ,引起了众多学者的注目。早在 5 0年代 ,戈夫曼 (ErvingGoffman)在他的“OnFace -work :AnAnalysisofRitualElementsinSo cialInteraction”一文中提出了面子行为理论。在此基础上布朗 (PenelopeBrown)和莱文森 (StephenLevison)建立了礼貌模式 ,区分了两种面子 :积极面子 (positiveface)和消极面子 (negativeface)。前者指希望得到别人赞许、认同 ;后者指希望自己的行为不… 相似文献
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张季萌 《辽宁教育行政学院学报》2003,20(11):61-62
非语言交际在外语教学中能对学生的理解和认知产生极大的影响。教师的个性、对学生的期待值、姿势语调及面部表情等对学生的习得能产生重要影响。因此,非语言交际在外语教学中的作用和应用有重要作用。为了适应社会的发展与教学改革的要求,教师应把非语言交际渗入到语言教学中去。 相似文献
19.
在物权法中,物权的规范集中反映在物权法三原则上,物权法三原则对理解物权制度,正确实施物权法具有重要的意义。物权法三原则,即物权法定原则,一物一权原则,公示公信原则。 相似文献
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论语境与语言交际的相互关系 总被引:1,自引:0,他引:1
熊晶 《华中科技大学学报(社会科学版)》2004,18(4):99-102
文章探讨了语用学中语境这一重要理论,并例证了语言的理解依赖于语境,语境制约着语言的选择和运用;同时语言交际也会对语境产生作用,语言交际的不同阶段,语境也会随之变化,二者密切相关,语境对语言交际有重大影响和制约。 相似文献