百变人体魔棒(大班)

目标 :1 学习利用已有经验和自身身体进行造型艺术创作。2 学习合作并体验成功的快乐。3 学习用语言、绘画、形体等各种形式开展造型艺术创作。准备 :1 幼儿在活动区角中玩过各类小棒。2 各类小棒人手10根 ,白纸10张 ,记号笔10支 ,小筐两个 ,数码相机一架 ,视频转换仪一台。过程 :一、小棒搭建活动1 幼儿互相展示自己手上的小棒。师 :请大家介绍一下自己手上的小棒。幼 :我的是棒冰棍。幼 :我的是筷子。幼 :我的是荧光棒。幼 :我的是游戏棒。……2 让幼儿用同样数量的小棒搭物品。①请用三根小棒变出一样东西。孩子们开始创作 ,他们大多有在…     

思维在辩论中走向深刻——特级教师潘小明精彩教学片断感悟

教师设计的教学活动,不仅要适合学生学习,而且要有利于学生的思维发展。全国著名特级教师潘小明教学“认识三角形”一课给了我们很好的诠释,下面就以其中的精彩片断谈谈自己的感悟。【精彩片断】师:给每人发了两根小棒,知道干什么吗?生1:摆角。师:不,是用来摆三角形的。你们会摆吗?生:不行,不行!要3根小棒才能摆三角形。师:那好,老师给你们提供的是5厘米和3厘米的小棒,你会再配一根小棒,使这三根小棒能摆成一个三角形吗?(学生动手摆小棒,也有学生在纸上画)生汇报结论:6厘米、4厘米、2厘米、7厘米、8厘米、3厘米、1厘米、0.5厘米。师:上面的…     

自制运动反应棒 融教学锻炼为一体

我在多年的体育教学实践中发现,要提高学生的反应和灵敏度,特别是大脑和上肢的反应和灵敏度,必须在传统的体育教学项目中补充一些辅助项目。为此,我自制了一种简单易做,既能激发学生的兴趣,又易操作、易推广的教具——运动反应棒(自命名),效果颇好。“运动反应棒”的制作方法:首先找一根1米长的木棒或竹竿,木棒必须光滑、挺直;然后在它的20厘米处画(刻)一个圆圈,作为手握处的起点,在圆圈的上方以厘米为单位刻画作记号,标明5厘米、10厘米……80厘米即可。     

亲子游戏(十一) 过山洞

目的1.学习使用勺子或筷子,锻炼孩子的手部小肌肉群,训练孩子手眼协调的能力。2.激发幼儿的好胜心,为培养独立进餐等生活自理能力做准备。准备1.家用小碗10个左右;筷子2双~3双(4周岁以下的孩子用勺子)。2.直径10厘米~15厘米的小圈一个,直径1.5厘米~2.5厘米的小球1个。玩法1.父母和孩子一起将10个小碗在水平的桌面或地面上依次排列,边排边让孩子数数小碗的数量(小碗的间距不要太大)。2.父母先面对面站好示范:一人一手拿筷子,一手拿小圈,另一人配合。3.第一人将小球用筷子从第一个小碗中夹起,穿过山洞(小圈),放入第二个碗内。第二个人接着从第…     

春季“民间游戏”两则

风车转转目标:通过活动锻炼幼儿大小肌肉群的灵活性,并让其体验用废物自制玩具的乐趣。准备:废旧挂历、小铁钉或大头针、小木棒。制作:将长方形的挂历纸折出对角线,在中心点上钻一个小孔;在四角中心线上剪一刀(约三分之二长)并将其中四角卷起固定;将小铁钉(或大头针)插入中心点处,固定在小木棒上即可。玩法:教会幼儿制做小风车,然后引导幼儿手持风车自由跑动,或手持风车四人比赛看谁的风车转得快。建议:年龄大的幼儿自己做风车,小的幼儿可以玩哥哥、姐姐做的风车。甩响炮目标:练习甩臂动作,锻炼手臂力量,增强幼儿的动手能力。准备:稍厚的长…     

对一道探究活动创新题的赏析

例题下地锄草的乡村儿童,在田头林荫下休息时常做一种游戏（横截面如图1所示）：在地上用锄草的铁铲挖个小坑（坑口的大小以铲面能完全盖住为宜）,找根细小圆滑的木棒横放在小坑口（横截面如图2所示）;再把铁铲平放在小坑上盖住坑口,并用湿润的细土掩埋铁铲。堆起个小土包,     

神奇的木棒

老师用手帕蒙住眼睛,坐在椅子上,手里拿着一根小木棒。幼儿依次排队,站到她面前,她用木棒在各个幼儿身上摩擦几下,对木棒说:“小木棒,小木棒,他是谁?你快讲。”接着把木棒放到耳边听了一会,说道:“小木棒,谢谢你,我知道了。”教师高兴地对面前的小朋友说:“小木棒已告诉我,你是×××!”果然,老师猜中了。     

拼组正方形

吃过晚饭，爸爸和亮亮一起玩起了智力游戏。 爸爸说：“有长度分别是1、2、3、4、5、6、7、8、9厘米的小木棒各一根，从中选取若干根组成正方形，规定木棒不能折断，可以组成多少种不同的正方形？” “每种小木棒只有一根，选的时候可以选取多根，是不是啊？” “是的。”爸爸肯定地回答。 明白了题目的意思，亮亮脑子中做起了游戏，...     

玩偶陀螺

将一只玩偶放在旋转的陀螺上,玩偶能站得住吗?假如玩偶能站住,它能不跟着陀螺旋转吗?你不妨按下面的方法做一个玩偶陀螺,看它会怎样动作。一、制作材料高5厘米、直径5厘米圆柱形木棒一根,长5厘米、直径2厘米木棒一根,长5厘米、直径1厘米木棒一根,零星碎布少许,     

自制教玩具

一、小熊钻山洞材料:马粪纸数张,木棒一根,磁铁二块,玩具小熊(可用纸做)一只,胶布等。制作方法: ①将二至三张马粪纸粘合做成长方形底座和半圆形的山洞,用胶水将山洞粘在底座上面。②在小木棒的一头放一块小磁铁,用胶布贴牢。将玩具小熊放在另一块磁铁上面,此玩具即做成。玩法:将小熊放在底座上面。手拿带有磁铁的小木棒紧贴底座的底部移动,当和小熊底部的磁铁相吸时,小熊就随之移动。待玩熟练后,可在山洞上面写上数字,当小熊穿过三个山洞时,请幼儿将穿过的山洞上的数字相加,或要求他三个数相加必须等于十。这个游戏能发展幼儿手腕和手指的灵活动作,培养幼儿的注意力和计     

摆三角形

用下面的六根小棒,你能摆出几种三角形(单位:厘米)?选择小棒摆三角形时,要注意围成三角形的条件是三角形任意两边之和大于第三边。如果只用三根小棒,可以摆出以下三种三角形:     

根吸收水分

实验材料:胡萝卜、刀子、水、糖、墨水(红色或蓝色)、泡沫块、吸管。实验步骤:1.选取一个胡萝卜,并将其洗干净。2.请大人帮忙,用刀在上端挖一个2至3厘米深的小坑。3.用水把小坑洗干净,并清除掉坑里的碎块。4.在小坑中灌入由1份水和2份糖混合成的糖水。5.在糖水中滴入一点墨水,使它染上红色或蓝色。6.用穿孔的泡沫块把小坑塞紧,孔里插入一根透明的吸管。     

一双筷子，意味着什么

<正>(1)筷子的外形很普通。两根小木棍,一头粗、一头细,长约20厘米。筷子是中国人特殊的饮食工具,比西方人用的刀叉讲究得多,也好用得多。(2)大部分筷子是用木头制作的,也有竹筷子、玉筷子,金属和塑料组合筷子等。贵族的古时候,曾用象牙、犀牛角……等材料做筷子。不过,从现在来看,这是非法的。所以,这样的筷子成了博物馆中的文物。     

筷子的妙用

小朋友们一日三餐与筷子打交道,筷子对你们来说再熟悉不过了,而且你们都能熟练地使用。筷子看起来只是非常简单的两根小细棒,但是筷子有许多妙用,所谓生活中处处有科学,筷子的使用是最值得探究的科学问题了。我在课堂上开展了几个筷子的专题小活动,一起来看看吧。     

竹子和竹制品（中班）

活动目标 1.初步了解竹子的特征及其生长过程。 2.知道竹子对人类、动物的作用。 3.提高幼儿观察事物、分析问题的能力。 活动准备 幼儿参观过竹林;竹制品展览角;有关竹子生长及各种竹制品的录像带;带根有笋芽的小竹子、竹笋各一;每个幼儿一段剖开的竹子,一段有节没剖的竹子。     

小小侦察兵——中班体育活动设计及评析

目的:1.练习钻过离地60厘米的绳子,发展钻的能力。2.培养听从指令、遵守纪律的好习惯。准备:1.用8张椅子分别拉好4根离地60厘米的绳子,上系小铃铛。2.当作地雷的沙袋30个,小篮子4只,录音磁带1盒。3.大型拳击袋4个,每个幼儿1顶伪装帽(在松紧带上缠绕绿色绉纸即成)。过程:一、开始部分幼儿当侦察兵,围成圆圈,教师当指挥员,带领幼儿进行军训。1.听音乐做持枪、射击、瞭望、     

教你玩转"加勒比海盗"

你羡慕杰克船长拥有的那艘"黑珍珠"吗?要想做一名成功的海盗,先学会造船吧——"黑珍珠"幼年版:发射木棒游艇实验用品:一根小木棒、小刀、一碗水、洗涤液。     

制作风车

下午放学时,老师要求全班同学回家后自己动手做一个小制作。咦,做什么好呢?做一个小风车吧!我找来一张纸,一根小木棒,约有12厘米长,一个钉子和一把剪刀,材料和工具找齐了。我便迫不及待地动手做了起来。制作风车要按照以下几步进行:第一,把纸折成正方形,去掉剩余部分;第二,把正     

纸桥的结构与制作

我们接到《纸桥》这个题目,要求用新闻纸(绘图纸)做一个能承受15kg的小车。于是我们从结构上下工夫,解决承重问题。大家受“十根筷子比一根筷子坚固”的启示,先是把纸叠加厚,可是不行。不过很快用纸做的“实心棒”诞生了,     

冰棍棒玩法五种

①将冰棍棒洗净涂上颜色,可让幼儿认识不同颜色,还可以练习数数。②挑棒、将冰棍棒随便散在桌面,用一根冰棍棒来挑(不能动别的冰棍捧),挑起的这根小棒归自己,看谁挑的小棒多(两人进行)。③挟棒,将冰棍棒随便散在桌面,用两根小棒逐个挟起其他小棒。