“山东基础教育改革发展30年”征文启事

1978年12月,党的十一届三中全会召开,作出了改革开放这一决定当代中国命运的关键抉择。30年的实践,证明了改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由     

“山东基础教育改革发展30年”征文启事

1978年12月,党的十一届三中全会召开,作出了改革开放这一决定当代中国命运的关键抉择。30年的实践,证明了改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路;30年的发     

“山东基础教育改革发展30年”征文启事

前几天在网上看到这样一个话题：幼儿教师累！ “当然累了,一天到晚连喝水的时间都没有啊,更累的是压力大啊,安全事故,家长要求,今天这个活动,明天那个比赛,外人还以为我们只是带带孩子,很轻松的工作！”     

“奠基工程”的沧桑巨变——山东基础教育改革发展30年回顾

山东“奠基工程“来之不易,各方面付出巨大代价,尤其是山东父老的集资壮举,可歌可泣。改革与发展进程中出现的矛盾和问题是前进中的问题,只要认真总结经验教训,继续“强本固基“,必将使“奠基工程“功在当代,利在千秋,惠及子孙。     

“奠基工程”的沧桑巨变——山东基础教育改革发展30年回顾

山东“奠基工程”来之不易,各方面付出巨大代价,尤其是山东父老的集资壮举,可歌可泣。改革与发展进程中出现的矛盾和问题是前进中的问题,只要认真总结经验教训,继续“强本固基”,必将使“奠基工程”功在当代,利在千秋,惠及子孙。     

基础教育改革30年回顾

教育改革30年回顾与展望的话题使与会代表表情严肃,面对中国教育四个字,感到极其沉重是共同的心声。这是今年9月27日在北京理工大学的论坛上的总体印象。无论是忧者还是喜者,我们看到了他们对于教育和孩子无私的爱和期待;无论是质疑还是出招,都是要放我们的孩子到光明的地方,而教育工作者自己肩住黑暗的闸门。编者摘选了其中的发言,以飨读者。     

关于举办“基础教育改革和发展”论文评审活动征文启事

以科学发展观为指导,坚持以人为本,深化基础教育改革,促进基础教育协调、可持续发展,已成为广大教育工作者的共识和行动指南。为全面推进素质教育和基础教育课程改革,促进群众性教育科研活动的深入开展,《中国教育学刊》杂志社决定举办“基础教育改革和发展”论文评审活动,具体工作委托河北省教育学会承办。一、征文内容及要求1.内容:1)课程改革;2)教育创新;3)农村中小学教育;4)未成年人思想道德教育;5)心理健康教育;6)教育科研等方面的论文、研究报告、调查报告、经验总结等。2.文章观点鲜明,语言精练,主题明确,字数限5000字以内。3.在论文…     

关于举办“基础教育改革和发展”论文评审活动征文启事

以科学发展观为指导,坚持以人为本,深化基础教育改革,促进基础教育协调、可持续发展,已成为广大教育工作者的共识和行动指南。为全面推进素质教育和基础教育课程改革,促进群众性教育科研活动的深入开展, 《中国教育学刊》杂志社决定举办“基础教育改革和发展”论文评审活动,具体工作委托河北省教育学会承办。     

“寻找教育回家的路”——基础教育改革发展30年走向

30年了,我们的教育像一个孩子,她长大了,长壮了,可这个长大的孩子,却在空旷的原野上迷路了．她哭喊着：我要回家,我要回家!     

云南教育改革发展30年

改革开放，是党在新的时代条件下带领各族人民进行的新的伟大革命，是对我们党和国家发展具有划时代意义的伟大事业。     

山东基础教育改革与发展的战略选择

２００１年６月１１日至１２日，国务院在北京召开了全国基础教育工作会议。会前，国务院做出了《关于基础教育改革与发展的决定》。《决定》是新世纪初我国基础教育发展的纲领性文件，确立了基础教育在我国现代化建设事业中的优先发展地位，提出了解决影响农村义务教育发展的治本之策，标志着我国基础教育进入了一个新的发展阶段。如何贯彻、落实好《决定》精神，全面推进我省基础教育的改革与发展这是必须认真研究的重大课题。一、真正确立基础教育在经济、社会发展中的战略地位当今世界，一个国家综合国力的竞争，越来越依赖于人力资源的…     

“芜湖杯·喜看30年”征文启事

为纪念我国改革开放30周年,本刊特推出"芜湖杯·喜看30年"征文活动。本次征文由芜湖市教育局协办。一、征文要求:以"喜看30年"为主题,以自己的亲历亲为、所见所闻、所感所思为视角,萃取某个特定的时段、事件、场景,讴歌我国改革开放以来政治、经济、社会、文化、生活以及思想、观念的巨大变化,重点描述教育重大变革,展示教育发展成果,总结教育宝贵经验,记录教育出彩镜头,追寻教育观念更新的脚步,倾吐教书育人的愉悦欢欣,特写心中难忘的教育人物,见证学校的变迁和教师成长,感悟全新教育人生的真谛。     

“芜湖杯·喜看30年”征文启事

为纪念我国改革开放30周年,本刊特推出"芜湖杯·喜看30年"征文活动。本次征文由芜湖市教育局协办。一、征文要求:以"喜看30年"为主题,以自己的亲历亲为、所见所闻、所感所思为视角,萃取某个特定的时段、事件、场景,讴歌我国改革开放以来政治、经济、社会、文化、生活以及思想、观念的巨大变化,重点描述教育重大变革,展示教育发展成果,总结教育宝贵经验,记录教育出彩镜头,追寻教育观念更新的脚步,倾吐教书育人的愉悦欢欣,特写心中难忘的教育人物,见证学校的变迁和教师成长,感悟全新教育人生的真谛。     

“改革开放30年中国教育改革与发展”课题组成果出版

为纪念改革开放三十周年,研究总结三十年来我国教育改革与发展的重大成就和基本经验,在教育部组织领导下,成立了以教育部副部长袁贵仁为组长,康宁、翟博、袁振国、张志君、张力、孙霄兵、谈松华、朱小蔓等为核心成员的"改革开放30年中国教育改革与发展"课题组,撰写了《教育大国的崛起》一书,2008年由教育科学出版社出版。     

从“教育大省”走向“教育强省”——纪念山东教育改革发展30周年

1978至2008年,30年,在人类的历史长河里也许短暂得可以忽略不计,但对中华民族来讲,却是非同寻常、具有划时代意义的30年。     

从“教育大省”走向“教育强省”——纪念山东教育改革发展30周年

在举国上下隆重纪念我国改革开放30周年之际,全省教育系统开展了纪念山东教育改革发展30年系列活动。撰写《山东教育改革发展30年报告》大型历史文献、《山东教育》杂志发表纪念文章等“修史”“编志”活动是其重要组成部分。     

黔南教育改革发展30年成就概述

改革开放30年来，黔南自治州教育事业得到了持续健康快速的发展，取得了令人瞩目的历史性成就。建立和完善了从学前教育到高等教育的国民教育体系，从普通教育，特殊教育到职业教育、成人教育、民办教育等共同发展的教育格局。黔南教育改革和发展所取得的成就是州委、州政府坚持教育优先发展，大力实科教兴州、人才强州战略重大决策在黔南经济社会发展领域中的成功实践，谱写了教育改革和发展的新篇章。