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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
<正>2013年10月,笔者有幸应邀担任江苏省高中思想政治学科青年教师教学基本功竞赛的评委,观摩了来自各市优秀选手的模拟教学,选手们扎实的教学基本功、青春的活力和教学的智慧给我留下了深刻印象。但是,教学是一门遗憾的艺术,就选手们的模拟教学环节来说还存在着一些不尽如人意之处。下面结合自己观摩的十几位选手的模拟课堂,谈谈几点感受,意在引发更多同仁的思考。  相似文献   

2.
且听风吟     
起风了,阳光穿越时空一如既往地明媚,在地上形成跳跃的光斑,灵动而忧伤。那些纷繁的往事又渐渐浮现,曾经我以为可以忘却的东西,不经意间的重现,才让我知道一切都在命运的转折处等待与我重逢。关于初中的全部记忆,到现在还历历在目:每棵樟木到春天慢慢变绿的样子;夏日里小小的绿色樟木球及其浓郁的辛辣气息;秋天里一地寂寞的叶子还有冬天萧索的风穿过静默的树枝。且听风吟。我坐过的教室还有编号为6-04的课桌,我胡乱涂下的一切痕迹,落拓不羁,刀的刻痕里泛出原木的香气……我不知道现在的樟木是否还是那样放纵明朗的色泽,不知道我的课桌被谁继…  相似文献   

3.
道阻且长     
我们无法预知一件事的结果如何,但我们可以怀着最大的诚意和自信去努力争取. 抱着这样的心态,在作文比赛初赛截稿前的三个月里,我反反复复地修改了十几遍稿子.我很清楚,如果能入选决赛,代表着我在写作的道路上又前进了一步.我已经高三了,要把握住这些机会. 有付出终会有回报.今年7月末,我和同校的几位选手一同踏上了开往北京的列车,共赴这一场文学盛宴.  相似文献   

4.
且行且珍惜     
<正>过山车一样的人生,兜兜转转。总说时光无情,可它本就是把自己该带走的东西带走而已。时光好似指间的沙,悄无声息地流走,想把它紧握在掌心,它却逃得无影无踪。我默默地想:在过去的日子里,我得到了什么,又失去了什么?我想,现在去了什么?我想,现在我所拥有的必定多于我所失去的吧。鲁迅先生笔下的时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的,可当我挤到最后,却刺痛了双手。遂把一切交还于岁月,让它随时光去了什么?我想,现在我所拥有的必定多于所失去的吧。可当我挤到最后,却刺痛了双手。遂把一切交还给岁月,让它随时光  相似文献   

5.
明天     
明天,一个多么美好的字眼! 明天,多少人对你寄予无限的希望与憧憬?谁不想在明天收获累累硕果?谁不想在明天拥有一份实现理想的幸福感?又有谁不想在明天回首往事时能无悔地自语:我的一生没有遗憾,我已拥有我所追求的一切。  相似文献   

6.
蓝蓝和 《初中生》2014,(1):30-33
正有些东西,可能天天用,时时见。谁也没有觉得特别,谁也没有觉得不适,顺其自然地享受着生活里的一切。比如,用筷子吃饭,中国人谁会觉得别扭?饿了,方便面充饥,谁会觉得有问题?感冒流鼻涕了,你会喊:"妈妈,麻烦你帮我拿一下纸巾!"这世界,谁还不刷牙?我见过疯狂的"刷牙控",只要吃了东西,一定要刷一遍牙齿……生活是由智慧结晶而成,不信,你看吧!  相似文献   

7.
我只是我,世界上没有第二个我,也正如中国男篮的主教练尤纳斯只有一个,没有谁可以替代他。但世界允许有“假如“存在。假如我是尤纳斯,一切又会怎样呢?假如我是尤纳斯,此时,我会紧紧拥抱我的每一个队员,对他们说:“好样的!“心里也会对自己  相似文献   

8.
今年暑假是我上高中以来的第一个暑假,作为一名职高的学生,学习压力没有初中时那么大了,为了过一个充实的假期,又响应学校的倡议,我班同学都决定去找一份暑期工。这样一方面可以赚些钱为爸妈减轻负担,另一方面可以锻炼一下自己。为此我们还特意创建了一个QQ群,以便大家保持联系。我们的群主题是:比赛吧,看谁先找到,看谁工作棒,看谁赚钱多,看谁收获大!为了不因上网聊天过多而分心,我们约定了35天以后再集体在QQ上见。[第一段]  相似文献   

9.
《小读者》2008,(7)
一只猴子在一棵桃树下美美地睡了一觉。醒来后,它懒洋洋地翻了身,看到了树上又大又红的桃子。"唉,要是谁正好在树上,那该是多么让人高兴的事!"猴子想,"这样,我就可以吃到它扔下的桃子了!"很长的一段时间过去了,没有谁在树上,也没有谁爬到树上。  相似文献   

10.
感动     
“感人心者,莫关乎情。”文采可以不必华丽,构架可以不必宏伟,但是,一切的言语、一切的真情皆从笔端恣意流淌出来,让你体会爱的温馨,不由得你不感动,不由得你不共鸣。试问,这样有魅力的文章又有谁不喜欢呢?(陆仁)  相似文献   

11.
《教书育人》2008,(1):67-67
如果没有这一层窗纱,一切又会是另一种样子,但不幸却有。对这群蚂蚁来说,这面纱窗有着什么样的意义?是命运还是劫数,还是一个谁也猜不透的定律?  相似文献   

12.
在语文教学中,老师不知道应该教什么,一切都随着教材(具体地说是课文)的情况而流动变化,随文而起,又随文而终。学生学的内容与教材内容没有必然联系,教材的内容与学生应该掌握的内容也没有必然的联系,语文教学就是这样处于虚浮的状态。观摩课堂教学,我们仿佛看到一群站在环形跑道起跑线上的选手,在“啪”的一声枪响之后,  相似文献   

13.
智救运动会     
智救运动会五年级4个中队在联合举行《智救运动会》,每个中队挑选5名选手,要在遇到危难时,看谁镇定不慌张,又当机立断想出智救妙计。各中队1号选手上场。主持人宣布:现在有位老人因高温中暑,昏迷过去了,请立即抢救。一中队选手说,我找辆平板车把老人快速送医院...  相似文献   

14.
别再沉睡     
你是否听到了伤悲?那是星星无语的心碎。天空在变黑,江河无泪,花儿枯萎。是谁犯的罪?让我去问谁?我知道你骄傲你是人类,你可以改变一切,你别再沉睡别再无所谓,别让孩子只在梦中才见青山绿水!(指导老师:赵成兵)别再沉睡$江苏省如东县直夫中学初三(4)@周萌  相似文献   

15.
爱的休止符     
<正>所谓的"全剧终"不过是一个停顿的体止符,谁又会为谁的消失而停滞不前。一切终究还是要重新开始,每个人的旅途又将是新的一程。零他们一定都没有想到过,七年以后的各自会变成现在的这副德性:彼此的瞳孔把对方的小小细节放大再放大至厌恶的地步;自私自利的没有责任心的任性妄为的没有头脑的……所有的闲言碎语统统从嘴角边毫无意识地流泻出来,呈一发不可收拾的状态。  相似文献   

16.
谁是我们的敌人,谁是我们的朋友,这个问题是一切革命的首要问题,也是无产阶级专政下继续革命的首要问题。“东欧一些国家的基本问题就是阶级斗争没有搞好,那么多反革命没有搞掉,没有在阶级斗争中训练无产阶级,分清敌我”(第323页)。我们的国家所以能够取得新民主主义革命的彻底胜利和社会主义革命、社会主义建设的伟大胜利,基本原因就是我们党依据毛主席对我国社会各阶级的科学分析,严格区分了敌我,团结一切可以团结的力量,打击真正的敌人,“相当彻底地肃清了反革命”(第376页)。  相似文献   

17.
2012年暑期,由浙江卫视推出的一档音乐节目《中国好声音》一炮而红,深受广大观众喜爱,他们奔走相告,和自己的家人、朋友围坐在电视机前,沉醉、感动于选手们的"天籁之音"。作为一名爱音乐的思想品德教师,我虽然没有参加"好声音"比赛,但却在日常教学中有意识地运用音乐,愉悦学生的身心,陶冶学生的情操。德国宗教改革家马丁·路德说:"音乐是万德胚胎的源泉。"贝多芬也说:"音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示,谁能参透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难。"这  相似文献   

18.
想做运动员     
在体育活动课上,李老师要我们班为田径运动会出四名跳高选手。我们排着队来到操场。李老师说:“不想参加的女同学请到后面去。”这么一说,所有女同学都走了出来(包括我),大概都害怕跳高时的“高”难度吧。李老师又问:“一个想参加的都没有?”见没有人应声,李老师只好先去问男同  相似文献   

19.
3个叔叔,1个爸爸,我选我选我选选选!谁最帅气、谁最大方、谁最宽容,我挑我挑我挑挑挑!自从爸爸妈妈分开后,我就一直跟妈妈在一起,过着单亲生活。我每个月和爸爸见一次面,算起来,还没有见妈妈的朋友次数多。妈妈是一位作家,在我们这座小城也算是名人了。她有很多朋友,也有好几个追求者,不过妈妈最爱的人是我,所以他们要想追求到妈妈,得先过我这一关,就像中国足球要想取得世界杯赛的资格得先经过亚洲区预选赛一样。现在,“预选赛”中的选手有3位:卫叔叔、林叔叔和李叔叔。这3位叔叔经常往我家打电话,请妈妈吃饭。妈妈虽然喜欢他们,但只是接他…  相似文献   

20.
你是谁     
我们虽然不能放下周围的一切,但是也不能为了一切而丧失我们自己。一位妇人晕倒在地。突然,她感觉自己好像已经离开了人世,正站在天堂里的法官面前。一个声音问道:“你是谁?”“我是市长的妻子。”妇人回答。“我没有问你是谁的妻子,而是问你是谁。”“我是4个孩子的母亲。”“我没有问你是谁的母亲,而是问你是谁。”“我是教师。”“我没有问你做什么职业,而是问你是谁。”“我是一名基督徒。”“我没有问你的宗教信仰,只是问你是谁。”一问一答没完没了地进行下去。妇人总是不能满意地回答法官的“你是谁”这个问题。她下决心要找出“我是…  相似文献   

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