资产评估过后话档案

1999年为了配合中国石化集团公司整体上市,洛阳石化总厂进行了资产评估工作,在近三个月的资产评估工作中,档案资料起了重要作用.这次评估工作,使总厂档案管理工作经历了一场严峻的考验.在这场考验面前,也暴露出了管理方面的一些问题.这些问题引起了我们的深刻反思.     

高校评估工作引起对档案工作的思考

近几年,国家为了更好地掌控高校的办学水平,推进高校教育教学质量、校园文化环境及管理水平的提升,陆续开展了多项工作的评估.在评估工作中,高校档案发挥了凭证和查考依据作用,高校档案工作为高校顺利通过评估,取得预想的成绩发挥了不可低估的作用.但是,反过来看,高校评估工作又给档案工作的发展带来了什么?我认为,高校评估工作是推动档案工作发展的又一个契机,我们应抓住机遇,有的放矢地开展档案工作,力争使高校档案工作与高校其它各项工作同步发展.     

如何加强档案宣传效果评估

一、档案宣传效果评估工作存在的问题 　　一是对档案宣传效果评估的意义认识不足.目前,我国档案系统普遍没有认识到宣传效果评估工作的重要性,认为评估工作可有可无,宣传之后不评估是常见的情况,更不用说建立完善的评估体系;有的即使开展了评估,也投入很少;有的在宣传上舍得花钱,每年都开展形式多样的宣传活动,但对宣传效果的评估工作不投入,导致宣传效果无法评价,宣传工作收效甚微.二是宣传效果评估的方法欠妥.……     

浅析学校评估与学校档案之关系

自从国家劳动部提出要对高等职业技术教育实行评估制度以来,各级职业技术教育管理部门在高等职业技术学校进行了评估工作的探索和实践,开展了教学评估、课程评估、科研评估、学校工作评估等工作,收到了良好的效果.     

以人才培养工作水平评估为契机，加强学校教学档案建设

近年来,教育部在全国高校中开展了人才培养工作水平的评估工作.评估工作的开展,对各有关高校的档案工作,特别是教学档案的管理提出了新的要求.     

档案在本科教学评估中发挥的重要凭证作用及几点思考

本文以北京林业大学本科教学评估的实践为基础,引发了笔者对现行档案工作的几点思考。着重从五个方面提出了问题:1.档案在评估工作中发挥了不可替代的作用;2.评估给档案工作带来了新的机遇和挑战;3.在评估实践中显露出档案工作仍存在着低效益的质量问题;4.解决档案低效益服务的改进措施;5.评估给档案工作带来新的启示和更高的要求。     

高校档案工作与本科教学工作水平评估

近几年来,全国高校的连年扩招,致使办学条件趋于紧张.教育部为使教育质量得到保障,对全国各高校进行本科教学工作水平评估,评估的根本目的在于"以评促改,以评促建,评建结合,重在建设".本科教学工作水平评估方案虽没提到对高校档案的评估,而随着评估工作的开展,教学评估依赖了大量档案并形成了大量教学评估档案,也就不得不引起人们对"高校本科教学工作水平评估与高校档案工作关系"的探讨.     

通过等级评估给社长总编们的几点建议

首次全国经营性图书出版单位等级评估工作已经结束,各出版单位毫无例外地进入了下一个评估周期.我结合评估工作中的体会向社长总编们提出几点建议,供参考.     

办学评估和档案工作的互促关系

我校是一所省二级全日制公立普通高中,近几年来在办学评估中得分排名一直居前.值得一提的是,在办学评估中,学校完善的档案工作发挥了极其重要的作用,同时办学评估也有效地促进了学校档案工作的开展.     

对县级图书馆评估定级工作的认识与建议

结合县级图书馆评估定级工作的实践,对<县级图书馆评估标准>及评估定级工作的改进提出了意见与建议.     

借高校评估契机加强学校的档案管理工作

辽东学院自2003年成立以来经历了几轮评估,有学校升本的整体评估、教学评估、实验室评估、学位评估等.新学期为了迎接教育部对学校升本后的整体验收评估,全校各部门都在积极、紧张地做好迎评前的准备工作.作为学校资料管理的核心部门--档案室责无旁贷,每天要调阅大量的资料配合学校的评估工作.     

从高校评估看高校档案工作中的若干缺失

目前正在进行的高校评估工作,客观上对高校的档案工作起到了积极的推动与促进作用,使参加评估高校的档案工作得到了不同程度的巩固与发展,使其更加规范有序.事物总是一分为二的,一方面各个高校的档案工作在评估中得到了加强与发展,从另一方面也反映出近几年来高校在档案工作中存在着某些缺失.     

教学评估对高校档案工作的启示

一、教学评估对高校档案工作的影响 1.本科教学水平评估增强了高校全员档案意识.在迎接评估的过程中,档案资料的齐全完整直接影响着评估结果,受评高校无一不把教学评估档案建设作为一项重要工作来抓.     

提高认识强化服务迎接评估--对全国第二次公共图书馆评估定级工作的几点认识

近日,文化部发出了《关于1998年对县以上公共图书馆进行评估定级工作的通知》,同时下发了新的《省、地、县级图书馆评估标准》.根据《通知》要求,凡能够开馆接待读者的图书馆都要参加评估.因此,随着全省第四次文明图书馆评比工作的结束,明年全省各级图书馆的工作必然会以第二次全国公共图书馆的评估定级工作为重.江苏是沿海经济大省,目前正在努力建设文化大省,搞好全省图书馆的评估定级工作,将会对全省图书馆事业的发展起到很大的促进作用,同时,也必然会对文化大省的建设作出很大贡献.     

我国高校图书馆工作人员绩效评估研究

结合我国高校图书馆特点,简述了工作人员个人绩效的含义和特征.探讨绩效评估的理论和方法,认为竞争理论、公平理论、马斯洛需求层次理论、期望理论是绩效评估的理论基础;个人绩效评估方法主要为"计量"和"排序".提出个人绩效评估的基本思路和方法为:个人工作与团队工作相结合;个人勤能相结合;目前表现与历史表现相结合.还提出了个人绩效评估指标体系和评估模式,并对评估步骤予以说明.     

当代档案编研评估体系研究

本文首先从档案编研工作流程和系统论的角度分析了档案编研评估的概念,然后阐述了我国档案编研评估理论研究工作流程现状,进而分析档案编研评估的作用与意义,提出了档案编研评估体系建立的原则和构建,最后论述了档案编研评估体系功能.     

从学校评估工作出发谈学校档案管理

学校评估是国家对学校进行宏观管理的一种手段,是对学校实行监督和考核的主要形式,是学校完善教学设施、提高教学质量,提升办学水平和管理水平的巨大动力.随着国家对中职教育愈来愈重视,各类规范中专学校教育教学工作的评估活动也日益增多.我校是一所省级重点中专学校,近年来多次接受上级督导部门开展的教学评估、实训基地评估、行政管理水平评估等各种形式的评估活动.从学校评估的过程看,评估工作与学校档案管理工作有着密不可分的内在联系.学校档案建设的质量如何,直接影响着评估结论,影响学校的声誉.因此,重视学校档案管理工作显得尤为重要.     

等级评估 意义重大——摘自柳斌杰在全国百佳图书出版单位命名大会上的讲话

出版单位等级评估工作开展以来,出版界从上到下都高度重视,社会有关方面也非常关注.评估不仅仅是评出了多少家一级、二级单位,更重要的是评估工作对推动我国新闻出版业的改革、发展和提升新闻出版管理的水平有着重要的意义.     

参加等级评估工作的几点体会

2008年7月,总署评估工作领导小组办公室邀请包括版协科技委在内的三家中介机构参加工作协调会,正式提出委托事项.受科技委的委派,我参加了这次会议,并由此开始介入首次全国经营性图书出版单位等级评估工作.回顾一年多的评估过程,心中感触颇多.这里谈几点供大家     

档案在图书馆业务评估中的作用

1994年文化部组成了专家评估组,对全国图书馆进行业务评估,评估按办馆条件、基础业务、服务工作等六个部分,70余项评估指标,1000分分值的计分方式进行评估,全国图书馆大排行.其中专家评估组不仅要逐项实地考究考察,找人谈话,而且将档案作为对图书馆工作进行评估的依据.