看《摩登家庭》,学表达情绪

通过看美剧来提高自己的英语,想必是很多同学感兴趣的话题。美剧中不仅包含原汁原味的语言,还展现出多姿多彩的本土文化以及真实丰富的语言场景,让你在轻松娱乐的同时能够提高英语听力和表达能力。通过选择适合学习口语的美剧,采用正确的学习方法,坚持跟着流行美剧学习地道美国口语,相信很快你就会发现惊喜!     

看美剧学口语的误区：看美剧该不该看中文字幕？

兴趣是最好的老师,不少人因为爱美剧而产生了学习英语的欲望。今天,沪江网校的大葱老师就将从个人学习经历出发,和大家谈谈看美剧学口语的几个误区,帮助大家将美剧“为我所用”!看美剧时该不该看字幕？来听听大葱老师怎么说!     

利用美剧提高大学英语听力

随着网络的普及和发展,在以英语为母语的国家拍摄的电视剧,即,广泛意义上的美剧,在中国越来越流行。与中国的电视剧相比,美剧具有其独特的魅力。通过美剧接触和学习英语及英美文化成为了一种时尚。该文通过对美剧及其特点的分析,及美剧在中国流行原因的探讨,发现把美剧引进大学英语听力教学的课堂,不仅能激发学生学习英语的内在动力,而且能更直接的接触英美文化,以更好的促进英语学习,特别是英语听力的提高。     

利用美剧提高大学英语听力

随着网络的普及和发展,在以英语为母语的国家拍摄的电视剧,即,广泛意义上的美剧,在中国越来越流行。与中国的电视剧相比,美剧具有其独特的魅力。通过美剧接触和学习英语及英美文化成为了一种时尚。该文通过对美剧及其特点的分析,及美剧在中国流行原因的探讨,发现把美剧引进大学英语听力教学的课堂,不仅能激发学生学习英语的内在动力,而且能更直接的接触英美文化,以更好的促进英语学习,特别是英语听力的提高。     

重视大写与小写

在英语学习中,有些同学认为英语字母的大写和小写差不多,对一些应该大写的单词首字母也不重视。其实,英语中有不少单词的大小写不同,不仅词性发生变化,而且词义相差也很大。英语中的地名和人名属专有名词,其首字母必须大写。试比     

Tongue Twisters（绕口令）

读你们的来信时,我很能体会你们心中的苦恼。我想很多同学上了初二后都有与你们相似的烦恼——英语学习成绩下降。这是因为初二年级对于英语学习来说是一个分化阶段：有些同学越学越有兴趣,成绩直线上升,而有些同学成绩却一直下降。胡老师认为这种情况的出现是学习方法在起作用。     

美剧环境下英语学习策略

近年来,随着网络电视的不断普及,一些国外电视剧特别是美剧越来越受到人们的青睐,而观看美剧对学习英语亦具有一定的积极作用。鉴于此,本文就如何更好地通过观看美剧来学习英语展开探讨,以帮助广大英语学习者不断提高自己的英语水平,尤其是英语听说能力。     

影响英语学习的几个因素

作为教学工作者我们认为造成学生学习英语困难的因素很多,本文着重从教学和学生学习两个角度分析探讨一下影响英语学习的几个因素,并提出相关教学措施和学习方法。一、要认真分析学生是否有主动的求知欲望要想学好英语,首先要对这门学科有兴趣。在这当中,预习是关键环节,学生应努力预习好每一节课,使得自己的学习走在教师的前头,这样在听课时就有很强的针对性。二、要着力培养学生学会记笔记的良好习惯英语学习记忆性较强,单词、句型、词组是必记的,有些难句、繁句、重要段、名词更需要记。但做笔记得讲究点技巧:记下自己认为重要的,认为不理解的,这样才能体现出笔记的价值。由于课堂上速度较快,笔记比较凌乱,课后最好重新整理一下,这是对课堂知识的复习巩固的良好机会。三、要有“质疑”的勇气在英语学习的过程中,碰到的问题会很多,要勇于质疑自己认为不合理的东西,不仅要从多种角度去思考问题,更重要的是探究其所以然。事实上“质疑”的过程,反过来促进我们对英语知识的巩固和深化。四、要有正确地对待作业和错题的态度做作业时,一定要运用思维发散的特点,不要局限于一种答案。通过作业,也能看出学生对待错误的态度。有些同学一看了之,有些同学认真纠正,甚至把错题集中在一个...     

美剧台词中常用修辞方法分析

近年来,越来越多的人开始通过美剧来学习英语,尤其是口语。但要真正看懂美剧不仅需要一定的语言、文化知识的储备,更重要的是要对美剧台词对白的文体特征有一定的了解。修辞方法作为文体学中一个重要的研究对象,广泛运用于语音、词汇和句法等各个层面。本文将以《生活大爆炸》这部深受广大年轻人喜爱的美剧的台词为主要分析对象,拟从词汇和句法两方面来分析英语口语中常用的修辞方法,帮助美剧爱好者更好地理解剧情及学习英语,而对于其在语音层面上的修辞方法本文暂不做讨论。     

论美剧对英语学习的促进作用

如今,通过观看美剧提高英语已经成为许多英语学习者的选择。本文结合美剧剧集,探究其对学习英语的具体作用,并提出几点注意事项,以指导学习者们掌握正确的学习方式,更好地借助美剧提高英语水平。     

大学生观看美剧提升听说能力的研究

当今网络覆盖面十分广泛,观看美剧已经成为休闲娱乐的最佳方式之一。将英语学习融入美剧元素,不但可以提高学生的英语学习兴趣,而且对大学生的听说能力有显著的提高。但是由于学习态度不端正,缺乏课下自主学习能力,导致在英语学习中融入美剧元素存在一定的问题,本文从各方面阐述了美剧引入对大学生英语听说能力的作用,以及存在的问题与解决对策。     

“看美剧学英语”与当代大学生英语自主学习

自主学习有利于学生找到自身的不足,有利于全面的提高和丰富知识储备.本文将通过看美剧学英语和大学生自主学习两方面进行阐述.     

美剧字幕翻译——异化或归化

随着美国电视剧在中国观众中的普及,美剧的字幕翻译日渐受到观剧者、英语学习者及翻译研究者的好奇与重视。文章以在我国热播的几部美剧的字幕翻译为例,结合美剧字幕翻译的特点,分别探讨异化法和归化法对美剧字幕翻译的指导意义,认为适当地运用异化和归化的翻译策略能帮助译者更好地完成美剧字幕的翻译。     

调动学生的主动性 培养英语学习兴趣

爱因斯坦曾经说过,“兴趣和爱好是最好的老师”。浓厚的学习兴趣可以使人集中注意力,深入思考。如果让学生去做一件他并不感兴趣的事。根本无法做好,英语学习也不例外。有的同学说：“我天生就对英语没兴趣。”此言差矣,有些兴趣并非与生俱来,而是后天培养的。可以通过各种有趣的方式来学习英语,如有人喜欢音乐,就听英文歌曲;有人喜欢看录像带,可以看英语原声电影……     

值日报告在小学英语课堂中的运用

在英语课堂教学中,可创设的交际环境是较多的。经过这些年的教学,除了采取多种形式的交际活动,如:英语角(Englishcorner)、角色扮演(Role-play)、猜谜游戏(Guessinggames)等以外,笔者认为上课前的英语值日报告(Englishdutyreport)不失为一种行之有效的方法。短短5分钟的值日生报告,不仅提高了学生的听说能力,还激发了学生的学习积极性。有些单词和句子很简单,但是要一张口就说出来却不容易;有的同学害羞,虽然知道说英语不是丑事,却偏偏不肯说;有些同学英语书面成绩好,却说不出几句流利的英语。作为一名当代的英语教师,我们不仅仅要教会学…     

学好英语的几点建议

有的同学说：“我天生就对英语没兴趣。”此言差矣，须知，有些兴趣并非是与生俱来，而是后天培养的。为什么不试着通过你感兴趣的东西去靠拢你无兴趣的英语学习呢？例如，如果你喜欢音乐，不妨唱一唱英文歌曲；如果喜欢看录像带，不妨看一些有中文字幕的英文配音的录像片……     

大学英语教学中教师如何帮助学生提高学习兴趣

笔者作为大学英语课堂的一线教师,在上课过程中常看到这样的情况:整堂课基本都是老师在唱独角戏,学生们的参与并不积极,相反,一部分学生甚至对大学英语的学习完全不感兴趣,有些同学在课堂上昏昏欲睡,有些同学看课外书,有些同学手机不离手等等。其中原因除了学生的自制力不强之外,对于英语课程兴趣的缺乏也是非常重要的一个原因。在本文中,笔者将对这种现象产生的原因做详细的分析并且结合个人的教学经验提出比较有效的应对策略。     

观看美剧对英语学习的促进作用

随着网络的普及,美剧迅速在国内传播开来．并越来越受到人们的喜爱。像《六人记》、《越狱》、《24小时》、《别对我说谎》、《豪斯医生》、《绯闻女孩》等都受到了人们的追捧。网络使人们可以很方便地免费下载观看美剧．这增加了人们接触地道英语的机会。美剧以其生动的情节、精良的制作、贴近生活的取材激起了人们观赏的热情．激发了人们对英语学习的兴趣．并成为了学习英语的极佳方法之一。本文通过分析观看美剧学习英语的优劣,探讨了观看美剧对英语学习的促进作用．并提出了如何充分利用这一资源的几点原则。     

在高校非英语专业开展美剧视听课的可行性分析

当前,"跟美剧"是在高校学生中非常流行的一种行为,美剧因其有趣的剧情赢得了众多的追随者。其实,某些题材合适的美剧完全可以被用来作为学生学习英语的生动的材料。为高校非英语专业学生开展美剧欣赏课,既可以打破传统英语教学"教师讲,学生听"的单向输出的模式,也可以用灵活的教学方式激发学生主动学习英语的积极性。     

学习英语应注重朗读

在英语学习过程中,有些同学不喜欢朗读课文,认为朗读课文枯燥乏味,且不如做题那样有益。虽然这些同学学习也很用功,但结果却往往事倍功半。经过几年的探索和实践,我认为朗读课文不但是英语学习中的一个重要环节,也是一条简便又行之有效的学习方法。 一、通过朗读纠正发音 著名的李阳,克立兹英语学习法中,有一条是：Ａｓ ｑｕｉｅｋｌｙ ａｓ ｐｏｓｓｉｂｌｅ, ａｓ ｃｌｅａｒａｓ ｐｏｓｓｉｂｌｅ, ａｓ ｌｏｕｄｌｙ　ａｓ　ｐｏｓｓｉｂｌｅ。我尝试着在早自习时间,要求同学们在朗读课文时做到尽量快,尽量清楚,尽量大声。…