初中物理实验复习教学

初中物理实验复习教学青铜峡市小坝中学刘兆奎实验的复习，是初中物理总复习的重要组成部分。笔者根据近几年初中物理实验复习教学的体会，谈几点看法。一、系统总结，全面复习初中物理课本中共有１９个学生实验，这是复习教学的重点，要求学生全部掌握。同时，教师还要指...     

浅谈初中物理实验复习

实验能力是中考的重要内容之一,它要求学生能在理解的基础上独立完成课本上的学生实验,明确实验目的,理解实验原理,控制实验条件;会运用这些实验中学过的实验方法;会正确使用在这些实验中用过的仪器;掌握探究实验的几个环节:提     

初中物理教学八法

<正>1.动眼"看"、动手"理",掌握学习方法 ,培养自学能力。对学生来说,复习过程不再像探究新知那样充满挑战和乐趣,特别是基本概念和基本技能的复习,冷饭重炒势必造成学习过程的索然寡味,不能激起学生学习的热情,学生学习动力不足,失去主动性,教学就没什么效果。因此,教师必须改变"一言堂"的教学方式;通过对所教内容的再设计、再创造,激发学生的学习兴趣,使学生通过主动地再学习,达到对知识的     

谈谈初中物理实验的复习

在总复习阶段,如何巩固、提高学生的实验技能,使之达到纯熟地步;如何在较短时间内把繁杂的复习内容加以安排,使知识系统化。本文就这方面的问题谈谈自己的体会。一、注意基本仪器的使用。物理实验从某种意义上讲,就是使用基本仪器来观察物理现象,测量物理量。因此正确使用物理仪器是进行物理实验的前提,也是学生应熟练掌握的基本技能之一。如:在力学中,必须会测量长度、质量,因此要求学生能够正确使用刻度尺、天平。在电学中会测量电流强度、电压、电阻,因此学生必须会正确使用     

浅谈初中物理实验的复习

新一轮课程改革即将在全国范围内实施，现各地的中考试题都加大了对实验的考察力度，强调了实验的探究过程和方法。因此，以现有实验为基础进行适当的拓展练习势在必行，它将有利于提高学生的观察、分析、解决问题的能力，有利于挖掘学生的潜能，有利于提高学生解决实际问题的综合能力。     

如何搞好初中物理实验复习

初中物理的实验内容是初中毕业会考和中考的重要内容。由于受到学习时间和实验条件的限制,使得初中学生大都不可能在实验室里将所学的物理实验重新操作一遍来加深理解。那么,怎样才能搞好初中物理实验复习呢?为了能在有限的时间内有效的进行物理实验复习,现介绍几种行之有效的方法。一、联系法联系法:就是根据一个实验所需的器材,运用联系法去思考,这个实验的哪些器材可以解决初中物理实验中的哪些实验,用通过复习一个实验以达到复习多个实验的目的。例如:运用混合法测定比热的实验,所必须的器材有:天平、砝码、烧杯、量筒或量杯、水、金属块、酒精灯、铁架台、温度计、量热器、细线等。在复习这     

谈初中物理实验复习策略

首先利用图表法对实验进行分类,再以设计实验方案环节为例从实验方法、器材选择和表格设计为例详细进行了分析,总结归纳出了较为实用的实验复习策略。     

初中物理程序复习法初探

初中物理程序复习法是根据著名教育家夸美纽斯提出的“把时间、科目和方法巧妙地加以安排”,“把一切知识迅捷、愉快、彻底地教给一切人”的主张和著名教学论专家巴班斯基提出的“教     

初中九年级物理教学八法

<正>1.重视备课。教师在上课前必须备课,备好课才能上好课。每次教研活动,本组老师共同探讨一些有价值的问题,然后总结。教学重点章节时,大家一起商讨课堂教学的引入、实验的开展、如何运用课件、应解决的难点等。上课时,注重教给学生基础知识,培养基本的探究技能和解决问题的能力。有必要时,在重点章节的教学中可以添加一至两节复习课。2.全面落实教学目标。首先,三维教学目标的全面落实。对基础知识的讲解要透彻,分析要深入,否则易导致学生的基础知识不扎实。所以教师要科学地、系统地、合理地组织和开展物理教学,了解学生     

如何进行初中物理电学实验复习

初中物理电学实验是每年中考的高频考点,如何进行中考前的电学实验复习,作者有以下做法。     

浅谈初中物理实验探究复习策略

根据近几年盐城市的中考物理试题的分析,实验探究题始终是中考热点题型,它不仅体现了学习物理学的基础是物理实验,也体现了新课程理念下学生实验探究能力的要求.实验探究考察还注重了过程与方法的考查,对学生分析问题解决问题的能力要求越来越高.如何做好物理中考关于实验探究教学,做到在较短的时间内提     

初中物理竞赛式复习的实验

东门里二中和三十七中都是南开区生源较差的非重点校。物理课是这两校学生比较怵头的课程,考试经常是50—70％的学生不及格。1986年我们参加了区教研室组织的初中物理教改实验组,重点对复习课进行改革实验。一位教育学家说过:“教师的教学活动和教育活动,在没有引起学生积极反应的情况下,它的作用等于零。”我们觉得改革复习课的关键是想方设法把学生的兴趣激发起来,让他们心甘情愿地把自身的能量释放在学习方面。而各种竞赛活动,历来对青少年有特殊的吸引力,我们     

谈初中物理的创新复习法

通过指导学生认真阅读教材，正确理解物理概念和规律等途径，阐述了系统复习初中物理的科学方法。     

谈初中物理的创新复习法

通过指导学生认真阅读教材,正确理解物理概念和规律等途径,阐述了系统复习初中物理的科学方法。     

谈初中物理的创新复习法

通过指导学生认真阅读教材,正确理解物理概念和规律等途径,阐述了系统复习初中物理的科学方法.     

初中物理课堂教学激趣八法

爱因斯坦说：“兴趣和热爱是最好的老师。”可见，学生如果对某一种科学有了浓厚的学习兴趣，可以激发强大的学习动力和求知欲望。那么我们在初中物理教学中通过什么途径、方式不断地激发和稳定学习的兴趣，充分调动其学习积极性呢?下面我从多个方面来探讨这个问题。     

初中物理课堂教学激趣八法

高中物理教材把学好物理总结为三句话：理解概念和规律；做好实验；做好练习题。可见做习题是学好物理的重要途径之一。做习题，一可以使学生深化对物理概念和物理规律的理解；二可以有效地提高学生的思维品质(思维的深刻性、思维的灵活性、思维的敏捷性、思维的发散性和思维的批判性)；三可以提高学生运用所学的知     

初中物理测量型实验复习目标初探

物理学是一门以观察和实验为基础的科学,观察、实验是物理学发展的基础。而实验又是学习物理的入门向导,是同学们获取物理学知识、提高物理学科学素养的重要途径。它具有直观形象的特点,不受时间、空间的限制,在一定范围和程度上使书本上的理论知识转化为学生感知的对象,揭示其