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语文学科兼具人文性与工具性,学好语文是学生学好其他学科的重要基础。语文教学的目的之一是使学生具备较高的综合素质,作文写作能够展现与检验学生的综合素质。在各个阶段的语文考试中,写作部分分值占比都非常高。随着素质教育的推进,中考不断加大考查学生综合素质的力度。在此背景下,初中语文教师进行作文教学改革是必然的。文章分析了中考改革的趋势,指出了当前初中语文作文教学面临的现实困境,点明了初中语文作文教学的有效改进策略,旨在提高教师的语文作文教学水平,提升学生的综合素质,更好地促进学生全面发展。 相似文献
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作文是语文教学的重要内容,它能够全面地反映出学生的语文综合素养。在素质教育和新课改的要求下,传统的初中语文作文教学已经越来越不适应现代化教育的要求,学生在作文写作中存在千篇一律、生搬硬套等问题,如何有效提高学生作文写作水平成为困扰初中语文教师的一大难题。文章分析了初中语文作文教学中存在的问题和困境,并提出相应的对策来提升初中语文作文教学的质量。 相似文献
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徐俊杰 《试题与研究:高中理科综合》2020,(33):0041-0041
语文学习的根本就是语言学习,主要的教学目标 就是听说读写能力的培养。写作能力集中反映了学生的语文 水平,也是初中语文教学的重点。但由于种种原因,师生双方 对于作文的教学和学习缺乏足够的重视,初中语文作文教学的 效率亟须进一步提高。基于此,笔者在本文中首先对初中语文 作文教学的重要性进行了简要的阐述,接着又对当前初中语文 作文教学面临的困境做出了详细的分析,最后,笔者提出了一 些对策,以期尽快提升初中语文作文教学的效率。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
在初中语文教学中,作文教学是其中的重要组成部分,是衡量语文教学水平的一个重要尺度。主要围绕初中语文作文教学,就教学的困境进行简要的分析,并提出相应的对策。 相似文献
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孙光菊 《试题与研究:高中理科综合》2020,(33):0158-0158
作文是语文教学活动中不可或缺的重要内容,也 是初中语文教学的重点和难点所在。作文所设计的教学内容 较为复杂广泛,既有字词的应用和组合,也有语法修辞的应用,还要知晓各种问题的描写方式和表现手法。因此,初中语文作 文教学中存在诸多困境,在一定程度上限制了初中语文教学质 量的提升,如何破除困境,找到解决困境的方法,成为初中语文 教师亟待解决的问题。 相似文献
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苏建敏 《读与写:教育教学刊》2015,(8)
语文学习在学生学习其他学科的过程中,起到了纽带的作用,为学生学习好高中语文知识打下了基础性工作,能够有效的提高学生对语言的理解及分析能力,所以在对学生进行教学过程中,应该加强对初中语文的教育,而作文教学能够充分体现语文教学质量的高低,因此,在对初中语文进行教学时,要十分关注作文教学的质量。本文分析了初中语文作文教学面临的困境,并提出了提高初中语文作文教学质量的建议。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(10)
在九年义务教学中,初中教学是最为重要也是最后的阶段,而作文一直都是初中语文教学中极为重要的组成部分,作文是对学生语文知识的综合运用,但是作文教学一直以来都是初中语文教学中的重难点,如何进行初中语文作文教学,帮助学生提高作文水平,是一直困扰初中语文教师的问题。分析现阶段初中语文作文教学中遭遇的困境,寻找相应的解决对策,以此提升初中语文作文的教学质量。 相似文献
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初中作文写作作为衡量学生语文水平的重要尺度,是学生语文综合水平的主要体现。随着新课程改革的推进,初中语文作文教学越来越注重学生独立人格的塑造。根据当前初中语文作文教学现状,有必要对语文"轻松作文"多样性教学进行探讨。 相似文献
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作文一直是语文教学中的重要部分,作文的教学是训练学生语文综合知识的运用.但是作文一直是教师教学的难题,如何教授及怎样使学生写作达到最优化一直困扰着初中语文老师.本文对于语文作文教学中的困境进行分析,研究并寻找出解决的对策. 相似文献