加强校园文化建设，促进学校科学发展

作为大文化的亚文化之一,校园文化建设开始逐渐受到教育界的重视。但是多数人们对校园文化乃至大文化的理解有一定的误区。本文就是围绕如何认识校园文化建设,如何加强校园文化建设等进行分析、比较和阐述。     

加强党内民主建设 促进学校科学发展

根据湖北省委组织部的统一部署,在湖北省委高校工委的具体指导下,武汉科技大学以党内民主建设为核心,坚持和完善党委领导下的校长负责制,健全党委民主决策机制,积极推进党务公开,以党内民主促进学校民主建设;以常任制试点工作为契机,加强理论研究与创新,选好党代表,开好党代会,着力构建民主建设的制度体系;以提高党委办学治校能力为重点,加强思想政治建设,树立正确的办学理念,坚持特色办学,有力地促进了学校各项事业科学发展。     

科学开展校长评价 促进学校全面发展

<正>近几年来,吉林省长白山管委会通过开展校长评价工作,调动了广大校长的工作积极性,激发了广大校长积极向上、开拓进取的工作热情,校长的思想素质、业务素质、管理能力得到明显提高,学校各方面工作也有了大幅度的改进。指标体系力求对校长素质提高及绩效的显现,突出基本素质、履行工作职责、工作绩效三个方面,同时附加表彰奖励与处罚内容,每方面都有体现我区校长评价特点的具体指标。现在的指标体系不论从内容、还是量化要求、可操作性上很受全区中小学     

加强党的建设 促进学校科学发展

围绕十七大提出的建设生态文明的重大战略任务,北京林业大学主动对学校发展进行再思考,提出了引领生态文明、建设高水平林业大学的发展目标,将建设学习型党组织、推进基层党建科学化与科学谋划学校     

加强队伍建设 推进科学发展

房地产和城乡建设部住房改革与发展司、房地产市场监管司、住房公积金监管司近日联合举办了学习实践活动辅导讲座,邀请中央国家机关工委宣传部常务副部长万旭作了题为《加强队伍建设,推进科学发展》的辅导报告。     

加强队伍建设 促进高校发展

从中专晋升为专科层次的高等学校,人才资源比较匮乏,队伍层次不齐,思想观念陈旧,对于人才建设重要性认识不足等问题,严重制约了新升格的高等专科学校的发展。本文通过分析当前新晋升高等专科学校人才队伍存在的问题,从转变观念、增强意识、改变机制等方面进行分析探讨,提出了一些改进措施和方法,使这类学校高度重视人才队伍建设,促进学校全面快速发展。     

加强实验教学队伍建设 促进学校又好又快发展

文章论述了高等学校加强实验教学队伍建设的必要性,分析了国内高校实验教学队伍建设存在的问题,总结了学校实验室管理体制改革对实验教学队伍建设的推动作用,提出了下一步加强实验教学队伍建设的新举措。     

积极促进中小学校长队伍专业发展不断提高中小学校长队伍建设水平

实现党的十七大提出的"优先发展教育、建设人力资源强国"的战略任务,促进义务教育均衡发展,全面实施素质教育,离不开高素质专业化的中小学校长队伍的有力支撑.深入开展中小学校长的专业标准研究与实践探索,是不断提高中小学校长队伍能力建设质量与水平的重要基础,是落实教育家办学要求的有效途径,是加强中小学校长队伍建设的有力举措.     

如何加强中小学校长队伍建设

校长队伍是教育改革的主导力量,校长队伍整体素质的提高是一项长期而艰巨的任务,而一支高品质的校长团队则是提高教育质量的关键。     

加强文化建设 促进学校发展

加强文化建设,对于学校发展和学区建设有着十分重要的作用,对于校长来说,学校文化的发展才是基石。北京市丰台区校园文化发展之路通过北师大专家指导团的助推,取得了丰硕的成果,北师大专家指导团深入丰台区小学一线指导规范化建设,将大学文化、高级知识分子的智慧以及对教育的远见卓识与小学教育的思考者、实践者——校长的思想和智慧直接碰撞、擦出火花,直至有机结合,形成对学校发展的新认识,再总结、梳理、归纳、提升为学校文化。     

加强中小学校长队伍能力建设

教育部召开“全国中小学校长队伍情况抽样调查工作部署会口中国中小学校长专业标准研究项目工作会议”。教育部党组成员、副部长李卫红强调,必须把加强中小学校长队伍能力建设、教育家办学问题的研究摆在十分重要的位置。落实“优先发展教育、建设人力资源强国”的重要战略决策和部署,促进义务教育均衡发展,全面实施素质教育,     

加强学校文化建设 促进学校长远发展

淄博工业学校长期坚持文化强校,不断强化物质文化建设、制度文化建设和精神文化建设,取得了良好的效果。学校已经走出了经验管理的泥潭,登上了科学管理的台阶,进入了文化管理的殿堂。     

加强学校文化建设 促进学校内涵发展

<正>文化是学校的精神核心,支撑着学校的办学理念和管理制度,左右着学校师生的行为,影响着学校的环境氛围。同时,文化反映着学校的办学水平,特别是文化的个性体现着学校经过长期积累而形成的独特的文化特征。因此,构建学校文化,以文化促进学校管理的科学规范,以文化带动办学水平的整体提高,已逐步成了广大教育工作者的共识。笔者根据个人在学校管理中的实践体会,就学校文化建设方面谈谈自己的一些想法。     

加强学校文化建设 促进学校内涵发展

加强学校文化建设，创建具有独特品质魅力的学校文化，是提升教育内涵的重要方面。作为一所百年老校，昆明第一中学具有悠久的历史和光荣的革命传统。多年来，我校坚持以教学为中心，以学生的全面发展为主线，以德育为先导，以向高等学校输送优秀人才为具体目标，构建具有个性化，能充分发挥学生特长的具有昆一中特色的教学体系，不断加强学校的文化建设，坚持开展丰富多彩的校园文化活动，使学校的各项工作在继承中发展，在和谐中创新，先后被评为“全国校园文化艺术建设先进学校”、“全国创建绿色学校先进单位”、“中西部中小学网络示范学校”、“省级文明单位”、“省级文明学校”等。     

加强学校文化建设 促进学校长远发展

淄博工业学校长期坚持文化强校,不断强化物质文化建设、制度文化建设和精神文化建设,取得了良好的效果。学校已经走出了经验管理的泥潭,登上了科学管理的台阶,进入了文化管理的殿堂。     

加强学校文化建设 促进学校内涵发展

文化是学校的精神核心,支撑着学校的办学理念和管理制度,左右着学校师生的行为,影响着学校的环境氛围。同时,文化反映着学校的办学水平,特别是文化的个性体现着学校经过长期积累而形成的独特的文化特征。因此,构建学校文化,以文化促进学校管理的科学规范,以文化带动办学水平的整体提高,已逐步成了广大教育工作者的共识。笔者根据个人在学校管理中的实践体会,就学校文化建设方面谈谈自己的一些想法。     

加强学校中层干部队伍建设

大凡中专学校都设有科、室、办、部、处等,少则七八个,多则十几个,有“庙”就有“神”,于是科长主任们少者十几位,多者几十人,组成了中专学校的中层干部队伍,这个队伍上受校长、党组织的领导,对下又领导本科室的教职工。既是被领导者,又是领导者。这部分人素质好坏,能力高低对学校工作起着举足轻重的作用。因此,各校都非常重视中层干部队伍的建设。积多年的做法和体会,谈点粗浅看法供行家指点。     

以人为本 加强学校队伍建设

队伍建设是学校建设与发展的根本,是学校各项建设的核心。无数事实证明,事在人为。学校教师、干部和工人队伍整体的思想素质和业务素质决定着学校事业的成败。因此,面向21世纪,建设一支高水平的教职员工队伍是我们当前和今后一切工作之首要,也是我校长期发展战略的核心。     

加强中小学校长队伍建设的思考

中小学校长队伍是干部队伍的一个重要群体。新形势下的中小学校长队伍应基本达到"思想过硬、博学多智、务实创新、决策民主、廉洁奉公"这二十字要求。要达到这二